Giáo án văn học lớp mầm Bài thơ: Bó hoa tặng cô

Chia sẻ: Abcdef_17 Abcdef_17 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

690
lượt xem 61
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ - Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ) - Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo II. Chuẩn bị - Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, NVL, giấy màu - Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo III. Hướng...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án văn học lớp mầm Bài thơ: Bó hoa tặng cô

Giáo án văn học Bài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ - Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ) - Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo II. Chuẩn bị - Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, NVL, giấy màu - Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định giới thiệu
- Đưa tranh em bé đang tặng hoa - Trẻ ngồi xung quanh cô cho trẻ xem, cô hỏi: - Bạn trong bức tranh đang làm - Bạn trong bức tranh đang tặng gì vậy hả các con ? hoa cho cô - À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3. Vậy ngày 8/3 là ngày gì đó các con có biết - Dạ! Là ngày của cô, là ngày không? - À! Đúng rồi! Ngày 8/3 gọi là quốc tế phụ nữ... ngày quốc tế phụ nữ là ngày Tết cho không những các cô mà còn cho cả các bà, mẹ, chị và bạn gái - Và các con thấy không để thể hiện tình cảm của các bạn dành cho cô, bó hoa tặng cô có rất - Trẻ chú ý lắng nghe nhiều loại hoa đặc biệt. Để biết được bạn đã tặng cho cô những
loại hoa nào các con cùng lắng nghe bài thơ :" Bó hoa tặng cô" của chú Ngô Quân Miện nha. 2. Tiến hành a. Cô đọc bài thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm + điệu bộ - Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn - Các bạn trong bài thơ rất yêu quý cô giáo nên các bạn đã đi ra đồng hái hoa mang về tặng cô giáo " Chúng em đi hái hoa Mang về tặng cô giáo" - Cô giáo cũng rất thương yêu và quý trọng tình cảm của các em, cô dành nhiều tình cảm yêu - Trẻ đọc nhẩm theo cô thương đối với các em: - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( cả
" Lời cô tha thiết sao lớp, nhóm, cá nhân) Vòng tay cô dịu quá" - Bó hoa của các bạn tặng cô rất đẹp, rất nhiều hoa và nhiều màu - Dạ! Chúng con vừa đọc bài thơ sắc: " Bó hoa tặng cô" " Vàng tươi hoa cúc áo - Bài thơ do chú Ngô Quân Miện Hồng hồng hoa cối xay sáng tác Đỏ rực nụ rong riềng - Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ Tim tím hoa bìm bịp" đã hái hoa tặng cô - Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn bộ - Bó hoa tặng cô giáo có nhiều bài thơ loại hoa - Sau mỗi lần đọc cô hỏi lại tên " Vàng tươi hoa cúc áo bài thơ, tên tác giả Hồng hồng hoa cối xay b. Trẻ đọc bài thơ Đỏ rực nụ rong riềng - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( 3 Tim tím hoa bìm bìm" câu đầu, 7 câu tiếp, 8 câu cuối, cả - Dạ có! bài) - Các con phải vâng lời cô tặng
c. Đàm thoại hoa cho cô - Các con vừa đọc xong bài thơ - Trẻ có kĩ năng vẽ, cắt xé dán. có tựa đề là gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ đã làm gì? - Bó hoa tặng cô giáo đẹp như thế nào? - Cô tập trẻ miêu tả vẽ đẹp nguyên câu thơ - Các con có yêu thương cô giáo không? - Yêu thương thì phải làm gì để cô vui lòng? 3. Kết thúc - Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả, tên các loại hoa
- Cô và trẻ cùng đọc lại toàn bộ bài thơ - Cho trẻ vẽ hoặc cắt xé dán bó hoa cho ai mà trẻ thích - Nhận xét và tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ: Bó hoa tặng cô Tiết 2 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc, đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ hiểu nội dung bài thơ - Trẻ biết ngắt nhịp 3 câu đầu: đọc chậm rãi 7 câu tiếp theo: với âm điệu vui tươi tự hào và nhấn mạnh vào các tính từ: vàng tươi, hồng hồng, đỏ rực, tim tím.. 8 câu cuối: đọc thật nhẹ nhàng êm dịu, chú ý ngắt dọc lâu hơn bình thường ở câu thứ 3 và câu thứ 10
II. Chuẩn bị - Như tiết 1 - Một bó hoa có các loại hoa III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt động của cháu 1. Ổn định giới thiệu - Cho trẻ hát bài "Quà 8/3" - Trẻ ngồi xung quanh cô - Cô đố các con bài hát nói về - Bài thơ nói về một bạn vẽ hoa điều gì? mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3 - À! Đúng rồi ! Nói về một bạn - Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của vẽ hoa đem về tặng mẹ nhân Ngô Quân Miện ngày 8/3. Thế bạn nào còn nhớ có một bài thơ cũng nói về các bạn đi hái hoa và kết thành một bó hoa mang lên tặng cô giáo nhân ngày 8/3 không?
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con học thuộc và đọc bài thơ ấy thật - Trẻ chú ý lắng nghe hay. 2. Tiến hành a. Cô đọc bài thơ - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cả bài thơ + 1 trẻ lên tặng hoa cho cô. - Lần 2: Cô đọc diễn cảm + cử chỉ điệu bộ - Lưu ý cách đọc: để đọc được bài thơ các con phải chú ý: 3 câu - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đầu chậm rãi, 7 câu tiếp đọc với âm điệu vui tươi, tự hào và nhấn - Bài thơ "Bó hoa tặng cô" của mạnh vào các tính từ: vàng tươi, Ngô Quân Miện hồng hồng, đỏ rực, tim tím, 8 câu - Dạ! Bó hoa! cuối đọc thật nhẹ nhàng , êm dịu " Vàng tươi hoa cúa áo và chú ý ngắt giọng lâu hơn bình Hồng hồng hoa cối xay
thường ở câu thứ 3, thứ 10. Đỏ rực nụ rong riềng b. Trẻ đọc thơ Tim tím hoa bìm bịp" - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô " Sao em hồi hộp thế c. Đàm thoại "Chẳng nói được câu nào - Các con vừa đọc xong bài thơ Lời cô thân thiết sao Vòng tay cô dịu quá gì? - Các bạn trong bài thơ tặng cho Có phải hoa nói hộ cô giáo nhân ngày 8/3 món quà Cho lòng em xôn sao Ôi chùm hoa bé nhỏ gì? - Bó hoá của các bạn gồm có Của đồng quê ngọt ngào" những loại hoa nào và màu sắc ra - Dạ có! - Chăm học, nghe lời cô, tặng sao? - Câu thơ nào nói lên tình cảm hoa cho cô của các bạn đối với cô giáo và - Trẻ trả lời của cô giáo đối với các bạn? - Trẻ thích thú khi tạo ra các sản - Các con có yêu thương cô giáo phẩm không?
- Để thể hiện tình cảm của các con đối với cô giáo thì các con phải như thế nào? 3. Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - Cô và trẻ cùng đọc lại toàn bộ bài thơ - Hát bài "Bông hồng tặng cô" - Hoạt động tiếp nối : Cho trẻ vẽ hoặc cắt xé dán bó hoa tiếp theo - Nhận xét và tuyên dương