Tài liệu trình bày cách xác định giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số thông qua biểu thức, bảng biến thiên và đồ thị. Cung cấp lý thuyết rõ ràng, ví dụ minh họa cụ thể và bài tập rèn luyện, giúp học sinh lớp 12 vận dụng hiệu quả trong giải toán và làm bài thi tốt nghiệp THPT.

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán "Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn; Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông.

Chuyên đề Giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất (của hàm phụ thuộc tham số trên đoạn) bao gồm lý thuyết cơ bản, bài tập trắc nghiệm và tự luyện có hướng dẫn cụ thể. Tài liệu giúp học sinh nhận biết nhanh giá trị cực trị trên đoạn khi có tham số và áp dụng các kỹ thuật đạo hàm. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo chuyên đề Giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất để nâng cao năng lực giải toán hàm số.

Tài liệu "Chuyên đề ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Toán – Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số" dành cho học sinh lớp 12, giúp ôn luyện các kiến thức về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số. Chuyên đề bao gồm các dạng bài tập như định m để hàm số có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thỏa mãn yêu cầu, định m để hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối có giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thỏa mãn yêu cầu, cùng với bài tập về giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm ẩn. Mời các bạn cùng tham khảo các bài tập để nâng cao kỹ năng giải bài toán cực trị và cải thiện khả năng làm bài thi tốt nghiệp.

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số". Tài liệu này được thiết kế cho học sinh có mục tiêu đạt 7-8 điểm, giúp các em hiểu rõ các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số. Qua đó, các em sẽ rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao và làm quen với các bài toán phức tạp hơn. Chúc các bạn ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao trong kỳ thi!

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số (Tài liệu dành cho đối tượng học sinh trung bình (mức 5–6 điểm))". Tài liệu này sẽ giúp các em nắm vững các kiến thức cơ bản về cách tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải bài tập dễ hiểu và hiệu quả. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả như mong muốn trong kỳ thi THPT Quốc gia!

Mời các bạn học sinh tham khảo "Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 3: Giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất của hàm số". Tài liệu này được thiết kế cho học sinh giỏi với mục tiêu đạt 9-10 điểm, giúp các em nắm vững các phương pháp giải toán nâng cao, từ đó có thể giải quyết các bài toán phức tạp về giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số. Chúc các em ôn tập hiệu quả và đạt kết quả xuất sắc trong kỳ thi THPT Quốc gia!

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng được quy trình và thiết kế nội dung dạy học phù hợp mang lại hiệu quả cao trong việc phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua sử dụng vấn đề kết thúc mở trong dạy học chủ đề giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số ở lớp 12.

Đề tài "Góp phần phát triển năng lực cho học sinh 12 thông qua dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số" chỉ nghiên cứu xây dựng kế hoạch bài dạy bài Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (trang 19 - 24 sách giáo khoa Giải tích 12, Nhà xuất bản giáo dục, 2014) theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh và các kỷ năng cần rèn luyện cho học sinh khi dạy dạng toán vận dụng GTLN và GTNN của hàm số vào giải bài toán thực tiễn.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng biến thiên, đồ thị để giải một số bài toán giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối" nhằm nghiên cứu các phương án sử dụng bảng biến thiên, đồ thị hàm số để giải quyết vấn đề liên quan đến giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số vừa chứa dấu giá trị tuyệt đối, đặc biệt là các bài toán chứa tham số; Rèn luyện kỹ năng sử dụng bảng biến thiên, đồ thị để giải một số bài toán giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển tư duy hàm cho học sinh bậc trung học phổ thông, thông qua giải một số bài toán về tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số có chứa giá trị tuyệt đối" nhằm trang bị cho học sinh đầy đủ kiến thức nền, rèn luyện kỷ năng giải toán. Phát triển tư duy hàm, làm rõ mối liên hệ giữa các yếu tố trong hàm số, nâng cao năng lực tư duy cho học sinh, góp phần giúp học sinh khắc phục được khó khăn khi giải toán.

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2022 môn Toán - Chuyên đề 5: Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của hàm số (Dành cho đối tượng học sinh 7-8 điểm) cung cấp đến các em học sinh các dạng bài tập về xác định m để Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2022 môn Toán - Chuyên đề 5: Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của hàm số (Dành cho đối tượng học sinh 9-10 điểm) cung cấp đến các em học sinh các dạng bài tập về xác định m để GTLN-GTNN của hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối thỏa mãn điều kiện cho trước; giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất hàm ẩn, hàm hợp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia 2022 môn Toán - Chuyên đề 5: Giá trị lớn nhất - Giá trị nhỏ nhất của hàm số (Dành cho đối tượng học sinh 5-6 điểm) cung cấp đến các em học sinh các dạng bài tập về xác định giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số thông qua đồ thị, bảng biến thiên; xác định giá trị lớn nhất – giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu đề tài là đưa ra hệ thống cơ sở lý luận về việc cải tiến nội dung bài giảng, đổi mới phương pháp dạy học thông qua chủ đề giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số.

Mục đích nghiên cứu của luận văn này là nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp nhằm góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề “ Ứng dụng đạo hàm tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất”.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu xây dựng một thang đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh phổ thông vận dụng vào chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu hướng dẫn phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số thông qua sử dụng máy tính Casio với lệnh Mode 7; các ví dụ minh họa.

Tài liệu tổng hợp các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số theo công thức; tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm nhiều biến; bài tập tự luận hàm nhiều biến; bài toán tối ưu; ứng dụng giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất vào tìm số nghiệm phương trình và bất phương trình.

Tài liệu thông tin đến các em học về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một hàm số; tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức.