Hoạt động ứng dụng Tự nhiên và Xã hội 3 [Kèm Bài Tập, Thực Hành Mới Nhất]

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 3

LƯU HÀNH NỘI BỘ

Bài 1 - HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP Em hãy cùng với các thành viên trong gia đình thực hiện thở bằng mũi, không thở bằng miệng và vệ sinh đường thở.

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................ Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

1

Bài 2 - CẦN LÀM GÌ ĐỂ CƠ QUAN HÔ HẤP LUÔN KHỎE MẠNH ? Với sự giúp đỡ của gia đình a) Em hãy thực hiện :

- Tập hít, thở sâu buổi sáng ở ngoài trời. - Vệ sinh mũi, họng hằng ngày. - Dọn dẹp phòng ở ngăn nắp, vệ sinh. - Ăn, uống đầy đủ chất dinh dưỡng.

b) Ghi lại những ngày em đã thực hiện cả 4 việc trên trong từng tuần.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

2

Bài 3 - CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA 1. Nghe nhịp tim đập của bố, mẹ và người thân trong gia đình. 2.Tìm một số mạch máu trên tay, chân của bố mẹ và người thân trong gia đình.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

3

Bài 4 - CẦN LÀM GÌ ĐỂ GIỮ GÌN, BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN ?

1. Điền vào bảng tên những việc em đã làm để góp phần giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn, đề phòng bệnh thấp tim.

2. Đánh dấu x vào những việc em đã thực hiện mỗi ngày.

Bài làm:

Họ và tên : ……...……..........................................……………….. Lớp : .......................

Bảng theo dõi

Hoạt động phòng bệnh thấp tim, bảo vệ cơ quan tuần hoàn

Hoạt động/việc làm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7

Ví dụ: Tập thể dục

x

4

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

5

Bài 5 - CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy cùng theo dõi thực hiện các hoạt động hằng ngày trong 1 tuần theo bảng dưới đây :

Bảng theo dõi vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

Hướng dẫn:

- Mỗi lần thực hiện hoạt động, em hãy đánh 1 dấu (x) vào cột tương ứng.

- Sau mỗi ngày, em hãy kiểm tra lại các hoạt đọng cần thiết thực hiện để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

Ngày thực hiện

Tắm

Thay quần áo

.................... ....................

Lau khô người trước khi mặc quần áo

Thay quần, áo lót

(1)

( 2)

Ví dụ: Ngày …........

x

Ngày thứ 1

Ngày thứ 2

6 Ngày thứ 3

Ngày thứ 4

Ngày thứ 5

Ngày thứ 6

Ngày thứ 7

Tổng số lần các hoạt động :

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

7

Bài 6 - CƠ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA Viết tên các bộ phận (mắt, tay, miệng, tai, não, tủy sống, chân…) cần phối hợp để thực hiện những hoạt động sau: Ví dụ: Hoạt động đi bộ cần sự phối hợp của các bộ phận: mắt, tủy sống, chân,…

Bài làm:

- Hoạt động đọc bài :……………………………...........................................................…………………….

- Hoạt động làm bài tập toán : ………….......................................................……………………………

............................................................................................................................................................................

- Hoạt động viết chính tả (nghe- viết) : …………….................................................…………………

............................................................................................................................................................................

- Hoạt động chính tả (nhìn chép) : ……………....................................................……………………..

- Hoạt động ăn: ………………………..............................................................………………………………. Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

8

Bài 7 - CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH ?

Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy lập thời gian biểu hằng ngày để thực hiện theo bảng dưới đây :

Buổi Giờ Công việc / hoạt động

Sáng …….......……….. Ngủ dậy, tập thể dục, ………................................………

Trưa …….......……….. ………........................………………………………………………

…….......……….. ………........................………………………………………………

Chiều …….......……….. ………........................………………………………………………

Tối

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Đêm …….......……….. ………........................………………………………………………

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

9

Bài 8 - CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM

Viết những việc em làm để giúp đỡ, thể hiện sự quan tâm, yêu quý đối với những người trong gia đình hoặc họ hàng theo bảng gợi ý sau :

Việc làm Thành viên trong gia đình, họ hàng nội, ngoại

………………………….....................................…………………

Ông, bà

………………………….....................................…………………

Bố, mẹ

………………………….....................................…………………

Anh/chị ruột (nếu có)

………………………….....................................…………………

Em ruột (nếu có)

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Những người thân khác trong họ hàng nội, ngoại ………………………….....................................…………………

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

10

Bài 9 - CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ ?

1. Quan sát nhà ở, bếp nấu của gia đình em và nói cho người lớn những việc nên làm hoặc không lên làm để phòng cháy nhà.

2. Cùng tham gia với mọi người trong gia đình để nhà ở và nơi đun nấu được sạch sẽ, an toàn.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

11

Bài 10 - HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG

Em hỏi xem khi còn đi học bố (hoặc mẹ) : a) Thích nhất môn học nào ? Vì sao ? b) Tham gia những hoạt động nào trong giờ học ? c) Tham gia những hoạt động nào ngoài giờ học ? Hoạt động nào khiến bố (hoặc mẹ) nhớ nhất ? Tại sao ? d) Thường chơi những trò chơi gì ? Có giống những trò chơi của em hiện nay không ?

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

12

Bài 11 - CUỘC SỐNG XUNG QUANH EM

1. Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về tỉnh (thành phố) nơi em sống theo gợi ý ở bảng sau :

Trước đây Hiện nay

Phong cảnh, nhà cửa

Đường và phương tiện giao thông

Nghề sống chính của nhân dân

13

2. Sưu tầm tranh ảnh hoặc bài hát về tỉnh (thành phố) nơi em sống.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

14

Bài 12 - HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy :

1. Liệt kê các phương tiện thông tin có trong gia đình em. 2. Nêu lợi ích của chúng.

Trong buổi học tới, hãy giới thiệu các phương tiện thông tin của gia đình em với các bạn trong lớp.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

15

Bài 13 - HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP 1. Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về các hoạt động nông nghiệp có ở địa phương. 2. Sưu tầm tục ngữ, ca dao về nông nghiệp. Ví dụ :

“Trên đồng cạn dưới đồng sâu Chồng cày, vợ cấy con trâu đi bừa”

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

16

Bài 14 - HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI 1. Sưu tầm những hình ảnh hoặc bài viết về hoạt động công nghiệp của địa phương em.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

17

2. Với sự giúp đỡ của người thân, hãy tìm hiểu các hàng hóa được mua bán, trao đổi ở địa phương em theo bảng sau :

Hàng hóa

Để sản xuất

Để xuất khẩu

Để phục vụ đời sống con người

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

18

Bài 15 - AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP

1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây. a) Đi xe đạp đúng quy định giao thông. b) Ngồi sau xe đạp đúng quy định giao thông.

2. Cùng bố, mẹ thực hiện cam kết.

Bài làm: Bản cam kết đi xe đạp đúng quy định giao thông

Hôm nay, ngày ..... tháng ..... năm ......

Chúng tôi cam kết thực hiện những việc sau:

1) ............................................................................................................................................................

2) ............................................................................................................................................................

3) ............................................................................................................................................................

Phụ huynh học sinh : .....................................................................................................

19

Bản cam kết ngồi sau xe đạp đúng quy định giao thông

Hôm nay, ngày ..... tháng ..... năm ......

Em cam kết thực hiện những việc sau :

1) ............................................................................................................................................................

2) ............................................................................................................................................................

3) ............................................................................................................................................................

Học sinh : ..................................................................................................................... Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

20

Bài 16 - VỆ SINH MÔI TRƯỜNG 1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy vẽ tranh khuyên mọi người làm một trong các việc sau : a) Không vứt rác bừa bãi. b) Sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh. c) Phân loại rác trước khi thải. 2. Làm kế hoạch nhỏ : Thu gom một số loại rác tái chế như giấy, sách, báo, kim loại, chai lọ.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

21

Bài 17 - THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM 1. Nói về hình dạng, độ lớn, lợi ích của một số cây cối, con vật có ở xung quanh nhà em hoặc ở gần nơi em sống 2. Em đã làm những việc gì để chăm sóc và bảo vệ những cây cối hoặc con vật đó?

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

22

Bài 18 - THÂN CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? 1. Nói tên cây có ở xung quanh nhà hoặc nơi em sống. 2. Cho biết cây đó thuộc thân gì và có lợi ích gì đối với đời sống con người.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

23

Bài 19 - RỄ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy : 1. Kể tên những cây có trong gia đình em và cho biết cây đó có rễ gì ? 2. Kể những việc gia đình em đã làm để chăm sóc cây trồng trong gia đình.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ........................................................................................................................... 24

Bài 20 - LÁ CÂY CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? 1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy sưu tầm các loại lá cây và trình bày bộ sưu tập theo suy nghĩ của em. 2. Chia sẻ bộ sưu tầm của em với các bạn trong lớp và thầy/cô giáo.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

25

Bài 21 - HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ ? 1. Với sự giúp đỡ của gia đình, hãy trồng một loại cây cho hoa hoặc một loại cây cho quả. 2. Cùng các bạn chăm sóc vườn hoa, cây cảnh ở trường.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

26

Bài 22 - CÁC LOẠI CÔN TRÙNG Với sự giúp đỡ của gia đình : 1. Hãy hạn chế những côn trùng gây hại xung quanh nơi em sống. 2. Nuôi và bảo vệ côn trùng có lợi với đời sống con người.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ........................................................................................................................... 27

Bài 23 - MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC 1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tìm hiểu về hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến cá, tôm, cua. 2. Kể về một số việc nên làm để bảo vệ và khai thác hợp lý cá, tôm, cua.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

28

Bài 24 - MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN 1. Quan sát chim hoặc thú xung quanh nơi em sống. 2. Tìm hiểu các thông tin sau:

............................................................................................................................................................................

- Tên loài chim/thú: ....................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

- Hình dạng và kích thước : ...................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

- Ích lợi của chúng : ...................................................................................................................................

- Các cách chăm sóc và bảo vệ chúng : .......................................................................................

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

29

Bài 25 - MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG 1. Viết vào giấy các việc em nên làm để bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trời nắng. (Mang sản phẩm này tới hộp thư cam kết để thực hiện trong năm) 2. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tìm hiểu về vai trò, tác hại của ánh sáng mặt trời và nhiệt mặt trời đối với sức khỏe và đời sống của con người.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

30

Bài 26 - VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT ?

1. Em đố bố, mẹ xem điều gì sẽ xảy ra khi Trái Đất đứng yên.

2. Hãy chỉnh sửa bảng sau cho phù hợp với em.

Buổi Giờ Công việc của em Ghi chú

6h Thức dậy

Sáng 6h - 7h Làm vệ sinh cá nhân, ăn sáng và đến trường

7h - 12h Học ở trường

12h - 14h Ăn trưa và nghỉ ở trường

14h - 17h Học ở trường Chiều 17h - 21h Tắm rửa, ăn tối, nghỉ ngơi ở nhà

21h - 6h Ngủ

31

Bài làm:

Buổi Giờ Công việc của em Ghi chú

Sáng

Xác nhận của người thân: .....................................................................................................................

Chiều

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

32

Bài 27 - VÌ SAO CÓ NĂM, THÁNG VÀ MÙA ?

Cùng với sự giúp đỡ của gia đình, em :

1. Hoàn thành bảng sau :

Bốn mùa Thời tiết Hoa quả Cách ăn mặc

Xuân

Hạ

Thu

Đông

33

2. Vẽ hoặc viết về quang cảnh một mùa em thích nhất trong năm.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

34

Bài 28 - BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy sưu tầm tranh ảnh về thiên nhiên và con người ở các vùng miền khác nhau trên đất nước ta hoặc trên thế giới.

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

35

Bài 29 - BỀ MẶT LỤC ĐỊA 1. Em thích sống ở đâu (đồng bằng, vùng núi hay ven biển …) ? Hãy giải thích tại sao em thích sống ở đó ? 2. Với sự giúp đỡ của người thân, hãy sưu tầm tranh ảnh và bài viết về núi, sông, hồ nổi tiếng của Việt Nam. (Trong buổi học tới, hãy giới thiệu với các bạn bộ sưu tầm của em)

............................................................................................................................................................................

Bài làm:

Kiểm tra của nhóm: Hoàn thành Chưa hoàn thành

Đánh giá của giáo viên: ...........................................................................................................................

36

HƯỚNG DẪN DÀNH CHO GIÁO VIÊN (Trang này chỉ dùng riêng cho giáo viên, không đóng tập trong tài liệu Hoạt động ứng dụng dành cho học sinh)

1. Khi giao Hoạt động ứng dụng về nhà, giáo viên cần hướng dẫn học sinh nội dung cần trình bày ở phần Bài làm, ví dụ:

- Đối với nhiệm vụ về nói với người thân những điều em ghi nhớ thì yêu cầu HS khi đã thực

hiện xong nhiệm vụ thì ghi vào phần Bài làm em đã nói cho những ai đã nghe.

- Đối với nhiệm vụ làm các sản phẩm như hoàn thành các bảng, sưu tầm trò chơi, ... thì yêu

cầu HS làm trực tiếp vào phần Bài làm.

- Đối với nhiệm vụ làm các sản phẩm như vẽ tranh, sưu tầm tranh ảnh,... thì yêu cầu HS dán

sản phẩm đó vào phần Bài làm hoặc hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu của nhiệm vụ,...

2. Sau khi học sinh hoàn thành bài tập, người thân trong gia đình ghi ý kiến vào dòng “Xác nhận của người thân” về việc tham gia cùng với học sinh khi thực hiện hoạt động ứng dụng làm các bài tập vận dụng ở nhà. Khi học sinh thực hiện Hoạt động ứng dụng tại lớp, giáo viên cho học sinh ghi vào phần Xác nhận của người thân dòng chữ “Thực hiện tại lớp”.

3. Khi học sinh đến lớp, các bạn trong nhóm sẽ kiểm tra việc thực hiện Hoạt động ứng dụng được giao về nhà và xác nhận “Hoàn thành” hoặc “Chưa hoàn thành” bằng cách đánh X vào ô trống.

4. Giáo viên đánh giá kết quả thực hiện Hoạt động ứng dụng và ghi nhận xét vào phần Đánh giá của giáo viên.

37

............................................................................................................................................................................