UBND HUYỆN TIÊN PHƯỚC
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN DU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: TIN HỌC – LỚP 8
TT Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn v6
ki8n th:c
M:c độ nhận th:c
Tổng
% điểm
Nhận bi8t Thông hiểu Vận dDng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Chủ đề A: Máy tính
và cộng đồng
Sơ lược về lịch sử
phát triển máy tính
1
(0.25đ)
1
(0.25đ)
5%.
(0.5 đ)
2 Chủ đề C: Tổ ch:c
lưu trữ, tìm ki8m và
trao đổi thông tin
Đặc điểm của
thông tin trong môi
trường số
1
(0.25đ)
2
(0.5đ)
7.5%.
(0.75 đ)
Thông tin với giải
quyết vấn đề
1
(0.25đ)
1
(0.25đ)
5%.
(0.5 đ)
3 Chủ đề D: Đạo đ:c,
pháp luật và văn hoá
trong môi trường số
Đạo đức và văn
hóa trong sử dụng
công nghệ kĩ thuật
số
2
(0.5đ)
1
(0.25đ)
7.5%
(0.75 đ)
4 CHỦ ĐỀ E: Ứng
dDng của tin học
E1. Xử lí và trực
quan hóa dữ liệu
bằng bảng tính
điện tử
2
(0.5đ)
1
(2.0đ)
5
(1.25đ)
2
(2.0đ)
57.5%
(5.75 đ)
1 2 1 17.5%
E2. Soạn thảo văn
bản
(0.25đ) (0.5đ) (1.0đ) (1.75 đ)
Tng 8 1 12 3 24
T^ l_ % 40% 30% 30% 100%
UBND HUYỆN TIÊN PHƯỚC BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2024 - 2025
TRƯỜNG TH&THCS NGUYỄN DU MÔN: TIN HỌC - LỚP 8
TT Chương/Chủ đề Nội dung M:c độ đánh giá
Số câu hỏi theo m:c độ nhận
th:c
Nhận
bi8t
Thông
hiểu
Vận dDng
Vận
dDng
Vận
dDng
cao
1MÁY TÍNH VÀ
CỘNG ĐỒNG
Lược sử công cD
tính toán
Nhận bi8t
– Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính.
Thông hiểu
– Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã
đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài
người.
1TN 1TN
2 TỔ CHỨC LƯU
TRỮ, TÌM KIẾM
VÀ TRAO ĐỔI
THÔNG TIN
2.1. Thông tin
trong môi trường
số
Nhận bi8t
– Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng,
được thu thập ngày càng nhanh và nhiều, được lưu
trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá
nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau,
có các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí
hiệu quả.
Thông hiểu
– Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai
thác các nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ
minh hoạ.
– Nêu được ví dụ minh hoạ sử dụng công cụ tìm
kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số.
1TN 2TN
2.2. Thực hành
khai thác thông
tin số
Nhận bi8t: Biết công cụ tìm kiếm thông tin
Thông hiểu
– Đánh giá được lợi ích của thông tin tìm được
trong giải quyết vấn đề
1TN 1TN
3
ĐẠO ĐỨC, PHÁP
LUẬT VÀ VĂN
HÓA TRONG MÔI
TRƯỜNG SỐ
Đạo đ:c và văn
hóa trong sử dDng
công ngh_ kĩ thuật
số
Nhận bi8t: Nhận biết được một số biểu hiện vi
phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá
khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.
Thông hiểu
– Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi
phạm đạo đức và pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá
khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. Ví dụ: thu âm,
quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng
các sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ...
2TN 1TN
4
ỨNG DỤNG TIN
HỌC
4.1. Xử lí và trực
quan hoá dữ li_u
bằng bảng tính
đi_n tử
Nhận bi8t
- Nêu được một số tình huống thực tế cần sử dụng
các chức năng tạo biểu đồ.
Thông hiểu
– Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương
đối và địa chỉ tuyệt đối của một ô tính.
– Giải thích được sự thay đổi địa chỉ tương đối trong
công thức khi sao chép công thức.
– Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương
đối và địa chỉ tuyệt đối của một ô tính.
– Giải thích được sự thay đổi địa chỉ
Vận dDng
– Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ, lọc và sắp
xếp dữ liệu.
– Sao chép được dữ liệu từ các tệp văn bản, trang
trình chiếu sang trang tính.
2TN
1TL
5TN 2TL
Vận dDng cao
– Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết
bài toán thực tế.
4.2. Chủ đề con
(lựa chọn): Soạn
thảo văn bản và
phần mềm trình
chi8u nâng cao
Nhận bi8t: Phần mềm soạn thảo văn bản cung cấp
mấy kiểu danh sách dạng liệt kê
Thông hiểu: Phân biệt được thao tác với hình ảnh
trong soạn thảo văn bản.
Vận dDng cao
+ Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
+ Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao
lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình
chiếu.
1TN 2TN 1TL
Tổng 8TN
1TL
12TN 2TL 1TL
T^ l_ % 40% 30% 20% 10%
T^ l_ chung 40% 30% 30%