PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

Ngày so nạ : 15/10/2010

Ch

ng III.PH

Ệ ƯƠ

ươ

NG TRÌNH

NG TRÌNH-H PH NG V PH Ề ƯƠ

ƯƠ Đ I C Ạ ƯƠ

ọ ầ ắ

ng trình h qu . ệ ả

ng đ ng, ph ươ ề ế Tu n: 10 ầ Ti t:20+21. Bài:1. ế I. M c tiêu: ụ H c sinh c n n m: ng trình m t n ộ ẩ ị ng trình ươ ề ng đ ươ ươ t tìm đi u ki n c a ph ượ ị ổ ươ ươ ng đ gi ể ả i bài t p ậ

ế l p d ứ ở ớ ướ i , đ c bài m i ớ ọ

ề

ố ớ

ng trình m t n đã h c và ch ra nghi m c a chúng. ộ ố ươ ỏ ộ ẩ ủ ệ ọ ỉ - Đ nh nghĩa ph ươ - Đi u ki n c a ph ệ ủ ng trình t - Ph ươ ươ - Bi ng trình. ế ệ ủ ề c đ nh lý v bi n đ i t - V n d ng đ ậ ụ II. Chu n b : ẩ ị -Giáo viên: Giáo án, các bài t p…ậ -H c sinh: Ôn t p các ki n th c ọ ậ ng pháp d y h c III. Ph ạ ọ ươ - Ph ng pháp đ t v n đ ặ ấ ươ ng pháp v n đáp - Ph ấ ươ ng pháp th o lu n - Ph ậ ả ươ IV. Ti n trình bài h c: ế ọ 1. n đ nh l p,ki m tra sĩ s Ổ ị ể 2.Ki m tra bài cũ: ể Câu h i: Hãy nêu m t s ph 3.Bài m i:ớ

Ho t đ ng c a th y ầ ạ ộ ủ ộ

ƯƠ NG

ạ ộ Hsinh: Đ c l i đ nh nghĩa N i dung Ệ Ho t đ ng c a trò ủ ọ ạ ị ươ ki m tra bài cũ => ộ ng trình m t ươ ng I. KHÁI NI M PH TRÌNH : 1. Đ nh nghĩa ị P.trình n x là m.đ d ng: ề ạ ẩ ấ ấ ộ ỉ ộ ẩ ươ Hsinh: nên l y ph trình b c nh t. ậ 2x + 6 = 0  x = - 3 Hsinh: x2 + x + 1 = 0 f (x) = g (x) (1). Vd1: Pt:3x-2=12-4x ng trình ươ ộ ẩ Giáo viên: t ừ ể nêu đ nh nghĩa ph ị n.ẩ ng ? Hsinh: hãy l y m t ph ươ ấ trình m t n và ch ra nghi m ệ ng trình. c a ph ủ ? Hsinh: Hãy cho ph m t n vô nghi m. ệ Gviên: nêu chú ý ng trình Chú ý: (SGK) 2. Đi u ki n c a ph ề ệ ủ ươ

Gviên: cho h c sinh làm HĐ 2 ọ

ươ ệ ủ

Hsinh: làm HĐ2 và trả i.ờ l - Khi x = 2 v trái không ế có nghĩa - V ph i có nghĩa khi ế ả 1‡x ng trình ươ ệ ủ ươ ế ủ ươ ng trình là t c các giá tr c a bi n ế ị ủ ng trình có nghĩa. ng trình ọ ề Đi u ki n c a ph ề t p t ậ ấ ả làm cho ph - khi hai v c a ph đ ệ ớ ự ượ có th không ghi đi u ki n. c th c hi n v i m i x thì ta ể ề ệ => đi u ki n c a ph ề đã cho là gì? ? Hsinh: V y đi u ki n c a ệ ủ ậ ph ng trình là gì ? Hsinh: tr l ươ iả ờ

G viên:nh n xét ậ Hsinh:Ghi nh nậ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

ả ọ ậ Gviên: cho h c sinh th o lu n theo nhóm HĐ3.

ậ ng trình nhi u n ậ ế ả ề ẩ 3. Ph ươ < SGK>

{

)

+ ¥

- -

}1,1

i ả ờ i cho ạ Gviên: nh n xét và k t qu đúng a. b. Hsinh: th o lu n theo ả nhóm Đ i di n nhóm tr l ệ ạ Các nhóm còn l nh n xét ậ Vd2: Pt 3x+2y-5=6x+y

ươ ng trình nh ươ ng trình ư Hsinh:tr l ng trình ch a tham iả ờ ứ ươ

i và cho ví ạ ạ ? Hsinh: th nào là ph ế nhi u n là ph ề ẩ th nào? ế Gviên: nh n m nh l ấ dụ ữ ố

Hsinh: ghi nh n v n đ ng trình ậ ấ ề i n i dung và cho ạ ộ Gviên: nêu l làm ví dụ ộ ệ ng trình sau Hsinh: theo dõi n i dung ph n 4ầ

NG TRÌNH T

ƯƠ

ƯƠ NG. PH

NG Ệ NG TRÌNH H

ƯƠ

4.Ph s :ố Pt ngoài các ch đóng vai trò ữ ượ c n còn có các ch khác đ ẩ xem là h ng sằ Ví d 3ụ : a. Tìm m đ ph ể ươ (m-1)x -2= 0 Có nghi m, tìm nghi m đó ệ b. Tìm m đ ph ể ươ có nghi m kép ệ x2 – 2x + m = 0 Gviên: nh n xét ậ

i cho ọ ạ ươ Hsinh: làm ví dụ Các h c sinh còn l nh n xét ậ i khái ni m ệ ? Hsinh: nh c l ng trình t ph ng. ng đ ươ G.viên:G i Hs đ nh nghĩa ọ ắ ạ ươ ị ng ng đ ươ ươ

Hsinh: nh c l i ắ ạ ươ ng ng trình sau có ng trình t : c g i là t ượ ọ ậ ng khi chúng có cùng t p ng v i nhau không? ươ ? Hsinh: Các ph t ươ

i ng

i và tr l Hsinh: gi ả ờ ả ng đ a. không t ươ ươ ng ng đ b. t ươ ươ II. PH Đ ƯƠ QU .Ả 1. Ph ươ Đ nh nghĩa ị Hai pt đ đ ươ nghi m.ệ Vd4:Pt x2 -3x+2=0 (cid:219) (x-1)(x-2)=0 ươ ng đ ớ a. x2 + x = 0 và x + 1 = 0 b. x2 – 4 = 0 và 2 – x = 0 ? ng trình ươ ng

Hsinh: có ắ ạ ng ng đ ế ươ ổ ươ ươ : ị Hsinh: nh c l i ắ ạ ng đã h c ắ ạ Hsinh: hai ph ươ vô nghi m có t ệ ng v i nhau không? đ ớ ươ ổ i phép bi n đ i Hsinh: nh c l ế t i l p d ng đ ọ ở ớ ướ ươ Gviên: nh c l i và cho hsinh làm HĐ5 ừ

2. Phép bi n đ i t Đ nh lý ể ế ổ ấ Chú ý: Chuy n v đ i d u th c ch t là phép c ng hay tr ự ấ ộ 2 v v i b.th c đó. ứ ế ớ Kí hi u: ệ (cid:219) ả ờ ị Hsinh: Làm HĐ5 i: sai l m là do Tr l ầ không tìm đi u ki n. ề ệ Gviên: Cho hsinh n m đ nh nghĩa ph ắ ng trình h qu ệ ả ươ

ng trình h qu ệ ả : 3. Ph ươ Đ nh nghĩa ị ng trình h ươ ng có là hai ph ng trình t ươ ng ươ ệ

Hsinh: có ươ (cid:222) ? Hsinh: Hai ph đ ươ qu không? ả ? Hsinh: Bình ph ph ng trình có đ c ph ươ ế ủ ng hai v c a ươ ng ượ f (x) = g (x) x g = )( x )(

f

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

Hsinh: Không

trình t ng không? ng đ ươ ươ Gviên: l y ví d minh h a và ấ ọ ụ làm ví d SGK ụ -

- - G.viên: nh n xét ậ Ví d : ụ Gi i ph ả + x 3 xx ( )1 ng trình ươ 3 x 2 x x 1 Hsinh: ghi nh nậ

ủ ướ ậ 4. C ng c d n dò ố ặ - H ng d n bài t p 3, 4 ậ ẫ - Làm các bài t p còn l i. ạ - Đ c bài m i ớ ọ

V. Rút kinh nghi m:ệ

…………………………………….. …………………………………….. ……………………………………..

Ngan D a,ừ Ngày:18/10/2010. ng chuyên môn. T tr

ổ ưở

Quách Văn S n.ể

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

ạ Ề ƯƠ NG TRÌNH QUY V NG TRÌNH B C NH T B C HAI Ậ Ấ Ậ Bài2. PH ƯƠ ụ ọ ắ i và bi n lu n các d ng ph ng trình nêu trong bài h c. ủ ế ươ ạ ọ

ậ ậ ng trình đã h c ọ ươ ệ ả ng trình quy v b c nh t, b c hai ề ậ ấ c các d ng ph ạ ng trình i ph ậ ượ ả

ậ ề ứ ấ ệ ố ị ươ ọ ỏ ợ ế ớ ề ứ Tu n 11 Ngày so n: 22/10/2010 ầ Ti t 22-23 ế PH I. M c đích yêu c u: ầ H c sinh c n n m: ầ ng pháp ch y u gi - Ph ươ - Các ph ươ i và bi n lu n đ - Gi ệ ả - Rèn luy n kĩ năng gi ệ II. Chu n b c a giáo viên-h c sinh ẩ ị ủ Giáo viên: Các câu h i g i nh v pt b1,b2.bài t p v pt ch a d u giá tr tuy t đ i… H c sinh: Ôn t p các ki n th c cũ , làm bài t p ậ III. Ph

ọ ươ - Ph - Ph - Ph ế ậ ng pháp d y h c ạ ọ ng pháp v n đáp ươ ấ ng pháp luy n t p ệ ậ ươ ng pháp th o lu n ậ ả ươ ả 1. n đ nh l p, ki m tra sĩ s ớ ố

i ph ng trình bb c hai. ả ươ ậ IV. Ti n trình bài gi ng ể Ổ ị 2.Ki m tra bài cũ ể Hãy nêu cách gi Làm bài t p:4d ậ

3.Bài m i:ớ

Ho t đ ng c a th y Ho t đ ng c a trò N i dung ạ ộ ủ ầ ạ ộ ủ

*a 0„

Ậ +Hsinh: nh c l i ắ ạ ắ ạ ươ i ph ộ NG Ề ƯƠ I. ÔN T P V PH Ậ TRÌNH B C NH T, B C HAI. Ậ Ấ ng trình b c nh t 1. Ph ấ ậ Daïng ax+ b = 0 ả ươ i cách ng trình d ng ax + b = ạ +Hs: (m -5)x = 4m – 2(*)

:pt coù nghieäm duy nhaát b a

5„m

ề ươ ng ươ ng +Hs: PTVN

x= - *a= 0 vaø b„ 0 :pt voâ nghieäm *a= 0 vaø b= 0 : pt nghieäm ñuùng vôùi moïi x˛ R

ng trình (*) +Hs: Khi ươ

ng trình có

*a=0: Trôû veà gbl pt bx+c=0. *a „ 0:Tính D =b2-4ac

Vd1:Gi i và bi n lu n pt: ả ệ ậ ả ậ ậ i và bi n lu n ệ ng trình d ng ax + b = 0 m.(x-4)=5x-2 +Hsinh: Th o lu n theo ả nhóm +Đ i di n nhóm trình bày ạ ệ +Gviên: cho hsinh nh c l gi 0 +G viên: Hãy quy v ph trình d ng ax + b = 0 ph ạ trình sau m(x – 4) = 5x – 2 +Gv: khi m = 5 ph có nghi m không? ệ +Gv: khi nào ph ươ nghi m.ệ => cách gi ph ạ ươ +Gviên: cho h c sinh th o luân ả ọ (2m -1)x + m -3 = 0 ng trình b c hai ươ ậ 2. Ph Pt daïng :ax2+bx+c = 0 ậ i và l p ậ ng trình t th c thu ứ c gi ắ ạ i ậ ng trình b c ươ ướ ả +Hsinh: nh c l ắ ạ i ph b ng gi ươ ả ả b c hai v i bi ệ ớ ậ g n.ọ a. b. mx + 2 = 2x + m +Gviên: nh n xét và s a bài ữ +Gviên: cho h c sinh nh c l ọ các b i ph hai +Hsinh: nh c l i ắ ạ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

+ D >0:pt coù 2 ngh

(pbieät) x1=

; x2=

i đ nh +Hsinh: Làm HĐ3 ắ ạ ị +Gviên: cho hsinh nh c l lý Vi-et. -

;

Δ+ 4a

ạ -

+ D =0:pt coù 1 ngh (keùp)

;

b- 2a

+Gviên: nh n m nh l ấ trái daúu thì ph luôn có hai nghi m phân bi i khi a,c ng trình b c hai ậ t. ệ ạ ươ ệ

+ D <0:pt voâ nghieäm .

ữ ả i ph i ví d ọ ả ươ ng ụ +Hsinh: nêu nh ng cách gi i có th ể +Hsinh gi ả +Hsinh: nêu cách gi iả

NG TRÌNH QUY V Ề ƯƠ Ậ NG TRÌNH B C i ả ng trình +Hsinh gi i ví d ả ụ

ng trình ch a n trong ươ ứ ẩ

0‡A

+Gviên: cho ví dụ G i HS nêu cách gi trình sau | x-1| = | 2x +3 | ng cách gi Gviên: đ nh h ướ ị Hãy nêu cách gi i ph ươ ả sau | 2x – 1 | = x + 2 Giáo viên đ nh h ng cách gi ướ ị i ả 3. Đ nh lý Viet ị II. PH PH ƯƠ NH T, B C HAI. Ậ Ấ 1. Ph d u giá tr tuy t đ i. ị ấ a. Ph ệ ố ng trình | A | = | B | Ø (cid:219) +Hs: Œ ươ = BA -= º

A b. Ph ươ B

‡ (cid:236) i Hsinh: đ a ra cách gi ư ả (cid:219) (cid:237) ng trình ề ệ ủ ươ ng trình | A | = B 0 = (cid:238)

B A Vd2:gi i ph | 2x – 1 | = x + 2

ng trình sau: ươ ả i ph ng trình ả ươ +Gv: đi u ki n c a ph là gì? +Gv:neu cách gi đã cho?

Hsinh: ghi nh nậ ng trình ch a n d ứ ẩ ướ i

ng trình ươ +Gviên: trình bày cách gi iả

= BA

(cid:236) ‡ 2. Ph ươ d u căn ấ Cho ph BA = A ng d n cách gi i ví ướ ẫ ả (cid:239) ‡ (cid:219) (cid:237) +Gviên: h dụ (cid:239) (cid:238)

- Ví d ụ i ph Gi ả ươ = x 5 2 ng trình x 1

ủ ố ặ ậ ph ươ ng trình d ng b c nh t, b c hai ậ ạ ấ ậ 4.C ng c -D n dò: - N m cách gi i và bi n lu n ệ ả ắ - Làm bài t p:1,2,3,6,7,8 SGK ậ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

.............................................................................. .............................................................................. ............................................................................... Ngan d a, ngày.25.tháng.10.năm 2010

V . RÚT KINH NGHI M:Ệ

T tr

ng chuyên môn.

ừ ổ ưở

Quách Văn S n.ể

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

ạ NG TRÌNH QUY V ƯƠ NG TRÌNH B C NH T B C HAI Bài2. PH ƯƠ Ề Ậ Ậ Ấ

ụ ầ Tu n 12 Ngày so n:29/10/2010 ầ Ti t 24 ế PH (BÀI T P) Ậ I. M c đích yêu c u: Giúp h c sinh : ọ - Rèn luy n k năng đ a ph ệ ỹ ư ươ ng trình v d ng b c nh t và b c hai và có cách ấ ề ạ ậ ậ gi ả ợ ệ ậ i bài t p ậ ả

ứ ế i h p lí i và bi n lu n - Rèn luy n kĩ năng gi ệ ả c lý thuy t vào gi - Áp d ng đ ế ượ ụ II. Chu n b c a giáo viên-h c sinh ọ ẩ ị ủ -Giáo viên: Giáo án, các bài t p…ậ -H c sinh: Ôn t p các ki n th c cũ , làm bài t p ậ III. Ph

IV. Ti n trình bài gi ng

ớ ố

i ph ng trình | A | = B . ả ươ ỏ ậ

Ho t đ ng c a trò N i dung ạ ộ ủ ộ

x 4

ủ ọ - +Hsinh: theo dõi ậ ọ ng pháp d y h c ạ ọ ươ ng pháp v n đáp - Ph ươ ấ ng pháp luy n t p - Ph ệ ậ ươ ng pháp th o lu n - Ph ậ ả ươ ả ế 1. n đ nh l p, ki m tra sĩ s Ổ ị ể 2.Ki m tra bài cũ ể Câu h i: Hãy nêu cách gi - Làm bài t p:6a 3.Bài m i:ớ Ho t đ ng c a th y ầ ạ ộ +Gviên: Cho h c sinh làm bài t p 1ậ a.

24 2

= 3

+ 9

23 16 ng trình vô

- b. - - +Hsinh: lên b ng gi i ả ả ư ế Nh n xét và đ a ra k t ậ qu ả - i có ọ ạ a. x = iả Các h c sinh còn l nh n xét ậ

b. Ph a.x=- Bài t p 1ậ + + 2 3 x + x 2 + 2 x 3 + x 3 x 3 -x =3 c. 2 +x d. =2 Gi 23 16

b.P.trình vô nghi mệ +Hsinh: làm bài t p1cậ

ươ nghi mệ +Gviên: cho h c sinh ọ làm bài t p 1c ậ c.x=

14 3 1 2

d.x=-

1 3

Hsinh: lên b ng gi i 2a ả ả Bài t p 2ậ Gi ng trình ệ ậ ươ +Gviên: G i hs làm 2a ọ Nh n xét ậ + m „ 3 ph ươ i và bi n lu n ph ả a.m(x - 2 ) = 3x +1 . nghi m là : ệ - còn l ọ ạ ậ i nh n b.mx2+6=4x+3m +H c sinh: xét ng trình có + 2 m m ng trình vô ươ

Bài t p 6ậ +H c sinh: ọ ghi nh nậ + m= 3 ph nghi m .ệ Gviên: cho h c sinh làm ọ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

Gi ng trình

x +

1 | 1

3 x|

1 1

0 >

1 5

nêuA ậ

ọ Bài t p 6ậ +Gviên: g i hs lên b ng ả gi i 6a,c +H c sinh: 1 gi i các ph ả a. b. ả ọ i 6aả - - c. - £ (cid:236) ươ | 3x-2|=2x+3. | 2x-1|=| -5x-2 |. x x 2 ĐS (cid:237) | A | = - +H c sinh: 2.gi ọ i 6cả +Gviên: Hd6c , A nêuA A , (cid:238) a.x=- ;x=5. +Gviên: g i hs nh n xét ọ

b.x=-1;x=-

1 7 65

11 –

+H c sinh: ọ Nh n xét ậ c.x= +Gviên: s a ử

14 Bài t p 7ậ Gi b.

+Gviên: Hd:hs làm 6b +H c sinh: l ng nghe ọ ắ ng trình +1

ươ 2+x + = + x 2 d. =3x+1 +H c sinh: ọ ghi nh nậ

2+x

£ +Gviên: cùng hs gi iả

-= =

x x

2 Ta có: x=-2 lo i.x=-1 nh n. ạ

iả £ x 3 ng 2 v :-x= ế ươ x2-x-2=0(Đk:x>0) Ø i các ph ả x-3 4 2 x gi b.Đk:-2 Bình ph (cid:222) (cid:222) Œ º

ậ +H c sinh: Theo dõi ọ ẫ ả i +Gviên: h.d n hs gi B.t p 7ậ d.x=1

ủ ướ ề ẩ ấ ậ 4. C ng c d n dò ố ặ - H ng d n các bài t p8 trang 63 ậ ẫ - Xem bài:3 PT và HPT b c nh t nhi u n -Làm b.t p:3,4,5,8 ậ

V . RÚT KINH NGHI M:Ệ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

BÀI 3. PH

ạ ƯƠ NG TRÌNH B C NH T NHI U N Ấ Ậ ƯƠ NG TRÌNH VÀ H Ệ Ề Ẩ ụ ọ ươ ầ ắ ệ ọ ng trình b c nh t 2 n, t p nghi m và bi u di n hình h c ễ ệ ể ậ ẩ ậ ấ

ng pháp th đ i v i h 2 n, 3 n ẩ ấ ế ố ớ ệ ẩ ẩ i ph ươ ệ ả

ứ ế Tu n :13+14 Ngày so n: 30/10/2010 ầ Ti t:25-27 ế PH I. M c đích : H c sinh c n n m: - Khái ni m ph c a chúng. ủ i c ng đ i s và ph - N m cách gi ươ ạ ố ả ộ ắ ng trình b c nh t 2 n, 3 n. - Gi i đ c các h ph ả ượ ẩ ậ ệ ươ - Rèn luy n kĩ năng gi ng trình và h pt ệ II. Chu n b : ẩ ị Giáo viên: Giáo án, các bài t p…ậ H c sinh: Ôn t p các ki n th c cũ , làm bài t p ậ III. Ph

IV. Ti n trình bài gi ng: ậ ng pháp d y h c ạ ọ ng pháp v n đáp ấ ươ ng pháp luy n t p ệ ậ ươ ng pháp th o lu n ậ ả ươ ả

ọ ươ - Ph - Ph - Ph ế Ổ ị ể i cách gi ng trình b c nh t 2 n. ắ ạ i h ph ả ệ ươ ẩ ậ ấ 1. n đ nh l p: ớ 2.Ki m tra bài cũ: Câu h i: Hãy nh c l ỏ 3. Vào bài m iớ

0, y0) là

Ho t đ ng c a trò Ho t đ ng c a th y ầ ạ ộ ủ ạ ộ ủ ộ

+H.sinh: khi ax0 + by0 = c

ệ ủ ấ ng trình b c nh t 2 ậ ươ

+H.sinh: có vì 3.1+2.2=7 ả ươ +Gviên: c p (xặ nghi m c a (1) khi nào? +Gviên: C p (1, -2) có ặ ph i là nghi m c a ủ ệ ph ng trình 3x – 2y =7 hay không ?

N i dung I.ÔN T P V PH Ậ Ề ƯƠ NG NG TRÌNH VÀ H PH Ệ ƯƠ TRÌNH B C NH T HAI Ấ Ậ NẨ 1. Ph nẩ Đ nh nghĩa : ị D ng ax + by = c (1) ạ (a,b,c là các h s và ệ ố a2+b2#0 )

ễ

1 0 1 2

-2 -1

ọ ậ ươ ả +Gviên: Hãy bi u di n ễ ệ hình h c t p nghi m c a ph ng trình ủ 3x – 2y = 6 +Hsinh: lên b ng bi u ể di nễ ễ ủ Chú ý: +Vd1:Hãy bi u di n hình ể h c t p nghi m c a pt: ệ ọ ậ 3x-2y=6

-3

ậ ng trình b c

: Gviên: nêu chú ý 2. H ph ệ ươ nh t 2 n ẩ ấ Đ nh nghĩa ị D ng :ạ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

+ ybxa 1 + ybxa

c 1 c

(cid:236) (cid:237) i h ph ngươ (cid:238) (1) +Gviên: hãy nêu các cách gi ả ệ ươ ng trình (1) +H.sinh: Nêu ph pháp.

i: ng pháp gi ả ươ

ạ ố

5 ộ

ệ - (cid:236) +Hsinh: lên b ng gi i ả ả (cid:237) - (cid:236) +Gviên: g i 2 h c sinh ọ ọ lên b ng gi ả ệ i h ả = y 3 9 =+ y (cid:238) (cid:237) a. *Ph + Thế +C ng đ i s ộ +Đ thồ ị +Vd2:gi i các h pt ả = x y 4 3 =+ y (cid:238)

y 6 +

9 -=

- (cid:236) (cid:237) b ệ - (cid:238)

+H.sinh:*N u d// d’ thì ế h vô nghi m ệ ệ * N u ế d ” d’ thì h đãệ cho có vô s nghi m ố * N u d c t d’ thì h có 1 ệ ắ nghi m duy nh t. ế ệ ấ ệ ọ Theo ppc ng đ i s và ạ ố pp thế ế ọ ồ ị +Gviên: N u g i đ th c a hai đ ẳ ng th ng ườ ủ trên là d và d’. Hãy mô t ủ hình h c nghi m c a ả hệ

d =

1 d

+ ybxa 1 + ybxa + ybxa

zc 1 zc 2 zc 3

NG TRÌNH III. H PH Ệ ƯƠ B C NH T 3 N. Ẩ Ấ Ậ Đ nh nghĩa : ị D ng: ạ (cid:236) (cid:239) (cid:237) (2) (cid:239) (cid:238)

3 2

+Ví d 3:ụ Gi - (cid:236) i h ph ả ệ ươ x y z 3 ng trình -= 1 (cid:239) (cid:239) i h (2) đ a v ư ề (cid:237) a. ạ +Gviên: nh n m nh ấ cách gi ả ệ d ng tam giác ạ (cid:239) (cid:239) (cid:238)

1 2 -= z 5 -=+ z

;

(cid:236) i theo ả ọ (cid:239) ng d n Hsinh: ti n hành gi ế h ẫ ướ (cid:239) (cid:237) b. ướ (cid:239) - - +Gviên: cho h c sinh làm ví dụ +Gviên: H ng d n ẫ cách gi iả (cid:239) (cid:238)

;

7 2

3 2 1 2

b. +Gviên: Đáp số 17 3 4 4 5 2

ố ặ 4.C ng c , d n dò: ủ - N m cách gi ắ i h ph ả ệ ươ ng trình b c nh t 2 n, 3 n ẩ ậ ấ ẩ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

y 6 +

9 -=

- (cid:236) (cid:237) là: -Nghi m c a h : ủ ệ ệ - (cid:238)

2 B.(-1;1)

=++

2 =

1 =

x B(1;0;1)

A.(1;1) C(1;-1) D(-1;-1) (cid:236) (cid:239) - - (cid:237) -Nghi m c a h pt : là: ủ ệ ệ (cid:239) - - - (cid:238)

01.tháng.11.năm 2010

C(0;1;1) D(1;1;1) A(1;1;0) - Làm bài t p:2,3,4,5,6,7 SGK. ậ V . RÚT KINH NGHI M:Ệ

T tr

ng chuyên môn.

ừ ổ ưở

Quách Văn S n.ể

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

STOP Ngày so n:ạ ầ

t 28 LUY N T P Ậ ế Ệ

ụ

ấ ẩ ủ i h ph ả ệ ươ ấ ng trình. ng trình b c nh t 2 n ậ ng trình b c nh t 3 n ẩ ậ ng trình và h ph i ph ệ ươ ươ ắ ẩ ị i m t s bài t p… ộ ố ậ ậ

ớ

ng trình b c nh t hai n? i h ph ả ệ ươ ậ ẩ ấ i bt 2a

Ho t đ ng c a trò N i dung ạ ộ ủ ộ

2x - 3y = 1

x + 2y = 3

2x + 4y = 6

2x - 3y = 1

x =

2x - 3y = 1

7y = 5

y =

5 7

11 7 5 7

Bài t p:2ậ Gi ng trình (cid:236) (cid:236) i h ph ả ệ ươ 2x - 3y = 1 ạ i (cid:219) (cid:237) (cid:237) (cid:238) (cid:238) +Hsinh: Lên b ngả làm bt p 2c ậ +Các h c sinh còn l ọ làm bài , quan sát và cho nh n xét ậ (cid:236) (cid:236) Tu n 15 07/11/2009 Ti I. M c đích : Giúp h c sinh : ọ - C ng c cách gi ố i h ph - Cách gi ả ệ ươ - Kh c sâu cách gi ả II. Chu n b : -Giáo viên: Ch n l c và phân tích cách gi ả ọ ọ -H c sinh: H c bài , làm bài t p:2,3,4,6,5,7 ọ ọ ng pháp d y h c III. Ph ạ ọ ươ ng pháp v n đáp - Ph ươ ấ ng pháp luy n t p - Ph ệ ậ ươ ng pháp th o lu n - Ph ậ ả ươ IV. Ti n trình bài h c ọ ế 1. n đ nh l p: Ổ ị 2.Ki m tra bài cũ ể Câu h i: Hãy nêu cách gi ỏ Áp d ng gi ả ụ 3.Bài m iớ Ho t đ ng c a ủ ạ ộ th yầ +Gviên: cho hsinh Làm bài t p 2c ậ cách theo ppc ng ộ +Gviên: nh n xét ậ và đ a ra k t ế ư qu .ả (cid:239) (cid:236) (cid:239) (cid:239) +Hsinh: ghi nh nậ (cid:219) (cid:219) (cid:219) (cid:237) (cid:237) (cid:237) (cid:238) (cid:239) (cid:239) (cid:238) (cid:239) (cid:238)

5 7

V y t p nghi m S={( ; )} ậ ậ ệ

x =

11 7 9 8

y =

x -

y = -

2 3 1 3

1 x + y = 2 3 4

2 3 1 2

1 6

(cid:236) (cid:236) (cid:239) (cid:239) +Hsinh: thao tác trên máy tính ậ (cid:239) (cid:239) (cid:219) (cid:237) (cid:237) (cid:239) (cid:239) (cid:239) (cid:239) (cid:238) (cid:238) ổ

3,0

2,0

5,0

4,0

2,1

5,0

- (cid:236) (cid:236) (cid:219) +Hsinh: l u ý vài ch ư th i khi ng g p l ặ ỗ s.d ng máy ườ ụ (cid:237) (cid:237) d. (cid:238) (cid:238) +Gviên: H ngướ d n cho hsinh ẫ ả ki m tra k.qu ể bài t p 2 b ng ằ cách s.d ng máy ụ tính Casio fx- 500MS ho cặ Casio fx- 570MS +Gviên: s a bài ữ +Hsinh: th c hi n ệ ự Gi Bài t p 3ậ iả +Gviên: g i h.s ọ

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

ồ ọ ặ ẩ t và đ t n tóm t ắ cho bài 3. ồ ề ỗ ỗ ả +Hsinh: l p hậ ệ

17800

18000

đ, qu camả

(cid:236) ng trình (cid:237) (cid:236) G i x (đ ng) là giá ti n m i qu quýt ả y (đ ng) là giá ti n m i qu cam ề (x > 0 , y > 0 ) . Ta có h ph ệ ươ = + y 7 +Gviên: hãy l pậ hệ (cid:238) (cid:237) (cid:238) iả +Hsinh: gi iả +Gviên: Hs gi h v a tìm ệ ừ ỗ

+Gviên: nh n xét ậ +Hsinh: theo dõi.

ọ ủ ả +Gviên: g i nọ ẩ Gi iả ố ầ ượ ề ứ ấ +Hsinh: lên b ngả trình bày :1,18x

=+ y

930

450

15,1

1083

480

18,1 Đáp s :……. ố

suy ra x=800 , y = 1400. Giá m i qu quýt là 800 ả 1400đ . Bài t p :4ậ G i x,y l n l t là s áo c a dây chuy n 1 và dây chuy n 2 s n xu t ấ ề đ c trong ngày th nh t.(Đk:x,y ượ thu c ộ N) Theo đ :ề (cid:236) (cid:236) +Hsinh: cho nh n xét. ậ (cid:219) (cid:237) (cid:237) (cid:238) (cid:238) +Gviên: ngày thu71 dc1 s.xu tấ c bao nhiêu? đ ượ

+Hsinh: gi iả

z 2 + = z y + + =

(cid:236) +Hsinh: ghi nh nậ (cid:239) Bài t p 5ậ y x 3 + +Gviên: g i hs lên ọ b ng gi i ả ả +Gviên: s aữ (cid:237) a. (cid:239) (cid:238) +Hsinh: lên b ng gi i ả ả ọ

+Hsinh: nh n xét ậ

+Gviên: g i hsinh làm bài t p 5ậ Gviên nh n xét và ậ đ a ra đáp án ư

y +

z +

7 =

x 2 -+ y

- (cid:236) (cid:239) - (cid:237) b. +Hsinh: ghi nh nậ ý ki n (n u có) ế ế (cid:239) (cid:238)

a. x = 1; y = 1; z = 2 b. x = 11/4 ; y = 5/2 ; z = -1/7

4.C ng c , d n dò: ố ặ i và Ôn ch

16..tháng.11.năm 2009

ủ - Làm các bài t p7 còn l ậ iạ cách gi ả ươ i pt ch a n trong d u căn b c hai và n d ấ ng III:3,4,5,10,11 ậ ạ ứ ẩ ẩ ướ i m u…. ẫ -Xem l V . RÚT KINH NGHI M:Ệ

T tr

ng chuyên môn.

ừ ổ ưở

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

Quách Văn S n.ể

ạ NG III BÀI T P ÔN CH ƯƠ ầ t 29 ế ầ ụ

ng, ph ng đ ươ ươ ươ ươ ệ ả ng trình h qu , ẩ ấ ẩ ng trình.

ng trình, ph ng trình t ươ ng trình b c nh t hai n, ba n. ẩ ấ ậ i h ph ng trình b c nh t 2 n, 3 n ả ệ ươ ẩ ậ i ph ươ ọ

ứ ế Tu n 16 Ngày so n:18/11/2009 Ti Ậ I. M c đích yêu c u: Giúp h c sinh : ọ - N m v ng ph ữ ắ h ph ệ ươ - N m v ng cách gi ắ ữ - Kh c sâu cách gi ả ắ II. Chu n b c a giáo viên-h c sinh ẩ ị ủ Giáo viên: Giáo án, các bài t p…ậ H c sinh: Ôn t p các ki n th c cũ , làm bài t p ậ III. Ph

ọ ươ - Ph - Ph - Ph ế ớ ậ ng pháp d y h c ạ ọ ng pháp v n đáp ươ ấ ng pháp luy n t p ệ ậ ươ ng pháp th o lu n ậ ả ươ IV. Ti n trình bài h c: ọ 1. n đ nh l p: Ổ ị 2.Ki m tra bài cũ ể i ph ng trình b c hai.Áp d ng gi i 3a. ả ươ ụ ậ ả

Ho t đ ng c a trò Hãy nêu cách gi 3.Bài m i:ớ Ho t đ ng c a th y ầ ủ ạ ộ ạ ộ ủ

i các ph ươ ng +Hs: x ‡ 5 - -

5 + 21

=+ 5 x =+ x

x 2

x 8

+Hs: x = 6 - - N i dung ộ Bài t p 3: Gi ả ậ trình a. x b.

1 0

(cid:219) = x

2 2

x +

x +Hs: : x = 2

x iả

- ‡ (cid:236) ươ c. - - (cid:237) +Hs: - ‡ (cid:238) - - -

2 x d. 2 4 Gi x 1 0

(cid:219) = x

- ‡ (cid:236) ng trình vô ươ (cid:237) b.Đk: - ‡ Bt:3 +G.viên:Hãy tìm đi uề ki n xác đ nh c a ủ ệ ị ng trình? ph ươ iả +G.viên:Hãy gi ph ng trình trên +G.viên:Hãy tìm đi uề ki n xác đ nh c a ủ ệ ị ph ng trình? ươ +G.viên:Hãy gi ph iả ng trình trên. ươ (cid:238) +Hs: ph nghi mệ

2 0

(cid:219) > x

2 0

ế ng trình vô ậ ươ +G.viên:k t lu n ậ nghi mệ - ‡ (cid:236) (cid:237) +Hs: - „ (cid:238) ng trình vô nghi m Thay x=1 vào pt:1=2 sai. V y ph nghi mệ c.T={2 2 } d.ph ươ ệ – x = 2 2

+Hs: x2 = 8 (cid:219) +Hs: ph ươ nghi m x = ệ ng trình có 2 2 +G.viên:Hãy tìm đi uề ki n xác đ nh c a ủ ệ ị ph ng trình? ươ +G.viên:Hãy gi iả

ng THPT -Gv:Quách Văn H i(cb) Năm h c:2010-2011.

ườ

ả

ọ

3 0

- ‡ (cid:236) ph ng trình trên ươ (cid:237) +Hs: i các ph ả ươ ng - ‡ (cid:238) ế

4 2

2 3

4 5

x x 3 2

- ng trình vô ươ a. - - ậ - - +Hs: ph nghi mệ +Hs: lên b ngả b. - Bài t p 4: Gi ậ trình x 3 x 3 2 x 2

- +Hs: Theo dõi. +G.viên:k t lu n ậ nghi mệ +G.viên:Nh n xét. d. +G.viên:Hãy tìm đi uề ủ ki n xác đ nh c a ị ệ ng trình? ph ươ

+G.viên:Hãy gi ph iả ng trình trên ươ (cid:219) ầ ượ ờ ậ t là i th 1 ứ ứ ườ ng Bài t p 6: ậ +G.viên:G i Hsđ t n ặ ẩ ọ +Hs: G i x,y l n l ọ th i gian đ ng ể ườ và 2 s n xong b c t ơ (x>0,y>0): ờ ơ

1 + x + x 1 -= c. x 1 Gi iả c.Đk:x ‡ 1 Pt:x2-4=(x-1)2 x=5/2 (N) t là Bài t p 6:G i x,y l n l ọ ầ ượ i th 1 và th i gian đ ng ứ ể ườ 2 s n xong b c t ứ ườ ng (x>0,y>0): 7 x 4 x

5 9 7 18

4 y 4 y

7 x 4 x

4 y 4 y

5 9 7 18

(cid:236) (cid:239) (cid:236) (cid:239) (cid:239) (cid:237) Theo đ :ề (cid:239) ề (cid:239) (cid:237) +Hs:Theo đ :ề (cid:239) (cid:239) +G.viên:Theo đ ,ta có h ?ệ (cid:238) (cid:239) (cid:238) (cid:236) (cid:237) Gi i h : ả ệ (cid:238) +Hs: gi iả +G.viên:g i hs gi i ọ ả

+Hs: Nh n xét ậ Kl: Bài 11:a.| 4x-9|=3-2x b.| 2x+1|=| 3x+5|

ậ +Hs: ghi nh nậ Đs:a.Vô nghi mệ b.x=-4 và x=-4/5 ọ ế +G.viên:g i hs nh n xét +G.viên:k t lu n ậ nghi mệ

+G.viên:H.d n hs ẫ

V.C ng c , d n dò: ố ặ i ậ ạ ủ - Làm các bài t p còn l - Ti ế ự

Câu 1: H pt:

có nghi m là

ệ

(cid:236) (cid:237) t sau th c hành máy tính. + = y - = y