1
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ
GIÁO TRÌNH
MÔ ĐUN:
BẢO TRÌ THIẾT BỊ CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH
NGÀNH: KỸ THUẬT HÌNH ẢNH Y HỌC
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
Ban hành kèm theo Kế hoạch số:400 /KH-CĐYT ngày 31 tháng 05 năm 2024 của
Hiệu trưởng Trường cao đẳng Y tế Thanh Hóa
Thanh Hóa, năm 2024
2
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin thể được phép
dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh
thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
3
LỜI GIỚI THIỆU
Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cán
bộ Y - Dược, xây dựng phát triển hơn 60 năm. Hiện nay, Nhà trường đã
đang đổi mới về nội dung, phương pháp lượng giá học tập của học sinh, sinh
viên nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo.
Để tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viên tài liệu học tập cho
học sinh, sinh viên; Đảng uỷ - Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biên soạn
tập bài giảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đào tạo.
Tập bài giảng “Bảo trì thiết bị chẩn đoán hình ảnh” được các giảng viên
Bộ môn Chẩn đoán hình ảnh biên soạn dùng cho hệ Cao đẳng Kỹ thuật hình ảnh
dựa trên chương trình đào tạo của Trường ban hành năm 2024, Thông
01/2024/BLĐTBXH ngày 19 tháng 2 năm 2024 của Bộ trưởng Bộ Lao động
thương binh xã hội.
vậy đun “Bảo trì thiết bị chẩn đoán hình ảnh” giúp cho người
học nắm được được những nguyên tắc chung nhất về cách bảo dưỡng thường
xuyên bảo dưỡng định kỳ tất cả các trang thiết bị Y học trong các đơn vị trong
ngành y tế.
đun “Bảo trì thiết bị chẩn đoán hình ảnh” giúp học viên sau khi ra
trường thể vận dụng tốt các kiến thức về bảo dưỡng thường xuyên định kỳ
đã học vào hoạt động nghề nghiệp.
Tuy nhiên trong qua trình biên soạn tập bài giảng không thể tránh khỏi
những thiếu sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựng của
các nhà quản lý, đồng nghiệp, độc giả học sinh, những người sử dụng cuốn
sách này để nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoàn thiện hơn.
Thanh Hóa, ngày tháng năm 2024
Tham gia biên soạn
1. TS. BS Mai Văn Bảy – Chủ biên
2. Ths. BS Bùi Khắc Tuân
3. CN Nguyễn Quốc Hải
4
MỤC LỤC
TRANG
1. Lời giới thiệu ................... 3
2. Bài 1: Khái niệm về bảo dưỡng máy X quang ................... 6
3. Bài 2: Động cơ không đồng bộ ba pha ................... 11
4. Bài 3: Aptômat và các loại Rơle ................... 16
5. Bài 4: Kỹ thuật điện tử ................... 22
6. Bài 5: Sơ đồ khối máy X quang ................... 28
7. Bài 6: Bóng X quang và khối cao thế cao tần ................... 33
8. Bài 7: Vân hành máy X quang ................... 39
5
GIÁO TRÌNH MÔ ĐUNG
Tên mô đun: BẢO TRÌ THIẾT BỊ CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH
Mã mô đung: MĐ 38
Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của mô đun:
- Vị trí: Thuộc khối kiến thức cơ sở ngành, học sau mô đun Vật lý tia X.
- Tính chất:
+ Mô đun này cung cấp một số khái niệmbản về cách bảo dưỡng máy X quang
nói riêng và các trang thiết bị chẩn đoán hình ảnh nói chung thường xuyên và định
kỳ. Cung cấp cho sinh viên những kiến thức bản về các linh kiện trong máy X
quang. đun này còn giúp cho sinh viên các kiến thức bản về cấu tạo về
máy X quang, nguyên tắc hoạt động của bóng X quang.
+ Làm đun sở ngành bổ trợ cho các đun chuyên ngành chẩn đoán hình
ảnh.
- Ý nghĩa và vai trò của mô đun:
+ Cung cấp cho sinh viên những kiến thức bản về bảo dưỡng thường xuyên
bảo dưỡng định kỳ giúp đảm bảo máy X quang hoạt động an toàn và đáng tin cậy.
Mục tiêu mô đun:
- Kiến thức:
+ Trình bày được một số khái niệm cơ bản về bảo dưỡng máy X quang.
+ Trình bày được cấu tạo của động không đồng bộ ba pha, cấu tạo của một số
linh kiện điện tử phục vụ trong máy X quang.
+ Trình bày được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của bóng X quang.
+ Trình bày được cách bảo dưỡng một số linh kiện điện tử và bóng X quang.
- Kỹ năng:
+ Nhận biết đúng một số linh kiện điện tử, phân biệt được các loại bóng X quang.
+ Nhận biết được các loại máy X quang được sử dụng trong khối bệnh viện
phòng khám.Từ đó sử dụng thành thạo các loại máy X quang thường quy kỹ
thuật số.
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ trong công việc.
+ Có khả năng làm việc độc lập hoặc phối hợp theo nhóm.
+ Tự giác, tích cực và phát huy tính sáng tạo trong quá trình học tập.
+ Rèn luyện ý thức bảo quản, bảo dưỡng máy móc, trang thiết bị y tế.
Nội dung mô đun: