Hoạt động ứng dụng Lịch sử và Địa lí 5 Tập 1: [Mô tả chi tiết hơn về nội dung hoạt động nếu có]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ........................... TRƯỜNG TIỂU HỌC ........................... 

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 5 Tập 1

LƯU HÀNH NỘI BỘ

Phần Lịch sử Bài 1 - CHUYỆN VỀ TRƯƠNG ĐỊNH, NGUYỄN TRƯỜNG TỘ. CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ

Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy :

1. Sưu tầm tư liệu về một số nhân vật lịch sử khác cùng thời và có hành động

quyết tâm chống Pháp như Trương Định.

2. Sưu tầm tư liệu về những nhân vật lịch sử khác cùng thời và có ý định canh tân

đất nước như Nguyễn Trường Tộ.

3. Sưu tầm tư liệu về một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng Chiếu Cần

vương của vua Hàm Nghi.

Đóng góp kết quả sưu tầm vào thư viện của lớp, trường.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

1

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................ Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

2

Bài 2 - NƯỚC TA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ CÔNG CUỘC TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC

1. Hãy kể tên các trường học, tên phố, tên làng,... mà em biết liên quan đến các sự

kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học.

2. Hãy viết bài giới thiệu về một chuyến tham quan di tích lịch sử liên quan đến bài

học mà em cùng người thân đã thực hiện.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

3

............................................................................................................................................................................

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

4

Bài 3 - ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI. XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH (1930-1931)

1. Đóng vai một người nông dân ở Nghệ An - Hà Tĩnh, em hãy phát biểu cảm xúc

của mình về cuộc sống mới do chính quyền nhân dân đem lại.

2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử,... liên quan đến các sự kiện,

nhân vật lịch sử trong bài vừa học.

3. Hãy kể lại một cách ngắn gọn về chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên

quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................ 5

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

6

Bài 4 - CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

1. Với sự giúp đỡ của người thân, tìm hiểu thời gian diễn ra khởi nghĩa giành chính

quyền trong Cách mạng tháng Tám ở địa phương em.

2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử,... liên quan đến các sự kiện,

nhân vật lịch sử trong bài học.

3. Hãy kể lại một cách ngắn gọn về chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên

quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

7

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

8

Bài 5 - VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO, QUYẾT TÂM CHỐNG PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC

1. Tìm hiểu và sưu tầm những mẩu chuyện ở địa phương em về buổi đầu toàn

quốc kháng chiến.

2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử,... liên quan đến các sự kiện,

nhân vật lịch sử trong bài vừa học.

3. Hãy kể lại một cách ngắn gọn về chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên

quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................ 9

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

10

Bài 6 - CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC (1947) VÀ BIÊN GIỚI (1950)

1. Khám phá lịch sử

a) Hãy chọn một chủ đề mà em quan tâm (gợi ý : chiến thắng Đoan Hùng trong chiến dịch Việt Bắc/chiến thắng Đông Khê trong chiến dịch Biên giới/Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới/anh hùng La Văn Cầu/...)

b) Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về chủ đề mà em đã chọn (thông qua sách báo, internet, lời kể của người lớn tuổi,...) và tạo ra một sản phẩm (bài viết, tranh ảnh sưu tầm) về chủ đề đó.

c) Trong giờ học tiếp theo, hãy dán sản phẩm của em vào góc học tập và giới thiệu

với các bạn.

2. Liên hệ thực tế (dành cho các địa phương nơi diễn ra chiến dịch Việt Bắc hoặc

chiến dịch Biên giới)

a) Nếu có điều kiện, em hãy đi thăm một trong các di tích lịch sử về chiến dịch Việt

Bắc hoặc chiến dịch Biên giới.

b) Ghi chép lại những điều em thấy hay và bổ ích.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

11

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

12

Bài 7 - TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI, ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (1954)

1. Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy sưu tầm và ghi lại một số câu thơ, hoặc lời bài hát, hoặc sưu tầm các hình ảnh, hoặc các bài báo về chiến thắng Điện Biên Phủ.

2. Trong buổi học tới, hãy dán sản phẩm của em vào góc học tập và chia sẻ với

các bạn ở lớp.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

13

Phần Địa lí Bài 1 - VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA

1. Tìm hiểu và giới thiệu về đất nước chúng ta

a) Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về đất nước Việt Nam (thiên nhiên, con người, hoạt

động sản xuất, hoạt động bảo vệ chủ quyền đất nước,...)

b) Tập làm hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu với người thân về đất nước Việt

Nam.

2. Xây dựng cam kết bảo vệ môi trường và tài nguyên biển đảo

a) Thảo luận cùng gia đình để xây dựng cam kết bảo vệ môi trường và tài nguyên

biển đảo.

b) Viết những điều em và gia đình đã cam kết theo mẫu dưới đây :

14

Bản cam kết bảo vệ môi trường và tài nguyên biển đảo

Gia đình em : .............................................................

Cùng cam kết thực hiện và không thực hiện những việc sau :

Những việc sẽ làm

Những việc không làm

1.

2.

3. c) Dán bản cam kết vào vị trí phù hợp để thực hiện.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

15

Bài 2 - ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN

1. Tìm hiểu về khoáng sản

a) Gia đình em sử dụng những sản phẩm nào làm từ khoáng sản ? Đó là loại

khoáng sản gì ?

b) Trong buổi học tới, hãy giới thiệu các thông tin thu thập được với các bạn.

2. Liên hệ thực tế

a) Gia đình em sống ở vùng đồi núi hay đồng bằng ?

b) Hãy miêu tả địa hình nơi em sinh sống.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

16

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

17

Bài 3 - KHÍ HẬU VÀ SÔNG NGÒI

1. Liên hệ thực tế

Hãy chọn và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) về khí hậu hoặc dòng sông quê hương em.

2. Suy ngẫm và hành động

a) Thảo luận cùng gia đình để liệt kê một số hành động em có thể tham gia để góp

phần bảo vệ dòng sông và ứng phó với biến đổi khí hậu ở địa phương em.

b) Hoàn thành bảng theo mẫu sau :

Hành động của em

Bảo vệ dòng sông

Ứng phó với biến đổi khí hậu

1.

2.

3. c) Dán bảng “Hành động của em” vào vị trí phù hợp để thực hiện.

18

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

19

Bài 4 - ĐẤT VÀ RỪNG

Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy :

Viết một bài văn hoặc vẽ một bức tranh khuyên mọi người cùng tham gia bảo vệ đất và rừng.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

20

Bài 5 - DÂN CƯ NƯỚC TA

1. Tìm hiểu về địa phương (quận/huyện) em theo các câu hỏi gợi ý sau :

a) Ở địa phương em có những dân tộc nào cùng sinh sống ?

b) Năm 2013, địa phương em có diện tích và số dân là bao nhiêu ? Hãy tính mật độ dân số trung bình của địa phương em và cho biết mật độ dân số như thế là cao hay thấp.

c) Trong những năm gần đây, tốc độ tăng dân số ở địa phương em tăng hay giảm.

Vì sao ?

d) Tìm một số ví dụ cụ thể về hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở địa phương

em.

2. Hiện nay, nước ta đang bước vào thời kì “Dân số vàng”, em hãy tìm hiểu

về vấn đề này và chia sẻ thông tin cùng các bạn.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

21

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

22

Bài 6 - NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN

Hãy tìm hiểu và giới thiệu về một ngành kinh tế có ở địa phương

a) Địa phương em thuộc đồng bằng, ven biển hay vùng núi trung du ?

b) Trong ba ngành kinh tế vừa học, ngành nào là thế mạnh của địa phương em ?

c) Sưu tầm tranh ảnh và tư liệu để tạo ra một sản phẩm (bài viết có tranh ảnh) về

ngành đó.

d) Trong buổi học tới, hãy dán sản phẩm của em vào góc học tập và giới thiệu với

các bạn.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

23

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

24

Bài 7 - CÔNG NGHIỆP

1. Tìm hiểu về ngành công nghiệp

a) Hỏi người thân và gia đình về ngành công nghiệp ở địa phương em (tên ngành,

sản phẩm, nơi tiêu thụ).

b) Giới thiệu với các bạn trong lớp về ngành công nghiệp ở địa phương.

2. Tìm hiểu về nghề thủ công ở địa phương (tỉnh, thành phố)

a) Hỏi người thân và gia đình về nghề thủ công ở địa phương em.

b) Em có thể sưu tầm (bài báo, tranh, ảnh, sản phẩm thu nhỏ,...) các mặt hàng thủ

công truyền thống ở địa phương em.

c) Trưng bày tại góc học tập và giới thiệu cho các bạn về việc làm của em.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

25

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

26

Bài 8 - GIAO THÔNG VẬN TẢI, THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH

Thu thập tranh ảnh và tư liệu về các di sản thiên nhiên và văn hóa ở nước ta.

Bài làm:

............................................................................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm:

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

27

HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIÁO VIÊN (Trang này chỉ dùng riêng cho giáo viên, không đóng tập trong tài liệu Hoạt động ứng dụng dành cho học sinh)

1. Khi giao Hoạt động ứng dụng về nhà, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nội dung cần trình bày ở phần Bài làm, ví dụ:

- Đối với nhiệm vụ kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử, .. thì yêu cầu HS ghi các

tên trường học, tên phố, di tích lịch sử,... vào phần Bài làm.

- Đối với nhiệm vụ sưu tầm tranh, ảnh... thì yêu cầu HS dán sản phẩm đó vào phần Bài làm

hoặc thực hiện theo yêu cầu của nhiệm vụ (trưng bày ở góc học tập, ...)

...

2. Khi học sinh thực hiện Hoạt động ứng dụng tại lớp, giáo viên cho học sinh ghi vào phần Xác nhận của người thân dòng chữ “Thực hiện tại lớp”.

3. Khi học sinh đến lớp, các bạn trong nhóm sẽ kiểm tra việc thực hiện Hoạt động ứng dụng được giao về nhà và xác nhận “Hoàn thành” hoặc “Chưa hoàn thành” bằng cách đánh X vào ô trống.

4. Giáo viên đánh giá kết quả thực hiện Hoạt động ứng dụng và ghi nhận xét vào phần Đánh giá của giáo viên.

28

............................................................................................................................................................................

29

Hoạt động ứng dụng Lịch sử và Địa lí 5 - Tập 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ........................... TRƯỜNG TIỂU HỌC ........................... 