Bài: 05: Tập nặn tạo dáng tự do
nặn hoặc vẽ xé dán con vật
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhận biết được đặc điểm một số con vật- Biết cách nặn con vật.
- Nặn được con vật theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất
nặn.
HS : - Đất nặn, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. - Tranh ảnh về các con
vật.
III/ Hoạt động dạy - học
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- GV bắt nhịp cho HS hát một bài hát về con vật và y/c HS gọi tên con vật
trong bài hát.
b.Bài giảng
T.g
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
07’
08’
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giói thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, xé
dán về con vật và gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Tên con vật?
+ Hình dáng, đặc điểm?
+ Các phần chính của con vật?
+ Màu sắc của con vật?
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài con vật
quen thuộc
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn con vật:
- Giáo viên cho học sinh chọn con vật mà các em
định nặn hoặc vẽ, xé dán.
- Y/c HS nhớ lại h/dáng, đ2các phần chính của
vật.
*Cách nặn:Nặn m/họa cho cả lớp q/s theo 2 cách:
+ Nặn đầu, thân, chân ... rồi ghép dính lại thành
hình con vật.
+ Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành
+ HS quan sát tranh và trả
lời:
* Lưu ý:
+ Có thể nặn con vật bằng
đất một màu hay nhiều màu.
+ Nên dùng dao trong hộp
đất hoăc tự làm bằng tre,
nứa để cắt, gọt đất theo đặc
điểm con vật.
+ Khi đã có hình con vật,
điều chỉnh, thêm bớt chi tiết
tạo dáng cho con vật sinh
động hơn.
15’
hình dáng con vật.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
+ Giáo viên hướng dẫn thực hành:
- Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật.
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn
lúng túng.
+Nặn con vật mà em y/thích
- Nhớ lại hình dáng,đ2 con
vật mà mình định nặn.
- Thực hiện bài tập theo
từng bước Thầy đã h/dẫn.
03’
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Giáo viên cùng học sinh bày bài tập nặn thành các đê tài.
Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em ...).
- Học sinh tự giới thiệu bài nặn hoặc vẽ tranh, xé dán con vật của mình.
- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật- Tìm và xem tranh dân gian.