Đề thi kết thúc học phần môn Định vị bản thân và khởi nghiệp năm 2023-2024

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi kết thúc học kì sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu Đề thi kết thúc học phần môn Định vị bản thân và khởi nghiệp năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi kết thúc học phần môn Định vị bản thân và khởi nghiệp năm 2023-2024

BM-006 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA: DU LỊCH ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 231, năm học 2023 - 2024 Mã học phần: DXH0320 Tên học phần: Seminar Định vị bản thân & Khởi nghiệp Mã nhóm lớp học phần: 231_DXH0320_02 và 231_DXH0320_03 Thời gian làm bài (phút/ngày): 1 nhóm 15 phút Hình thức thi: Tiểu luận (có thuyết trình) A. Cách thức nộp bài:  Sinh viên (SV) Upload file bài làm (word/pdf và powerpoint/pdf)  SV làm bài theo nhóm, nộp cá nhân  Đặt tên file ghi rõ: Tên Nhóm – Lớp (mã lớp học phần quản trị chất lượng dịch vụ, VD: ABC_231_DXH0320_02)  Địa chỉ nộp bài:  Trên hệ thống CTE theo yêu cầu của Trường (tất cả sinh viên nộp bài)  Trên trang Elearning theo yêu cầu của giảng viên (đại diện nhóm nộp bài) Đề bài: Lựa chọn mô hình kinh doanh/sản phẩm khởi nghiệp phù hợp với bạn. B. HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TRÌNH BÀY: 1. Phần nội dung: Gợi ý các nội dung liên quan đến đề bài: Chương 1: Đội ngũ - Thông tin đội ngũ tham gia - Điểm mạnh/yếu của từng thành viên - Đóng góp của từng thành viên vào dự án Chương 2: Mô hình kinh doanh/Sản phẩm  Mô hình kinh doanh/sản phẩm mà nhóm lựa chọn  Vì sao lựa chọn mô hình kinh doanh/sản phẩm này  Thế mạnh của nhóm khi áp dụng mô hình kinh doanh/sản phẩm này Chương 3: Thị trường
BM-006  Thị trường lựa chọn? Vì sao?  Phân tích thị trường mục tiêu theo SWOT;  Hướng phát triển về sau; Kết luận; *Lưu ý: Trên đây là phần nội dung gợi ý, sinh viên có thể bổ sung nội dung phù hợp với bài làm của mình; 2. Phần Format bài tiểu luận: a. File word:  Font: Times New Roman  Size: 13  Giãn dòng 1.5  Số trang: tối đa 20 trang (chỉ tính phần nội dung) Tiểu luận phải được trình bày rõ ràng, sạch sẽ theo bố cục sau:  Bìa chính  Danh sách nhóm (có tỷ lệ đóng góp của từng thành viên)  Mục lục  Lời mở đầu  Phần nội dung (như gợi ý ở trên và theo nội dung thực tế của nhóm)  Phụ lục (nếu có)  Tài liệu tham khảo
BM-006 Nội dung trang bìa ghi rõ thông tin TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG (font 14) KHOA DU LỊCH (font 14) SEMINAR ĐỊNH VỊ BẢN THÂN & KHỞI NGHIỆP (font 16) TÊN ĐỀ TÀI (font 20) Nhóm: Lớp: GVHD:  Lưu ý lớp trên trang bìa là theo mã lớp học phần môn Seminar Định vị bản thân & Khởi nghiệp Năm học 2022 - 2023 Trang danh sách nhóm Tên nhóm Tỷ lệ hoàn STT MSSV Họ và Tên Nhiệm vụ thành b. File Powerpoint Trình bày theo sự sáng tạo thiết kế của nhóm Nội dung trình bày theo file word (nhóm đã làm) Thời gian thuyết trình: 15 phút/nhóm 3. Tiêu chí chấm điểm và thang điểm (Rubric): a. Tiêu chí đánh giá tiểu luận - File word Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém số (%) Từ 8 – 10 điểm Từ 6- dưới 8 Từ 4- dưới 6 dưới 4 điểm điểm điểm Bài viết có cấu Bài viết có cấu Bài viết có cấu Bài viết lộn Hình thức trúc logic, rõ trúc khá logic, rõ trúc logic, nhưng xộn, lạc đề, ràng, dễ hiểu; ràng, dễ hiểu; chưa rõ ràng, chi không trình bày 20 Cách trình bày Cách trình bày tiết; Có 4-6 lỗi được vấn đề; có rành mạch, chi tương đối rành chính tả hơn 6 lỗi chính mạch, chi tiết; tả
BM-006 tiết; Không có Có 1-3 lỗi chính lỗi chính tả tả Bố cục Trình bày khoa Trình bày khá Có dựa vào căn Lập luận không của tiểu học và logic khoa học và cứ khoa học có căn cứ khoa 20 luận logic, còn một nhưng có sai sót học và logic. vài sai sót nhỏ quan trọng. Nội dung Có sản phẩm cụ Có sản phẩm cụ Có sản phẩm cụ Không có sản thể, vận dụng tốt thể, vận dụng thể, đúng thể loại phẩm hoặc có các kỹ năng và khá tốt các kỹ nhưng nội dung sản phẩm kiến thức bài năng và kiến sản phẩm chưa nhưng sản học; nội dung giá thức bài học; Nội tạo được giá trị phẩm không tận 60 trị; Bài viết phân dung giá trị; Bài nổi bật. Bài viết dụng được các tích tốt, toàn viết phân tích chưa phân tích kiến thức, kỹ diện các vấn đề; khá tốt, khá toàn toàn diện các vấn năng của bài Sản phẩm thật sự diện các vấn đề; đề học; Nội dung độc đáo. chưa thật độc hời hợt. đáo 100% b. Tiêu chí đánh giá tiểu luận – File Powerpoint Tiêu chí Trọng Tốt Khá Trung bình Kém số (%) Từ 8 – 10 điểm Từ 6- dưới 8 Từ 4- dưới 6 dưới 4 điểm điểm điểm Thái độ Tham gia đầy Tham gia tương Ít tham gia các Không tham gia tham gia 25 đủ các buổi họp, đối đầy đủ các buổi họp nhóm, các buổi họp, họp nhóm tích cực đóng buổi họp nhóm, ít đóng góp ý không đóng góp góp nhiều ý kiến đóng góp khá kiến cho nhóm ý kiến cho hiệu quả cho nhiều ý kiến cho nhóm nhóm nhóm Khả năng Đĩnh đạc, tự tin Tương đối tự tin Chưa thật sự tự Lạc đề. Không thuyết trình 50 trước đám đông; trước đám đông; tin trước đám trình bày được Trình bày ngắn Trình bày khá đông; Trình bày vấn đề/ chủ đề gọn, xúc tích, ngắn gọn, xúc vấn đề còn dài chính lôi cuốn tích, lôi cuốn dòng theo kiểu “học thuộc lòng, trả bài”, trình bày không lôi cuốn Trả lời các Tích cực trả lời Tương đối tích Ít tích cực. Không tích cực, câu hỏi 25 và trả lời chính cực trả lời các Các câu hỏi trả không trả lời phản biện xác các câu hỏi câu hỏi. lời thiếu tính các câu hỏi. cho nhóm. Trả lời khá chính chính xác xác các câu hỏi. 100%
BM-006 Ngày biên soạn: 19/11/2023 Giảng viên biên soạn đề thi: ThS. Nguyễn Thành Ngọc Thạch Ngày kiểm duyệt:28/11/2023 Trưởng Bộ môn kiểm duyệt đề thi: TS. Trần Thị Thùy Trang Sau khi kiểm duyệt đề thi, Trưởng Bộ môn gửi về Trung tâm Khảo thí qua email: khaothivanlang@gmail.com bao gồm file word và file pdf.