BIÊN SOẠN BÀI GIẢNG
CHỦ BIÊN: TS. ĐD. PHẠM MINH NHỰT
ThS. ĐD. ĐINH HOÀNG HẢI
BAN BIÊN SOẠN:
TS. ĐD. LÂM THỊ THU TÂM
TS. ĐD. PHẠM MINH NHỰT
ThS. ĐD. ĐINH HOÀNG HẢI
ThS. ĐD. HỒ NHƯ LOAN
ThS. ĐD. LÊ HỮU DUY
CNĐD. KHƯU TẤN PHÚC
CNĐD. HOÀNG MINH THÀNH
CNĐD. HUỲNH NGỌC YẾN
BAN BIÊN TẬP
TS. ĐD. LÂM THỊ THU TÂM
CNĐD. HUỲNH NGỌC YẾN
LỜI NÓI ĐẦU
Bộ môn với gần 08 năm hình thành và phát triển, xuất phát với tên “Bộ môn Điều dưỡng Cấp
cứu trước bệnh viện – Chăm sóc tại nhà”, tới nay đơn vị đã trở thành một lực lượng nòng cốt của Khoa
Điều dưỡng – Kỹ thuật Y học mang tên Bộ môn “Điều dưỡng Cấp cứu Ngoại viện” thuộc trường Đại
học Y khoa Phạm Ngọc Thạch. Đa số giảng viên Bộ môn trẻ, năng động, sáng tạo, và nhiệt tình trong
công tác giảng dạy, hướng dẫn lâm sàng. Chính vì vậy, việc liên tục trau dồi trình độ chuyên môn luôn
là tiêu chí được các giảng viên bộ môn nghiêm túc thực hiện và được coi thước đo cho sự cống hiến
trong sự nghiệp đào tạo, nghiên cứu khoa học nhằm cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành
Y tế Thành phố cũng như toàn xã hội.
Cùng với lộ trình rà soát, điều chỉnh và cập nhật chương trình đào tạo ngành Điều dưỡng và đáp
ứng nhu cầu cần tài liệu học tập cũng như nâng cao kiến thức cơ bản, Giáo trình giảng dạy “Cấp cứu
thông thường” dành cho đối tượng đại học với thời lượng 1 tín chỉ (15 tiết lý thuyết) được biên soạn
nhằm cung cấp cho người học cách xử lý các tình huống sơ cấp cứu phổ biến như ngừng tim, ngừng thở,
chấn thương do tai nạn và các tình huống khẩn cấp khác. Giáo trình “Cấp cứu thông thường” không
chỉ cập nhật kiến thức mới nhất theo tiêu chuẩn quốc tế mà còn giúp người học có khả năng tự rèn luyện
kỹ năng thực hành cơ bản thông qua các tình huống mô phỏng lâm sàng.
Do lần đầu biên soạn giáo trình giảng dạy, mặc dù đã rất cố gắng, đầu tư rất nhiều thời gian và
công sức, song không thể tránh khỏi những thiếu sót cả về nội dung và hình thức. Với tinh thần cầu tiến,
Ban biên tập và tập thể giảng viên bộ môn mong nhận được sự đồng cảm và những ý kiến xây dựng từ
phía quý đồng nghiệp, học sinh, sinh viên, học viên. Trong lần tái bản tiếp theo hy vọng sẽ có được sự
hoàn thiện hơn.
Chân thành cảm ơn Ban chủ nhiệm Khoa Điều dưỡng – Kỹ thuật Y học, Ban Cố vấn chuyên môn
và tập thể giảng viên Bộ môn, những người đã trực tiếp tham gia biên soạn, đóng góp ý kiến giúp giáo
trình giảng dạy được hoàn thiện hơn. Chúc thầy cô nhiều sức khỏe và thành công.
Bộ môn Điều dưỡng Cấp cứu ngoại viện.
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU ..................................................................................................................... 3
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ..................................................................................... 5
DANH MỤC BẢNG ........................................................................................................... 5
DANH MỤC HÌNH ẢNH ................................................................................................... 6
BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ CẤP CỨU BAN ĐẦU .............................................................. 1
BÀI 2: HỒI SINH TIM PHỔI CƠ BẢN ............................................................................. 8
BÀI 3: SƠ CỨU VẾT THƯƠNG ...................................................................................... 20
BÀI 4: SƠ CỨU GÃY XƯƠNG, BONG GÂN ................................................................ 29
BÀI 5: VẬN CHUYỂN NẠN NHÂN AN TOÀN ............................................................ 39
BÀI 6: HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH KỸ THUẬT SƠ CỨU TRONG MỘT SỐ TÌNH
HUỐNG ............................................................................................................................. 45
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
Từ viết tắt
Tiếng Anh
Tiếng Việt
CPR
Cardiopulmonary resuscitation
Hồi sinh tim phổi
AED
Automated external
defibrillator
Máy khử rung tim tự động
DANH MỤC BẢNG
Phần I: CẤP CỨU BAN ĐẦU
Bảng 3.1. Nguyên tắc RICE khi sơ cứu vết thương: ............................................................................... 23