Sáng ki nế
PH NG PHÁP TÌM NHI U CÁCH GI IƯƠ
C A M T BÀI TOÁN
I/ ĐT V N Đ
Trong quá trình d y toán nói chung và b i d ng h c sinh gi i nói ưỡ
riêng, m i giáo viên ph i luôn c g ng ph n đu không ng ng tìm tòi nghiên
c u tìm ra nh ng ph ng pháp gi ng d y m i nh t, hi u qu nh t. H ng ươ ướ
d n gi ng d y nh th nào đ phát huy đc t duy sáng t o m t cách tích ư ế ượ ư
c c và linh ho t c a h c sinh, huy đng thích h p các ki n th c và kh năng ế
đã có vào các tình hu ng khác nhau, không ch d ng l i m t cách gi i m t
bài toán mà ph i có nhi u cách gi i và có càng nhi u thì càng kh c sâu đc ượ
ki n th c cho các em, giúp các em hi u đc mình đã t làm ch ki n th cế ượ ế
toán h c, bi n nh ng ki n th c th y cô d y thành nh ng ki n th c c a mình. ế ế ế
Qua th c t gi ng d y, tôi nh n th y: ế
-Th ng trong h ng d n gi i các bài toán giáo viên m i chườ ướ
d ng l i 1 hay 2 cách gi i và ch a khuy n khích h c sinh g i ư ế
ra cách gi I hay.
-M t khác h c sinh không tích c c t duy sáng t o đ tìm nhi u ư
cách gi i khác nhau, t đó tìm ra con đng ng n nh t, cách ừơ
gi i hay nh t.
-Khi trình bày bài gi i, h c sinh hay d p khuôn máy móc. Chính
vì v y khi g p d ng toán khác h c sinh có th không gi I đc. ượ
V i nh ng suy nghĩ đó cùng v i th c t gi ng d y, tôi th y r ng ế :
Ph ng pháp tìm nhi u cách gi i c a m t bài toán ươ là vi c làm h t s c ế
quan tr ng giúp nâng cao ch t l ng c a h c sinh. ượ
II/ GI I QUY T V N Đ
Đng tr c m t bài toán h c sinh có th ch tìm ra m t cách gi i theo ướ
m u n i dung c a ngày h c hôm đó. Giáo viên ph i h ng d n h c sinh ướ
nhi u cách t duy đi v i m t bài toán, d ng toán giúp các em bi t v n d ng ư ế
linh ho t nh ng ki n th c đã h c, bi t phân tích, t ng h p sáng t o m t v n ế ế
đ theo chi u h ng khác nhau. T đó các em s th y h ng thú h c toán h n ướ ơ
và th y r ng h c toán th t không khô khan chút nào.
Ví d 1: Cho bài toán:
Năm ng i, m i ng i mua 4 th p gi y, ph i tr s ti n là 18000ườ ườ ế
đng. N u 10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y thì s ti n ph I tr là bao ế ườ ườ ế
nhiêu?
Tr c h t yêu c u h c sinh đc kĩ đ bài và xác đnh d ng toán vàướ ế
ph ng pháp gi i nh th nào. B c m u ch t đ gi i bài toán này là gì? Đóươ ư ế ướ
chính là b c rút v đn v ( tìm giá ti n mua m t th p gi y). N u xác đnhướ ơ ế ế
đc rõ thì các b c còn l i s th t đn gi n.ượ ướ ơ
Ph ng pháp tìm nhi u cách gi i c a bài toán trên đc th c hi n quaươ ượ
các b c sau:ướ
1. Tr c tiên tìm m t cách gi i( g i là cách 1)ướ
L i gi i c a cách 1:
T ng s th p gi y c a 5 ng i mua là: ế ườ
4 X 5 = 20 (th p)ế
Giá ti n m i th p gi y là: ế
18000 : 20 = 900 (đng)
T ng s th p gi y 10 ng i mua là: ế ườ
12 x 10 = 120 (th p)ế
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ư ế
900 x 120 = 108000 (đng)
Đáp s : 108000 đng
2/ H ng d n phát tri n t duy các cách gi I khác nhau b ng cách l pướ ư
bi u th c và bi n đi bi u th c t cách gi I 1: ế
B c 1: L p bi u th c:ướ
T k t qu cu i cùng c a bài toán đã đc gi I cách 1, tôI h ng ế ượ ướ
d n h c sinh l p bi u th c ch a các giá tr đã cho. Bi u th c này đc l p ượ
b ng cách thay các giá tr trong bi u th c cu i cùng c a đáp s b i bi u th c
đã có tr c đó trong l i gi i c a cách 1.ướ
C th :
Trong l i gi i cách 1, bi u th c cu i cùng c a đáp s là: 900 x 120
+, Giá tr 900 ta thay b i bi u th c: 18000 : 20
+, Giá tr 120 ta thay b i bi u th c 12 x 10
+, Ta l i thay giá tr 20 trong bi u th c 18000 : 20 b i bi u th c 4 x 5.
Sau khi thay ta có bi u th c ch a các giá tr đã cho bài toán c a đáp s
(g i là bi u th c đáp s ) là : 18000 : (4 x 5) x (12 x 10).(*)
Các giá tr trong bi u th c này ch a và ch ch a các giá tr đã cho trong
bài toán.
Nh v y, tôI đã giúp h c sinh t duy và tìm ra m t bi u th c m i baoư ư
g m b n phép tính c a cách gi I 1. TôI ti p t c giúp h c sinh t duy các cách ế ư
gi I ti p theo b ng cách bi n đi bi u th c này. ế ế
B c 2:ướ Bi n đi bi u th c đáp s .ế
Tôi g i ý cho h c sinh b ng câu h i: Em nên thêm d u ngo c nào vào v trí
nào trong bi u th c (*) đ chúng ta th c hi n đc cách th c hi n ượ
khác. H c sinh có th nêu cách làm nh sau: ư
K t qu 2: ế 18000 : (4 x 5) x 12 x 10
T k t qu này, tôI yêu c u h c sinh nêu cách th c h ên t ng phép tính theo ế
th t .
B c 3: ướ Đt câu h i cho t ng phép tính (ho c t ng c p phép tính g p)
c a m i k t qu b c 2 ta đc l i gi i t ng ng. ế ướ ượ ươ
Căn c vào yêu c u bài toán và th t th c hi n phép tính, tôI yêu c u h c
sinh đt l i gi I cho t ng phép tính ho c t ng c p phép tính b c 2 ư
C th :
Đi v i k t qu 2: ế 18000 : (4 x 5) x 12 x 10
T ng s th p gi y 5 ng i mua là: ế ườ
4 x 5 = 20 (th p)ế
Giá ti n mua m i th p gi y là: ế
18000 : 20 = 900 (đng)
S ti n mua 12 th p gi y là: ế
900 x 12 = 10800 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12ườ ườ th p gi y ph i tr s ti n là:ế
10800 x 10 = 108000 (đng)
Sau đó tôI cho h c sinh k t qu v i cách 1 và rút ra k t lu n: ế ế
Đó chính là cách gi i th 2 c a bài toán này.
H ng d n t ng t tôi giúp h c sinh tìm đc cách gi i th ba, t ,ướ ươ ượ ư
năm, sáu, b y, tám. C th :
Cách 3: Đi v i k t qu 3: ế (18000 : 5) : 4 x 12 x 10
S ti n mua 4 th p gi y là: ế
18000 : 5 = 3600 (đng)
S ti n mua m i th p gi y là: ế
3600 : 4 = 900 (đng)
S ti n mua 12 th p gi y là: ế
900 x 12 = 10800 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
10800 x 10 = 108000 (đng)
Cách 4: Đi v i k t qu 4: : ế (18000 : 5) x (12 : 4) x 10
M i ng i mua 4 th p gi y ph i tr s ti n là: ườ ế
18000 : 5 = 3600 (đng)
M i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là: ườ ế
3600 x (12 : 4) = 10800 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
10800 x 10 = 108000 (đng)
Cách 5: Đi v i k t qu 5: ế (18000 : 4 ) x 12 : 5 x 10
5 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
(18000 : 4) x 12 = 54000 (đng)
M i ng i trong 5 ng i ph I tr s ti n là: ườ ườ
54000 : 5 = 10800 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
10800 x 10 = 108000 (đng)
Cách 6: Đi v i k t qu 6: : ế (18000 : 4) x (10 : 5) x 12
5 ng i m i ng i muam t th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
18000 : 4 = 4500 (đng)
10 ng i m i ng i mua 1 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
4500 x (10 : 5) = 9000 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
9000 x 12 = 108000 (đng)
Cách 7: Đi v i kq 7: (18000 : 5) x 10 x (12 : 4)
10 ng i, m i ng i mua 4 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ư ế
(18000 : 5) x 10 = 36000 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n làườ ư ế
36000 x ( 12 : 4) = 108000 (đng)
Cách 8: Đi v i kq 8: 18000 x (12 : 4) x (10 : 5)
5 ng i, m i ng i mua12 th p gi y ph i tr s ti n:ườ ư ế
18000 x (12 : 4) = 54000 (đng)
10 ng i, m i ng i mua 12 th p gi y ph i tr s ti n là:ườ ườ ế
54000 x (10 : 5 ) = 108000 (đng)
*Nh n xét:
- Trên đây tôi gi i thi u 8 d ng bi n đi c a bi u th c đáp s và tìm ế
ra tám cách gi I c a bài toán. Sau đó tôI h ng d n các em ch n cách gi I ướ
d hi u nh t.
- Bài toán còn có th tìm thêm m t s d ng n a đ có thêm m t s
cách gi i khác. bài toán này bi u th c ch a giá tr đã cho c a đáp s ch có
2 phép tính nhân, chia nên trong bi n đi ta cũng nh n đc nh ng bi u th cế ượ
có 2 lo i phép tính đó. Đc bi t s l n th c hi n phép tính là không đi
(luôn là 4) trong các d ng bi n đi đáp s c a bài toán đã nêu (ta có nh n xét ế
t ng t v i 2 lo i phép tính c ng, tr ). Do v y m i cách 1, 2, 3 có 4 câuươ
gi i, các cách còn l i có 3 ho c 2 câu gi i là do ta đt câu gi i cho m t ho c
hai phép tính g p. N u đ ý s th y: trong t t c các cách gi i, câu gi i cu i ế
cùng là nh nhau.ư
- Không ph i m i d ng bi n đi (trung gian) c a bi u th c đáp s ta ế
đu có l i gi i (t c là đt đc câu gi i cho t ng phép tính ho c t ng c p ượ
phép tính g p), có nh ng bài toán không ph i d .
Đ h c sinh th y đc tác d ng và làm quen v i ph ng pháp này, tôi ượ ươ
đa ra ti p ví d :ư ế
Ví d 2:
Có 64 chai lo i 0,75 lít, m i chai ch a 0,75 lít d u ho . M i lít n ng
0,76 kg, m i v chai n ng 0,25 kg. H i 64 chai d u ho cân n ng bao nhiêu?
1, L i gi i cách 1:
Kh i l ng d u ho trong m i chai là: ượ
0,76 x 0,75 = 0,57 (kg)
Kh i l ng c a m i chai d u ho : ượ
0,57 + 0,25 = 0,82 (kg)
Kh i l ng c a 64 chai d u ho : ượ
0,82 x 64 = 52,48 (kg)