ẹ ề ủ

ề ấ ẹ

t tình đ n m y thì cũng không bao gi ấ ấ ế ằ ế ng con b ng chính cha m chúng. ươ

ng đ n m y, nhi ầ

ả ố ẹ ở ề

ượ ứ ể

ệ ủ ể

c b n ch t v n đ c a con mình đ có cách ng phó ấ ấ c nh ng hành vi và s phát tri n c a con và ự ữ c a tr . ẻ ớ ạ ủ ờ ở ể

t Nam: Vi ể ệ i ự ạ ở ỡ ớ ồ

t ệ ế ệ ệ

ủ ế ả ế ệ ạ

1. Cha m ph i tr thành chuyên gia v v n đ c a con mình. ả ở - Không có ai th ươ ờ - Các th y cô có th ầ ệ có th b ng b m , b i chính các th y cô cũng có con cái, có gia đình, nhi u ề ể ằ ọ công vi c khác, và nhi u tr khác. Còn con cái là tài s n quý giá, quan tr ng ẻ ệ nh t c a b m . Con cái là t ng lai c a b m . ủ ố ẹ ấ ủ ố ẹ ươ - Cha m ph i n m đ ẹ ề ủ ả ả ắ hi u qu nh t, đ d đoán tr ướ ể ự ấ ả cũng đ kh i b t ng b i nh ng bi u hi n m i l ữ ỏ ấ - Các ngu n giúp đ : v i tình hình th c t ệ + Bác sĩ + Nhà tâm lý + Nhà giáo d c đ c bi ụ ặ + Các ngu n tài li u: Ti ng Vi t - ít, ch y u tài li u phôtô ệ ồ Ti ng Anh - nhi u, c sách và tài li u trên m ng Internet Tài li u trên m ng Internet - khá nhi u, nh ng không chính ề ạ ư ệ ề

th c và v n đ v đ tin c y. ề ề ộ ứ ấ ậ

ầ

ệ ề ữ

ầ ỉ ầ ự ố ớ ấ

ệ

ữ ọ ẻ ặ ề ả ằ

ầ ờ ỹ ưỡ ng c n th n khi ch n cô giáo. Ph i xét t ọ ẩ ả ớ

c a cô giáo có g n gia đình? ầ

ệ

ầ

ơ …? ọ

2. L a ch n th y cô. ọ ề nh , v n đ can thi p ch tính b ng tháng ho c nhi u - Đ i v i nh ng tr ặ ằ ỉ ẹ ấ ẻ nh t là m t năm, ho c m i tu n ch c n 2, 3 bu i thì th ng không khó khăn ườ ổ ỗ ặ ộ l m trong vi c ch n th y cô. ắ ự - V i nh ng tr n ng th i gian can thi p ph i tính b ng nhi u năm thì nên l a ớ ệ ch n k càng, suy tính k l ề i nhi u ỹ ậ ọ nh : y u t ế ố ư + N i ơ ở ủ + Kh năng công vi c, chuy n gia đình sau này? ệ ả + Lòng yêu tr , tính c u th ? ị ẻ + Kh năng thăng ti n, h c cao h n ế + H p tính cách gia đình, tính cách v i tr ? ớ ẻ ả ợ

ả ợ

i thích ọ ượ ự ữ ề ọ ườ

ấ

- Đ l a ch n cô giáo phù h p, có hai kh năng: ể ự + M t là m n nhi u cô giáo d y và trong đó l a ch n nh ng ng ạ ộ h p nh t. ợ + Ch u khó đ i ch , quan sát k càng r i m i đ t v n đ . ề ị ớ ặ ấ ợ ờ ồ ỹ

ể ộ

ọ

ạ ệ ọ ư ở ế

ệ ề

trình đ cao đ ng tr xu ng b i h s g n bó v i công vi c lâu. ứ ộ ẳ ớ

ng là các cô d y m u giáo, đã có gia đình và s ng không cách quá xa ở ạ ố

Nói chung, đ m t cô giáo làm lâu dài, thì: i s c s o, nh y c m nh ng h c v n không quá cao hay + Cô nên là ng ấ ả ườ ắ ả i h c ti p s đi vào không quan tâm nhi u đ n vi c h c ti p. B i nh ng ng ế ẽ ườ ọ ữ ế ề nghiên c u nhi u h n ho c s làm nh ng vi c khác. T t nh t là các cô giáo ấ ặ ẽ ố ữ ơ t ố ệ ở ọ ẽ ắ ừ + Th ẫ ườ gia đình tr .ẻ

1

ườ ữ ẽ ề ộ ở ộ

ể ệ

t. i không quá năng đ ng b i nh ng ai năng đ ng s làm nhi u và + Là ng chuy n nhi u công vi c. ề + Có s c kh e t ỏ ố ứ

ầ

ầ ầ ụ Ứ ế

ụ ể ế ầ ề ẽ ặ ớ ộ

ấ i ti n ho c s t ớ ề

i nhi ườ ữ ầ

ả ự ẻ ẻ ạ ứ ề ế

, thì s m mu n các th y cô cũng s yêu th t ệ ả ng tr , d y tr vì tình yêu ch không ph i ng tr , h t lòng ẻ ế ươ ẽ ầ ớ ộ

th y cô làm cho con lâu dài đó chính là s tôn tr ng c a c ủ ả ự ọ

3. ng x v i th y cô. ử ớ - N u trong đ u ph huynh luôn nghĩ r ng th y cô đi làm là đ ki m ti n và ằ m c đích duy nh t là đ ki m ti n thì s m hay mu n ho c th y cô s ch ỉ ề ể ế ch i d y tr . quan tâm t ẻ ặ ẽ ừ ố ạ - N u ph huynh luôn nghĩ r ng các th y cô là qu th c là nh ng ng ằ ụ ế tình, tâm huy t, yêu ngh , yêu th ươ vì v n đ kinh t ế ề ấ vì tr .ẻ - Bí quy t đ gi ế ể ữ ầ gia đình v i th y cô. B i vì: ầ ớ ở

ạ ẽ ộ ạ ề

c xã h i quan tâm và coi tr ng, nói chung thành + Đây là m t công vi c c c nh c, đ c h i, và nhi u khi b c b o. ộ ọ + Đây là m t ngh ít đ ộ ộ ệ ự ượ ề ọ

ki n còn r t l n. ấ ớ ế

ậ ẻ ả ấ ượ c ị

ế ạ ẽ ấ ả i gia đình tr , cô c m th y mình có v trí, đ ớ ắ

ể ọ ng cho cô giáo nên phù h p v i xu h ộ ợ

ớ nh , khó nói nên th y cô th ườ ộ ề ậ ề ấ ế ầ ớ ị

+ Chính vì v y, n u t coi tr ng, n tr ng thì s r t c m đ ng và g n bó v i gia đình. ọ - Ti n l ng chung c a xã h i. Đây là ủ ề ươ ướ ng ng i không dám đ c p v i gia v n đ r t t ạ ấ ng cho phù h p. đình. B m tr c n th y s v t v c a cô đ đi u ch nh l ươ ể ề ấ ự ấ ả ủ ố ẹ ẻ ầ ợ ỉ

2