Kết nối giữa thực tiễn thiết kế nội thất và đào tạo trong thời kỳ chuyển đổi số hiện nay

Trong bối cảnh kỷ nguyên số, chuyển đổi số (CĐS) đang tạo ra những biến đổi sâu rộng trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là ngành thiết kế nội thất (TKNT). Sự dịch chuyển này vừa mang đến cơ hội phát triển mới, vừa đặt ra thách thức lớn đối với chất lượng nguồn nhân lực và phương thức đào tạo. Việc hiểu rõ mối liên hệ giữa đào tạo và thực tiễn nghề nghiệp là vô cùng cấp thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Bài viết này nhằm phân tích các xu hướng công nghệ mới trong TKNT, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thu hẹp khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành, góp phần phát triển bền vững ngành TKNT Việt Nam.

Giảng viên, sinh viên, nhà nghiên cứu và các chuyên gia trong lĩnh vực thiết kế nội thất; các nhà quản lý giáo dục và doanh nghiệp liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số.

Nghiên cứu này phân tích sâu sắc tác động của chuyển đổi số (CĐS) đối với ngành thiết kế nội thất (TKNT) và tầm quan trọng của việc điều chỉnh hoạt động đào tạo để đáp ứng nhu cầu thị trường. Bài viết khởi đầu bằng việc phân tích bối cảnh CĐS đang định hình lại cuộc sống xã hội và các ngành nghề, mở ra cả cơ hội và thách thức. Thông qua phương pháp phân tích-tổng hợp tài liệu và khảo sát thực tiễn 25 doanh nghiệp thiết kế, sản xuất nội thất cùng với sinh viên, nghiên cứu đã nhận diện rõ những hạn chế trong việc cập nhật công nghệ số trong đào tạo, từ đó làm nổi bật khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành. Các dữ liệu thu thập tập trung vào mức độ ứng dụng công nghệ số, yêu cầu về phần mềm chuyên ngành, tiêu chí tuyển dụng và khả năng đáp ứng kỹ năng của nguồn nhân lực. Nghiên cứu sau đó đưa ra các giải pháp toàn diện nhằm thu hẹp khoảng cách này. Các đề xuất bao gồm tăng cường hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp, phát triển không gian ảo phục vụ giảng dạy và trải nghiệm, cũng như xây dựng nền tảng dữ liệu số dùng chung. Mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng đào tạo, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững của ngành TKNT trong kỷ nguyên số. Bài viết nhấn mạnh sự cần thiết của việc liên tục đổi mới chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy để nguồn nhân lực TKNT Việt Nam có đủ năng lực cạnh tranh trong môi trường số hóa.