GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh
- Huy động kiến thức của hs về các loại văn bản mà hs đã biết.
- Hình thành sơ bộ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức
biểu đạt
II- Chuẩn bị:
- Gv: sgk – sgv – tài liệu tham khảo – các loại văn bản (thiếp mời...)
- Hs: chuẩn bị bài theo sgk
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Giới thiệu bài mới
Ngh e
Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu về văn bản và mục
đích giao tiếp
? Trong đời sống khi có 1 - Nói, (viết) có thể 1
I- Tìm hiểu chung về văn
bản và phương thức biểu
đạt.
tâm trạng, tình cảm,
nguyện vọng mà cần biểu
đạt cho mọi người hay ai
đó biết thì em làm thế
nào?
? Muốn biểu đạt tình cảm
nguyện vọng đó 1 cách
đầy đủ thì em làm thế
nào?
- Gọi hs đọc ca dao
? Câu ca dao được sáng
tác ra để làm gì? bao gồm
mấy câu.
? Chủ đề là gì?
? Câu ca dao có phải là
văn bản không.
- Gv mở rộng thêm về văn
bản trong câu hỏi d,đ,
e/16
tiếng, 1 câu hay nhiều
câu.
- Phải tạo lập văn bản nói
có đầu, có cuối, phải
mạch lạc, lí lẽ.
- Đọc
Khuyên nhủ
( 2 câu )
Giữ chí cho bền
Là văn bản gồm 2 câu
Suy nghĩ – trả lời
Suy nghĩ – trả lời
Bổ xung
Thiếp mời, đơn xin vào
1. Văn bản và mục đích
giao tiếp.
- Giao tiếp là hoạt độnh
truyền đạt tiếp nhận tâm
tư, tình cảm bằng phương
tiện ngôn từ.
- Văn bản là chuỗi lời nói
? Vậy em hiểu văn bản là
gì?
? Kể thêm 1 số văn bản
mà em biết.
đoàn, thơ, truyện. miệng hay bài viết có chủ
đề, có liên kết mạch lạc,
vận dụng phương thức
biểu đạt phù hợp để thực
hiện mục đích giao tiếp.
Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu 1 số văn bản và
phương thức biểu đạt của văn bản.
- Gv treo bảng phụ
Giới thiệu các kiểu văn
bản và phương thức biểu
đạt.
Lấy ví dụ về các kiểu văn
bản.
? Như vậy có bao nhiêu
kiểu văn bản và phương
thức biểu đạt?
Gv:
L6: văn bản tự sự, miêu tả
L7: biểu cảm, nghị luận
Quan sát và chú ý lắng
nghe
Lấy ví dụ
Suy nghĩ – trả lời
Lắng nghe
2. Kiểu văn bản và
phương thức biểu đạt của
văn bản.
- Có 6 kiểu văn bản
thường gặp với các
phương thức biểu đạt
tương ứng.
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Thuyết minh
Hành chính , công vụ
L8: văn bản thuyết minh,
nghị luận, văn bản hành
chính, công vụ...
Cho hs làm BT/17 theo
nhóm nhỏ.
Gv treo đáp án đúng.
+ Đơn xin xây dựng sân
vận động.
+ Tường thuật (tự sự)
+ Báo cáo
+ Nghị luận
+ Thuyết minh.
- Gv chốt ý
- Gọi hs đọc ghi nhớ
Làm BT theo nhóm nhỏ –
thống nhất ý kiến trình
bày
Quan sát đối chiếu sửa
chữa
- Lắng nghe
Đọc ghi nhớ
* Ghi nhớ: sgk
Hoạt động 4: HDHS luyện tập
Gọi hs đọc các đoạn thơ,
văn sgk/17
Đọc
Suy nghĩ – làm bài
III- Luyện tập
Bài 1/17
a/ Tự sự
b/ Miêu tả
c/ Nghị luận
d/ Biểu cảm
e/ Thuyết minh
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
- Khắc sâu nội dung về
văn bản, kiểu văn bản và
phương thức biểu đạt.
- Về nhà học bài, chuẩn bị
bài mới.
Lắng nghe
Tiếp nhận và thực hiện