VỆ SINH MẮT
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Mô tả các tật về mắt: cận thị, viễn thị:
+ Biểu hiện, nguyên nhân, cách khắc phục, cách
phòng tránh.
- Nhận biết các bệnh về mắt: đau mắt hột, đau mắt
đỏ...:
+ Biểu hiện, nguyên nhân, cách phòng tránh.
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, liên hệ thực tế.
-Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan
sát tranh để nhận biết những thói quen xấu làm ảnh
hưởng đến mắt.
+ Hợp tác, lắng nghe khi thảo luận.
+ Tự nhận thức.
3.Thái độ:
-GD ý thức vệ sinh, phòng tránh bệnh tật về mắt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: +Tranh phóng to hình SGK.
+Bảng 50 SGK.
III.PHƯƠNG PHÁP:
-Hoạt động nhóm, động não, vấn đáp - tìm tòi.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
+Mô tả cấu tạo của cầu mắt và màng lưới?
2.Khởi động (1 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu các
biện pháp vệ sinh mắt.
-Cách tiến hành “ Có câu giàu 2 con mắt có 2 bàn tay
vậy chúng ta phải vệ sinh mắt như thế nào để mắt
luôn khoẻ mạnh? Chúng ta nghiên cứu bài hôm nay”.
3. Các hoạt động dạy học (35 phút)
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 (17 phút) Tìm hiểu các tật của mắt
-Mục tiêu: + Mô tả các tật về mắt: cận thị, viễn thị: Biểu hiện,
nguyên nhân, cách khắc phục, cách phòng tránh.
-Đồ dùng :+ Tranh phóng to hình SGK.
+ Bảng 50 SGK.
-CTH:
-GV nêu câu hỏi:
+Thế nào là tật cận
thị? viễn thị?
-HS trả lời.
I - Các tật của mắt
- Cận thị là tật m
à
m
ắt chỉ có khả năng
-GV hướng dẫn HS
quan sát hình 50-1,
50-2 SGK nghiên
cứu thông tin hoàn
thành bảng 50
SGK/160.
-GV hoàn thiện
kiến thức.
-HS thảo luận nhóm
thống nhất câu trả
lời.
-Đại diện nhóm lên
hoàn thành bảng,
nhóm khác bổ sung.
nhìn gần.
-Viễn thị là tật m
à
m
ắt chỉ có khả năng
nhìn xa.
Bảng 50: Các tật mắt, nguyên nhân và cách khắc
phục
Các tật
của mắt
Nguyên nhân Cách khắc phục
Cận thị
-Bẩm sinh: cầu mắt dài
-Thể thuỷ tinh quá
phồng do không giữ vệ
sinh khi đọc sách.
Đeo kính mặt lõm (kính
cận)
Viễn thị
-Bẩm sinh: cầu mắt
ngắn
-Người già thể thuỷ tinh
bị lão hoá
Đeo kinh mặt lồi (kính
viễn)
-GV nêu câu hỏi:
+Do những nguyên
nhân nào HS cận
thị nhiều?
+Nêu các biện
-HS vận dụng hiểu
biết của bản thân
trả lời.