TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
BỘ MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
---o0o-----
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
(Lưu hành nội bộ)
Hà Nội, 3/2023
NHÓM TÁC GIẢ BIÊN SOẠN
1. TS. Bùi Hồng Vạn (Chủ biên)
2. ThS. Ngô Thị Huyền Trang (Đồng Chủ biên)
3. TS. Nguyễn Thị Lan Phương
4. TS. Hoàng Thị Thắm
5. TS. Nguyễn Ngọc Diệp
6. TS. Hoàng Thị Thuý
7. ThS. Vũ Thị Thu Hà
8. ThS. Ngô Thị Minh Nguyệt
9. ThS. Lê Văn Nguyên
MỤC LỤC
Trang
Lời giới thiệu
Chương 1
Khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn Tư
tưởng Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Chương 2
Cơ sở, qúa trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Chương 3
Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Chương 4
Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam và Nhà nước của nhân
dân, do nhân dân, vì nhân dân
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Chương 5
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Chương 6
Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, đạo đức, con người
I. Mục tiêu
II. Tóm tắt nội dung chương
III. Câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời
Phần 1. Câu hỏi tự luận
Phần 2. Câu hỏi trắc nghiệm
IV. Vấn đề thảo luận
V. Tài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảo chung
LỜI GIỚI THIỆU
Thc hin Kết lun s 94 - KL/TW ngày 28/3/2014 của Ban Bí thư Trung ương Đảngv
vic tiếp tc đổi mới việc học tp lý luận chính trtrong h thng go dục quốc dân(bao
gồm cnội dung, chương trình, phương pp giảng dạy…), dưới schủ trì của Ban Tuyên
giáo Trung ương Đảngng Bộ Giáo dục Đào tạo, giáo trình các môn luận cnh trị
nh cho bậc đại học đã được bn soạn.
Trước sự thay đổi về chương trình nội dung các môn luận chính trị, trong đó
môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, tập thể Bộ n Lịch sĐảng Cộng sản Việt Nam, Khoa
luận chính trị, Trường Đại học Thương mại quyết định biên soạn cuốn Tài liệu
hướng dẫn học tập học phần ởng Hồ Chí Minh”. Nhóm tác gi muốn cung
cấp thêm tài liệu để định hướng, hỗ trợ sinh viên thuận tiện hơn trong quá trình học tập.
Trong quá trình bn soạn, tp thc giả đã m t nội dung Giáo tnh Tư tưởng
Hồ C Minh (Dành cho bậc đại học hệ không chuyên luận cnh tr) của B Go
dục Đào tạo, đồng thời tham khảo mt số tài liệu kc.
Về ni dung, tài liệu được kết cấu thành 6 chương theo đúng giáo trình. Chương 1 trình
bày khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập môn tư ởng Hồ
Chí Minh. Từ chương 2 đến chương 6 phân tích cơ sở, quá trình hình thành và phát triển
tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời trình bày nội dung tư tưởng HChí Minh về độc lập
dân tộc gắn liền với chnghĩa xã hội; về Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước của
nhân dân, do nhân dân, nhân dân; về đại đoàn kết toàn dân tộc đoàn kết quốc tế;
về văn hóa, đạo đức, con người.
Về hình thức, mỗi chương được kết cu tnh c phần sau: Mục tiêu chương; Tóm
tắt nội dung cơng; Câu hỏi ôn tập (ới dng tluận và trắc nghiệm); Vấn đtho
luận; i liệu tham khảo.
Cuốn “Tài liệu hướng dẫn học tập học phần tưởng Hồ Chí Minh” sẽ làm phong
phú hơn nguồn học liệu cho sinh viên thuộc các hệ đào tạo của Trường Đại học Thương
mại. Bên cạnh đó, tài liệu góp phần giúp người học đạt được các mục tiêu đề ra của học
phần. Cụ thể:
- Người học hiểu, phân tích được được khái niệm ởng Hồ Chí Minh; sở, quá
trình hình thành, phát trin của tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như hệ thống quan điểm cơ
bản trong tư tưởng của Người về những vấn đề liên quan đến cách mạng Việt Nam.
- Người học có thể vận dụng những nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vào quá trình
học tập, tu dưỡng, rèn luyện bản thân về đạo đức cách mạng, về phương pháp và phong
cách làm việc, về đổi mới sáng tạo trong hoạt động thực tiễn; phê phán những quan
điểm sai trái, xuyên tạc tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Người học khả năng đánh gmột cách khách quan, khoa học giá trị tưởng H