Bài tiểu luận Lý luận dạy học bộ môn Khoa học tự nhiên "Thiết kế hoạt động dạy học chủ đề vật sống môn Khoa học Tự nhiên 7 bằng kỹ thuật trạm" được nghiên cứu với mục tiêu nhằm giúp các bạn hiểu được tầm quan trọng của việc tổ chức dạy học theo các kỹ thuật dạy học tích cực vào trong các chủ đề của bộ môn Khoa học Tự nhiên ở trường phổ thông. Hiểu được các cơ sở lý luận trong việc thiết kế hoạt động dạy học bộ môn Khoa học Tự nhiên, chủ đề vật sống bằng kỹ thuật trạm.

Bài giảng trình bày nghiên cứu và ứng dụng hệ thống xử lý nước thải và chất thải trong chăn nuôi; thiết kế hệ thống xử lý nước nhiễm arsenic cho các nông hộ ở đồng bằng sông Cửu Long. Thử nghiệm một số vật liệu có khả năng hấp thu arsenic trong nước; khả năng xử lý dầu của hệ vi sinh vật đất và nước; xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp của hệ thống đất ngập nước nhân tạo.