1
TT
Chương/Chủ đề
Nội dung/Đơn v kin thc
Mc độ nhận thc
Tổng điểm
Nhận bit
Thông hiểu
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL (TH)
1
Chủ đề A: máy tính
và cộng động
Sơ lược về lch sử phát triển
máy tính
1(0.5đ)
1(0.5đ)
1
2
Chủ đề C: tổ chc lưu
trữ, tìm kim và trao
đổi thông tin
Đặc điểm của thông tin trong
môi trường số
1(0.5đ)
1(0.5đ)
1
Thông tin với giải quyt vấn
đề
1(0.5đ)
0.5
3
Chủ đề D: đạo đc,
pháp luật và văn hoá
trong môi trường số
Đạo đc và văn hóa trong sử
dng công nghệ kĩ thuật số
1(0.5đ)
0.5
4
Chủ đề E: ng dng
của tin học
Xử lí và trực quan hóa dữ
liệu bằng bảng tính điện tử
2(1đ)
1(1đ)
1(0.5đ)
1(1)
1(2đ)
5.5
Soạn thảo văn bản
1(0.5đ)
1(1d)
1.5
Tổng số câu
6
1
4
1
2
14
T lệ %
40%
30%
100%
T lệ chung
70%
100%
PHÒNG GDĐT HUYỆN PHÚ NINH
TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ
BẢNG MA TRẬN, ĐẶC TẢ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025
MÔN:TIN HỌC- KHỐI LỚP 8
2
BẢNG ĐẶC TẢ:
TT
Chương/Chủ đề
Nội dung
Mc độ đánh giá
Số câu hỏi theo mc độ nhận thc
Nhận bit
Thông hiểu
Vận dng
1
MÁY TÍNH VÀ
CỘNG ĐỒNG
1.1. Lược sử công c tính
toán
Nhn bit
– Trình bày được sơ lược lch sử phát triển máy tính.
Thông hiểu
– Nêu được ví d cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đn những thay
đổi lớn lao cho xã hội loài người.
1TN
1TN
2
TỔ CHỨC
LƯU TRỮ,
TÌM KIẾM VÀ
TRAO ĐỔI
THÔNG TIN
2.1. Thông tin trong môi
trường số
2.2. Thực hành khai thác
thông tin số
Nhn bit
– Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày
càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ
chc và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có các
công c tìm kim, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả.
Thông hiểu
– Trình bày được tầm quan trọng của việc bit khai thác các nguồn thông
tin đáng tin cậy, nêu được ví d minh hoạ.
– Nêu được ví d minh hoạ sử dng công c tìm kim, xử lí và trao đổi
thông tin trong môi trường số.
Nhn bit:
- Biét công c tìm kim thông tin
Thông hiểu
– Đánh giá được lợi ích của thông tin tìm được trong giải quyt vấn đề
1TN
1TN
1TN
3
ĐẠO ĐỨC,
PHÁP LUẬT
VÀ VĂN HÓA
TRONG MÔI
TRƯỜNG SỐ
3.1. Đạo đc và văn hóa
trong sử dng công nghệ kĩ
thuật số
Nhn bit: Nhận bit được một số biểu hiện vi phạm đạo đc và pháp luật,
biểu hiện thiu văn hoá khi sử dng công nghệ kĩ thuật số.
Thông hiểu
– Nhận bit và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đc và pháp
luật, biểu hiện thiu văn hoá khi sử dng công nghệ kĩ thuật số. Ví d: thu
âm, quay phim, chp ảnh khi không được phép, dùng các sản phẩm văn hoá
1TN
3
vi phạm bản quyền, ...
4
ỨNG DỤNG
TIN HỌC
4.1. Xử lí và trực quan hoá
dữ liệu bằng bảng tính điện
tử
Nhn bit
- Nêu được một số tình huống thực t cần sử dng các chc năng tạo biểu
đồ.
Thông hiểu
– Giải thích được sự khác nhau giữa đa ch tương đối và đa ch tuyệt đối
của một ô tính.
– Giải thích được sự thay đổi đa ch tương đối trong công thc khi sao chép
công thc.
– Giải thích được sự khác nhau giữa đa ch tương đối và đa ch tuyệt đối
của một ô tính.
– Giải thích được sự thay đổi đa ch
Vn dụng
– Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ, lọc và sắp xp dữ liệu.
– Sao chép được dữ liệu từ các tệp văn bản, trang trình chiu sang trang tính.
2TN
1TL
1TN
1TL
1TL-TH
4.2. Chủ đề con (lựa chọn):
Soạn thảo văn bản và phần
mềm trình chiu nâng cao
Nhận bit: Phần mềm soạn thảo văn bản cung cấp mấy kiểu danh sách dạng
liệt kê
Thông hiểu: Phân biệt được thao tác với hình ảnh trong soạn thảo văn bản.
Vận dng cao
+ Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phc v nhu cầu
thực t.
+ Tạo được các sản phẩm số phc v học tập, giao lưu và trao đổi thông tin
trong phần mềm trình chiu.
1TN
1TL(TH)
Tổng
6TN
1TL
4TN
1TL
2 TL (TH)
4
TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ
ĐỀ CHÍNH
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2024-2025
Môn: TIN HỌC – Khối lớp 8
Thời gian làm bài: 30 phút (Không kể thời gian giao đề)
Mã đề A
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm). Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau.
Câu 1: Theo các em đã học, máy tính điện tử trải qua bao nhiêu th hệ?
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
Câu 2: Trong đợt dch Covid vừa qua, thit b nào giúp chúng ta có thể liên kt giao tip, học tập
trực tuyn với thầy cô và bạn bè mà không cần tới trường lớp?
A. Xe máy. B. Máy tính. C. Ô tô. D. Webcam.
Câu 3: Ba đặc điểm của thông tin số là:
A. sao chép chậm, khó lan truyền, khó xóa bỏ hoàn toàn.
B. sao chép chậm, dễ lan truyền, dễ xóa bỏ hoàn toàn.
C. sao chép nhanh, dễ lan truyền, khó xóa bỏ hoàn toàn.
D. sao chép nhanh, khó lan truyền, dễ xóa bỏ hoàn toàn.
Câu 4: Em thấy một thông báo trên mạng xã hội có nội dung: “Vì lí do khẩn cấp, các trường
trung học cơ sở toàn tnh Quảng Nam được ngh 2 ngày, vui lòng chia sẻ!”. Em sẽ hành động như
th nào?
A. Chia sẻ ngay lập tc để thể hiện tinh thần hợp tác.
B. Chia sẻ vì nó có vẻ nghiêm túc.
C. Đợi người khác chia sẻ sau đó em sẽ chia sẻ.
D. Không chia sẻ vì em không chắc đó là sự thật.
Câu 5: Trong các công c sau, công c nào dùng để tìm kim thông tin?
A. Trình duyệt. B. Mạng máy tính.
C. Máy tìm kim. D. Phần mềm bảng tính
Câu 6: Hành động nào sau đây KHÔNG vi phạm đạo đc và pháp luật trong môi trường số?
A. Đăng tải thông tin sai sự thật lên mạng.
B. Cố ý nghe, ghi âm trái phép các cuộc nói chuyện.
C. Tải một bài trình chiu của người khác từ Intemet và sử dng như là của mình tạo ra.
D. Tặng đĩa nhạc có bản quyền em đã mua cho người khác.
Câu 7: Để so sánh số lượng học sinh nam giữa các lớp, em sử dng loại biểu đồ nào là phù hợp?
A. Biểu đồ đoạn thẳng. B. Biểu đồ hình quạt tròn.
C. Biểu đồ cột. D. Không có loại biểu đồ nào phù hợp.
Câu 8: Cho công thc tại ô E4 là =C4+D4, các đa ch C4, D4 trong công thc trên đều là
A. đa ch tuyệt đối . B. đa ch tương đối.
D. đa ch vùng. C. đa ch hỗn hợp.
.
Câu 9: Hãy điền số th tự các bước (từ 1 đn 3) để thực hiện lọc dữ liệu trong chương trình bảng
tính.
5
Bước
Thao tác
Trong thẻ Data, tại nhóm Data & Filter, chọn lệnh Filter.
Thực hiện lọc dữ liệu theo các bước
Chọn vùng dữ liệu cần lọc.
Câu 10: Em hãy chọn phương án SAI trong phần mềm soạn thảo văn bản
A. không thể vẽ hình đồ hoạ trong phần mềm soạn thảo văn bản.
B. có thể chèn thêm, xoá bỏ, thay đổi kích thước của hình ảnh và hình đồ hoạ trong văn bản.
C. có thể vẽ hinh đồ hoạ trong phần mềm soạn thảo văn bản.
D. có thể chèn hình ảnh vào văn bản để minh hoạ cho nội dung.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (2.0 điểm).
Câu 11.(1đ). Em hãy nêu 2 tình huống thực t cần tạo biểu đồ?
Câu 12.(1đ). Trong bảng tính Excel, tại ô B1 có công thc = $E$1*C2. Nu sao chép công thc
đn ô B5 thì ô B5 sẽ cha công thc gì?