BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
TRƯNG CAO ĐNG ĐẠI VIỆT SÀI GÒN
GIO TRNH
MÔN HC: TÂM LÝ Y ĐỨC VÀ TỔ CHỨC Y TẾ
NGÀNH: ĐIỀU DƯỠNG
TRNH Đ&: CAO ĐNG
(Lưu hành nội bộ)
GIỚI THIỆU HC PHẦN
TÂM LÝ Y ĐỨC VÀ TỔ CHỨC Y TẾ
Đối tượng: CĐ ĐD
- Số tín chỉ: 02 (02/00)
- Số tiết học: 90 tiết
+ Số tiết lý thuyết: 90 tiết
∙Lên lớp: 30 tiết
∙Tự học: 60 h
+ Số tiết thực hành: 00
- Học phần học trước: Các học phần Điều dưỡng Nội, Ngoại, Sản, Nhi. -
Thời điểm thực hiện: Năm thứ 2
MỤC TIÊU HC PHẦN:
1. Trình bày được những khái niệm cơ bản về tâm lý và tâm lý y học. Các quá
trình và trạng thái tâm lý, tâm lý học nhân cách.
2. Trình bày được diễn biến tâm lý qua các lứa tuổi, tâm lý bệnh nhân, bệnh y
sinh, stress tâm lý, chẩn đoán tâm lý và liệu pháp tâm lý.
3. Trình bày được những khái niệm cơ bản về đạo đức, đạo đức nghề nghiệp và
những nghĩa vụ và yêu cầu đạo đức của người cán bộ y tế
4. Vận dụng được những hiểu biết về tâm lý để thực hiện giao tiếp hiệu quả với
bệnh nhân và gia đình bệnh nhân và đồng nghiệp trong công tác chăm sóc sức khỏe
người bệnh.
5. Trình bày được các kiến thức cơ bản lý luận về nhà nước, pháp luật và những
ngành luật thông dụng. Từ đó xây dựng được ý thức sống và làm việc theo hiến pháp và
pháp luật.
6. Trình bày được những kiến thức cơ bản, đường lối chủ trương, chính sách của
Đảng và nhà nước ta về công tác y tế, quản lý, tổ chức bộ máy ngành y tế từ trung ương
đến địa phương và những quy định pháp luật về lĩnh vực ngành y tế, điều dưỡng. Hệ thống
tổ chức quản lý ngành điều dưỡng, chức năng nhiệm vụ của những tổ chức đó.
N&I DUNG HC PHẦN:
* Tín chỉ 1: Tâm lý y đức.
STT Tên bài Số tiết
lý thuyết
Tran
g số
Dự
lớp
Tự
học
TS
1 Đại cương về tâm lý học và tâm lý học y học 1 2 3 4
2 Các quá trình và trạng thái tâm lý 1 2 3 11
3 Tâm lý học nhân cách 1 2 3 23
1
4 Tâm lý qua các lứa tuổi 1 2 3 32
5 Tâm lý bệnh nhân 1 2 3 40
6 Tâm lý cán bộ y tế 1 2 3 48
7 Tâm lý bệnh học 1 2 3 54
8 Bệnh y sinh 1 2 3 60
9 Stress tâm lý 1 2 3 64
10 Chẩn đoán tâm lý 1 2 3 75
11 Liệu pháp tâm lý 1 2 3 83
12 Giao tiếp của người điều dưỡng với bệnh nhân,
gia đình bệnh nhân, cộng đồng và đồng nghiệp.
1 2 3 88
13 Khái niệm về Đạo đức - Đạo đức nghề nghiệp. 1 2 3 95
Nghề điều dưỡng với công tác chăm sóc sức
khỏe nhân dân (Đọc thêm)
108
Những khó khăn, thách thức của đạo đức nghề
nghiệp trong giai đoan hiện nay (Đọc thêm).
114
Phẩm chất đạo đức của người điều dưỡng
(Đọc thêm).
119
Giao tiếp tốt với bệnh nhân - Liều thuốc vô giá
trong điều trị (Đọc thêm).
121
Nghề y đừng nghĩ thiệt hơn (Đọc thêm). 123
14 Nghĩa vụ và yêu cầu đạo đức của cán bộ y tế. 1 2 3
Kiểm tra định kỳ (bài số 1). 1 2 3 127
Tổng số 15 30 45
* Tín chỉ 2: Tổ chức y tế.
STT Tên bài Số tiết
lý thuyết
Tran
g số
Dự
lớp
Tự
học
TS
15 Lịch sử Y học 1 2 3 133
16 Hệ thống tổ chức bộ máy y tế Việt
Nam Tổ chức ngành điều dưỡng Việt
Nam
2 4 6 149
17 Những quan điểm đường lối cơ bản của Đảng
về công tác bảo vệ sức khỏe nhân dân, định
hướng chiến lược nghành y tế
1 2 3 162
18 Đại cương về Quản lý 1 2 3 165
19 Lập kế hoạch hoạt động y tế 2 4 6 169
20 Theo dõi, đánh giá hoạt động y tế 2 4 6 180
21 Giám sát hoạt động y tế 2 4 6 183
22 Tổ chức quản lý y tế cơ sở 2 4 6 193
2
23 Tổ chức quản lý bệnh viện 1 2 3 198
Kiểm tra định kỳ (bài số 2). 1 2 3
Tổng số 15 30 45
ĐNH GI
- Dự lớp ≥ 80% số tiết học lý thuyết trên lớp (Tối thiểu 24 tiết).
- Ý thức chuẩn bị bài.
- Làm đầy đủ các bài tập cá nhân.
- Tham dự 2 bài kiểm tra thường xuyên.
- Tham dự thi kết thúc học phần.
- Hình thức thi: Thi trắc nghiệm.
- Thang điểm: 10
- Tính điểm chuyên cần: Trọng số 10%
- Điểm kiểm tra định kỳ: Trọng số 30%
- Thi kết thúc học phần: Trọng số 60%
3
PHẦN I. TÂM LÝ Y ĐỨC
Bài 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ TÂM LÝ HC
VÀ TÂM LÝ HC Y HC
MỤC TIÊU
1. Trình bày được khái niệm chung về hiện tượng tâm lý, tâm lý học và tâm lý học
y học, vị trí và đối tượng của tâm lý học y học.
2. Trình bày được nhiệm vụ, nội dung, cấu trúc và cách phân loại trong tâm lý học
y học.
3. Phân tích được ý nghĩa của tâm ý học y học đối với hoạt động của nhân viên y
tế và các phương pháp dùng để nghiên cứu trong tâm lý học y học, từ đó ứng dụng vào
công tác chăm sóc sức khỏe người bệnh.
N&I DUNG
1. Khái niệm chung về hiện tượng tâm lý
1.1. Bản chất của hiện tượng tâm lý
Tâm lý con người là sự phản ánh chủ quan thế giới khách quan, có cơ sở tự nhiên
là hoạt động thần kinh và hoạt động nội tiết, được nẩy sinh bằng hoạt động sống của từng
người và gắn bó với các quan hệ xã hội lịch sử.
1.1.1. Tâm lý là bản chất của vật chất cao cấp:
Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng cho rằng tâm lý là biểu hiện của vật
chất, là sản phẩm dưới dạng đặc biệt của vật chất có tổ chức cao là bộ não của con người.
Sự phát triển của tâm lý luôn gắn với sự phát triển của hệ thống thần kinh.
Thế giới vật chất vận động và biến đổi không ngừng từ vô cơ thành thể hữu cơ, từ
hữu cơ thành sự sống. Sự phát triển đó liên tục, ngày càng phức tạp, hoàn chỉnh dần và
cuối cùng thành sự phản ảnh thế giới khách quan của những sinh vật có hệ thống thần
kinh, có não bộ.
1.1.2. Tâm lý có bản chất là phản xạ:
Hoạt động tâm lý là phản xạ có điều kiện với đầy đủ 5 thành phần của cung phản
xạ.
1.1.3. Tâm lý là sự phản ánh thế giới khách quan:
1.1.4. Tâm lý con người có bản chất xã hội lịch sử:
1.2 Đặc điểm chung của hiện tượng tâm lý
Hiện tượng tâm lý là hình ảnh của thế giới khách quan trong não bộ người, là hiện
tượng chủ quan và là hình ảnh của hiện tại diễn ra ở thế giới bên trong của con người.
Hiện tượng tâm lý có các đặc điểm:
4
1.2.1. Tính chủ thể: