UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2024-2025
MÔN GDĐP - LỚP 6
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
I. MỤC TIÊU
Đánh giá mức độ đạt được mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ của học sinh sau khi
tham gia các chủ đề của chương trình Giáo dục địa phương Học kỳ II (Làng nghề truyền thống ở
tỉnh Quảng Nam; Nếp sống văn hóa, văn minh ở tỉnh Quảng Nam; Hoạt động đền ơn đáp nghĩa
ở tỉnh Quảng Nam).
Đánh giá kết quả rèn luyện các năng lực và phẩm chất đã xác định ở từng chủ đề, đặc biệt
là năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, năng lực tự chủ,
giải quyết vấn đề và phẩm chất chân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Trắc nghiệm và tự luận
III. NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
CHỦ ĐỀ 4: “Làng nghề truyền thống ở tỉnh Quảng Nam”
- Nhận biết về các làng nghề truyền thống tại Quảng Nam.
- Vai trò, giá trị của các làng nghề truyền thống.
CHỦ ĐỀ 5: “Nếp sống văn hóa, văn minh ở tỉnh Quảng Nam am”
- Hiểu biết được thế nào là nếp sống văn hoá, văn minh; nêu được một số việc em phải làm để
giữ gìn và xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh ở địa phương.
- Học sinh có ý thức trách nhiệm đối với việc giữ gìn và xây dựng nếp sống văn hoá, văn minh ở
địa phương.
CHỦ ĐỀ 6: “Hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở tỉnh Quảng Nam”
- Nhận biết thế nào là đền ơn đáp nghĩa, ý nghĩa, các việc làm thể hiện tinh thần đền ơn đáp nghĩa.
- Học sinh tự hào và có ý thức trách nhiệm đối với việc phát huy phong trào đền ơn đáp nghĩa ở
tỉnh Quảng Nam.
UBND HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
(Đề gồm có 02 trang)
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GDĐP – Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
.......................................................................
Lớp: 6/…
Đánh giá:
Lời phê của giáo viên:
I. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
Câu 1. Nguyên liệu chính để làm đèn lồng là:
A. Bút màu, keo dán, bông hoa, vải. B. Vải, đất sét, bông hoa, bút màu.
C. Keo dán, sợi tơ, vải, đất sét. D. Tre, vải, keo dán, bút vẽ, chỉ màu.
Câu 2. Các quy trình làm nghề tơ lụa Mã Châu:
A. Làm kén, ươm tơ, nuôi tằm, dệt lụa, nhuộm màu.
B. Ươm tơ, nuôi tằm, làm kén - nhả tơ, dệt lụa, nhuộm màu.
C. Nuôi tằm, ươm tằm, làm kén - nhả tơ, dệt lụa, nhuộm màu.
D. Nuôi tằm, làm kén - nhả tơ, ươm tằm, dệt lụa, nhuộm màu.
Câu 3. Quảng Nam có bao nhiêu làng nghề truyền thống?
A. Dưới 14 làng. B. Trên 45 làng. C. Dưới 50 làng. D. Trên 60 làng.
Câu 4. Hoạt động nào xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh?
A. Xây dựng thôn văn hóa xanh, sạch, đẹp. B. Thành lập nhóm đi cắm trại dã ngoại.
C. Hoạt động giao lưu bóng đá. D. Thành lập đội game thủ.
Câu 5. Xây dựng nếp sống văn hóa là trách nhiệm của:
A. Học sinh. B. Giáo viên. C. Cán bộ. D. Mọi công dân.
Câu 6. Những việc làm nào sau đây không góp phần xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh?
A. Thu gom rác thải, giữ gìn cảnh quan môi trường.
B. Không tham gia ủng hộ quỹ “Giúp bạn nghèo” vì chưa đủ tuổi.
C. Ứng xử lễ phép, gương mẫu học tập, rèn luyện.
D. Chấp hành pháp luật, có ý thức giữ gìn truyền thống.
Câu 7. Hoạt động nào dưới đây không thuộc hoạt động đền ơn đáp nghĩa?
A. Tìm kiếm, quy tập mộ liệt sĩ. B. Thăm hỏi, động viên thương binh, liệt sĩ.
C. Xây nhà tình nghĩa, tặng sổ tiết kiệm. D. Tham gia vào các câu lạc bộ.
Câu 8. Đền ơn đáp nghĩa là:
A. Thực hiện các chính sách đền ơn đáp nghĩa, thăm hỏi, hỗ trợ, giúp đỡ gia đình liệt sĩ…
B. Truyền thống cao đẹp, nhân văn của dân tộc ta, là hoạt động của toàn xã hội…
C. Công tác đền ơn đáp nghĩa được các cấp chính quyền, đoàn thể và nhân dân tỉnh Quảng Nam
tích cực chăm lo.
D. Vận động nhân dân thực hiện các chủ trương, chính sách về công tác đền ơn đáp nghĩa.
Câu 9. Làng đúc đồng Phước Kiều được hình thành vào thời gian nào?
A. Khoảng đầu thế kỉ XVII. B. Đầu thế kỉ XVII.
C. Khoảng đầu thế kỉ XVI. D. Đầu thế kỉ XVI.
Câu 10. Vai trò của việc xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh:
A. Hình thức thể hiện pháp luật một cách thụ động. B. Giúp chúng ta vượt khó học tập.
C. Hình thành các thói quen tích cực. D. Giữ gìn vệ sinh, bỏ các truyền thống.
II. TỰ LUẬN
Câu 1. Hãy nêu những trách nhiệm của bản thân đối với hoạt động đền ơn đáp nghĩa? Trình bày
ý nghĩa của hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
Câu 2. Em đã làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh ở địa phương nơi em
sống? BÀI LÀM
I. TRẮC NGHIỆM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
II. TỰ LUẬN:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
1. ĐÁP ÁN
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
D
A
D
B
D
B
A
C
PHẦN II. TỰ LUẬN
Yêu cầu cần đạt
Đánh giá
Đạt
CĐ
Câu 1:
*Trách nhiệm:
- tuyên truyền, tổ chức các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
- Học sinh hưởng ứng tích cực, thường xuyên thông qua các tiết sinh hoạt
dưới cờ, hoạt động ngoại khoá, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, di tích lịch sử,
tặng quà cho các Bà mẹ Việt Nam Anh hùng, người có công với cách
mạng....
*Ý nghĩa của đền ơn đáp nghĩa: Mỗi năm, quỹ đền ơn đáp nghĩa huyện
vận động hàng trăm triệu đồng để chung tay, giúp đỡ các gia đình chính
sách. Để bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với những gia đình chính sách,
người có công với cách mạng, ưu tiên hàng đầu của huyện là giúp đỡ các
đối tượng chính sách giải quyết khó khăn về nhà ở để ổn định đời sống.
Nêu ít
nhất được
50%.
Nêu được
hoặc nêu
được dưới
50%.
Câu 2:
- Tích cực học tập tốt.
- Tham gia vừa sức các hoạt động văn hóa của địa phương của nhà trường
Tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện nếp sống văn minh, sống văn
hóa ở cộng đồng dân cư để lại tài liệu về này
- Biết phân biệt và tránh việc làm xấu.
Trả lời tốt
ít nhất
50% các
ý.
Trả lời sơ
sài hoặc
không trả
lời.
2. ĐÁNH GIÁ
Kết quả
Phần 1
Phần 2
Tổng hợp
Đạt
Trả lời đúng từ 5 câu trở
lên (>50%)
Đạt từ 2 câu trở lên
-Kết quả phần 1, phần 2 đều ở
mức đạt
Chưa đạt
Trả lời chỉ đúng dưới 5
câu (<50%)
Chỉ đạt 1 câu
Chỉ đạt 1 phần
Duyệt của nhà trường
Duyệt của TT/TPCM
Đặng Thị Kim Cúc
Nhóm chuyên môn ra đề
Nguyễn Thị Thủy Tiên