Thực trạng kiến thức về dự phòng và xử trí phơi nhiễm với vật sắc nhọn của sinh viên ngành Điều dưỡng Đại học Phenikaa năm 2024

Tổn thương do vật sắc nhọn (VSN) là một vấn đề sức khỏe cộng đồng nghiêm trọng và thường gặp trong thực hành lâm sàng, đặc biệt đối với sinh viên điều dưỡng, nhóm đối tượng thường xuyên tiếp xúc với các dụng cụ y tế. Những tổn thương này không chỉ gây đau đớn mà còn tiềm ẩn nguy cơ lây truyền các bệnh lây nhiễm qua đường máu nguy hiểm như HIV, viêm gan B (HBV) và viêm gan C (HCV). Do đó, việc nâng cao "kiến thức" và thực hành về dự phòng, xử trí phơi nhiễm với "vật sắc nhọn" đóng vai trò thiết yếu để bảo vệ sức khỏe cho cán bộ y tế tương lai. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu mô tả thực trạng "kiến thức", thực hành và các yếu tố liên quan về dự phòng, xử trí phơi nhiễm VSN của sinh viên điều dưỡng tại Đại học Phenikaa năm 2024, từ đó đưa ra các khuyến nghị cải thiện hiệu quả.

Giảng viên, cán bộ quản lý đào tạo, sinh viên ngành điều dưỡng và các nhà hoạch định chính sách y tế liên quan đến an toàn lao động trong môi trường lâm sàng.

Nghiên cứu cắt ngang này được thực hiện trên 200 sinh viên điều dưỡng khóa K14-16 tại Trường Đại học Phenikaa từ tháng 11/2023 đến tháng 04/2024 nhằm đánh giá thực trạng "kiến thức" và thực hành về dự phòng, xử trí phơi nhiễm với "vật sắc nhọn". Kết quả cho thấy chỉ có 53,0% sinh viên có "kiến thức" chung đạt yêu cầu về phòng ngừa và xử trí phơi nhiễm VSN, và "kiến thức" này có mối liên quan đáng kể với thực hành chung của họ. Mức độ "kiến thức" về các biện pháp an toàn cụ thể còn hạn chế, ví dụ chỉ 32% sinh viên biết xử lý kim tiêm an toàn mà không đóng nắp và tháo rời, và 51% biết phương pháp đóng nắp kim bằng một tay. Tuy nhiên, sinh viên có "kiến thức" khá tốt về việc không đưa tay trước mũi kim (77,5%) và đảm bảo tư thế người bệnh khi thực hiện kỹ thuật (95,5%). Đáng chú ý, "kiến thức" về các bệnh lây truyền qua đường máu như Viêm gan B (96,5%) và HIV (93,5%) ở mức cao, nhưng "kiến thức" về Viêm gan C chỉ đạt 54,5%. Ngoài ra, khả năng phơi nhiễm viêm gan B, C so với HIV sau khi bị tổn thương do VSN chỉ có 50% sinh viên biết đúng. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng yếu tố "kiến thức" về dự phòng và xử lý phơi nhiễm VSN có mối liên quan có ý nghĩa thống kê với yếu tố thực hành (p < 0,05). Các hàm ý từ nghiên cứu này chỉ ra sự cần thiết phải nâng cao nhận thức và "kiến thức" thông qua các kênh học tập tại lớp, phòng thực hành và lâm sàng bệnh viện, cùng với việc tự học để cập nhật thông tin. Việc cải thiện "kiến thức" và thực hành sẽ góp phần giảm thiểu nguy cơ phơi nhiễm và bảo vệ sức khỏe cho sinh viên điều dưỡng.