11 trang
42 lượt xem
7 lượt tải
Giáo dục mẫu giáo
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội cho trẻ 3 - 4 tuổi tại lớp trường mầm nonMục đích nghiên cứu sáng kiến "Biện pháp phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội cho trẻ 3 - 4 tuổi tại lớp trường mầm non" nhằm dạy trẻ tôi rất thấu hiểu cái khó khăn vất vả khi trẻ chưa biết biểu cảm rõ ràng cảm xúc tình cảm và kỹ năng xã hội.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm hoàn thiện kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương ở trường mầm nonMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm hoàn thiện kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương ở trường mầm non" nhằm tìm hiểu về cách tính tiền lương và các khoản trích theo lương ở trường mầm non, rút ra những nhận định chung và một số ý kiến cá nhân nhằm hoàn thiện công tác tiền lương ở trường.
34 trang
40 lượt xem
10 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp MộtSáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một" được hoàn thành với các biện pháp như xây dựng kế hoạch hướng dẫn cha mẹ chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một; Chuẩn bị cho trẻ trẻ một số kỹ năng sẵn sàng vào học lớp Một; Phối hợp với cha mẹ trẻ thực hiện các hoạt động chuẩn bị cho trẻ tại gia đình.
22 trang
13 lượt xem
2 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ thích đến trường, lớp mầm nonĐề tài “Một số biện pháp giúp trẻ nhà trẻ thích đến trường, lớp mầm non” để nghiên cứu và tìm ra một số biện pháp giúp giáo viên tạo niềm tin với phụ huynh và trẻ yêu cô, yêu trường lớp hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!
28 trang
21 lượt xem
3 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm ứng dụng STEAM cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non trường MN Kim SơnMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số kinh nghiệm ứng dụng STEAM cho trẻ 3-4 tuổi trong trường mầm non trường MN Kim Sơn" nhằm cho trẻ làm quen với phương pháp giáo dục STEAM, trẻ được tham gia hoạt động với sự tích hợp của khoa học - công nghệ - kĩ thuật - nghệ thuật và toán học.
24 trang
32 lượt xem
5 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng qua hoạt động nhận biếtMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng qua hoạt động nhận biết" nhằm tìm ra một số biện pháp giúp trẻ hứng thú với các hoạt động thuộc lĩnh vực phát triển ngôn ngữ dành cho trẻ 24 36 tháng trường mầm non nơi tôi công tác làm phong phú thêm đời sống tinh thần của trẻ, thông qua hoạt động nhận biết tập nói để trẻ phát triển ngôn ngữ.
14 trang
34 lượt xem
7 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp tổ chức hoạt động gây hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi tích cực tham gia hoạt động khám pháĐề tài "Biện pháp tổ chức hoạt động gây hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi tích cực tham gia hoạt động khám phá" nghiên cứu, tìm ra những biện pháp, cách thức giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hứng thú với hoạt động khám phá, trong các hoạt động học tập cũng như vui chơi của trẻ nhằm tạo cho trẻ những hứng thú, tích cực trong học tập, qua đó giúp trẻ tích luỹ những kiến thức, khơi gợi sự đam mê khám phá thế giới xung quanh và kích thích khả năng tư duy, sáng tạo ở trẻ.
15 trang
19 lượt xem
8 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 4-5 tuổi góp phần xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - hạnh phúcMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình cho trẻ 4-5 tuổi góp phần xây dựng trường mầm non xanh - an toàn - hạnh phúc" nhằm tìm ra các biện pháp để giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở trường mầm non nâng cao chất lượng tạo hình.
35 trang
18 lượt xem
6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổiMục đích nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi" nhằm tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng việc giáo dục thể chất cho trẻ từ đó chọn lọc các hình thức giáo dục phù hợp nhằm hướng đến sự phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non, hình thành kỹ năng, kỹ xảo vận động và phát triển tố chất thể lực nhanh nhẹn, mạnh mẽ, khéo léo, bền bỉ cho trẻ phù hợp với khả năng tâm, sinh lý của trẻ mầm non.
24 trang
15 lượt xem
6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc giúp trẻ 4 -5 tuổi yêu thích hoạt động tạo hìnhBài sáng kiến này trình bày về trường mầm non có nhiệm vụ giáo dục trẻ có được những thói quen học tập, sinh hoạt hàng ngày và trong đó hoạt động tạo hình là một hoạt động học tập mang tính nghệ thuật giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh và phản ánh thế giới qua những tác phẩm nghệ thuật đó. Mời các bạn cùng tham khảo!
16 trang
33 lượt xem
6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn tích cực tham gia vào hoạt động tạo hìnhSáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Các biện pháp tốt chức hoạt động tạo hình trong giờ học và ngoài giờ học; Phương pháp tổ chức giờ học tạo hình theo hướng dẫn lấy trẻ làm trung tâm; Tạo môi trường nghệ thuật trong lớp học;...
16 trang
22 lượt xem
3 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi tích cực trong hoạt động tạo hìnhMục đích nghiên cứu đề tài nhằm góp phần tích luỹ thêm kiến thức cho bản thân đồng thời chia sẻ kinh nghiệm của mình cho đồng nghiệp về biện pháp dạy tốt môn tạo hình cho trẻ 4- 5 tuổi. Giúp trẻ 4- 5 tuổi tích cực hơn trong hoạt động tạo hình. Giúp phụ huynh cũng hiểu thêm về tầm quan trọng của giáo dục mầm non cũng như hoạt động tạo hình cho trẻ.
31 trang
46 lượt xem
6 lượt tải
SKKN: Đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ que gỗ khám họngMục tiêu của đề tài là Nâng cao chất lượng hoạt động làm quen văn học và phát triển ngôn ngữ thông qua mô hình sa bàn: Giờ học sinh động hơn, thu hút sự tập trung chú ý của trẻ tốt hơn. Và trẻ biết thể hiện tính cách của nhân vật qua khuôn mặt của rối, phát triển tình cảm, thẩm mỹ, yêu cái đẹp. Nhờ các đồ dùng, đồ chơi do cô và trẻ tự làm ra, trẻ nhanh thuộc truyện hơn và thích được kể lại chuyện cùng với mô hình sa bàn đó.
24 trang
46 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm nonSáng kiến "Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như: Phối hợp chỉ đạo xây dựng Trường học Hạnh Phúc, Bếp ăn Hạnh phúc; Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, nhân viên về vấn đề chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ; Chú trọng công tác nâng cao chất lượng bữa ăn và chăm sóc sức khỏe cho trẻ.
51 trang
12 lượt xem
2 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trờiMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời" nhằm tìm ra một số biện pháp nhằm giúp trẻ lớp bé 3-4 tuổi trường mầm non Trung Mầu phát huy tính tích cực, chủ động thông qua hoạt động ngoài trời; Trẻ nhanh nhẹn, chủ động trong mọi hoạt động. Trẻ nắm được một số kiến thức khoa học, kiến thức xã hội khi tham gia tích cực vào những hoạt động khám phá thiên nhiên, hoạt động ngoài trời.
31 trang
24 lượt xem
2 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trường mầm non Trung MầuMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" nhằm tìm hiểu những thuận lợi khó khăn trong quá trình tổ chức hoạt động Âm nhạc; đề ra những biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc cho trẻ 4-5 tuổi.
35 trang
17 lượt xem
3 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp gây hứng thú thu hút trẻ 24-36 tháng tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyệnMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp gây hứng thú thu hút trẻ 24-36 tháng tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyện" nhằm giúp trẻ trải nghiệm để tích luỹ vốn kinh nghiệm, nó tác động trực tiếp đến việc trẻ lĩnh hội kiến thức, kỹ năng sống, giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp, kết nối tốt, giúp các bé tự tin hơn; Giúp trẻ bộc lộ được cảm xúc của mình, những điều trẻ suy nghĩ, những ý tưởng mới một cách rõ ràng mạch lạc.
25 trang
59 lượt xem
7 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức giấc ngủ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổiMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức giấc ngủ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi" nhằm đánh giá thực chất về chất lượng giấc ngủ trưa của trẻ ở lớp D5, từ đó tìm ra nhiều biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giấc ngủ cho trẻ, rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, ngủ đủ giấc, tạo cho trẻ có tâm thế thoải mái về thể chất và tinh thần trong mọi hoạt động, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ.
15 trang
55 lượt xem
7 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phối hợp phụ huynh rèn kỹ năng phòng tránh dịch cho trẻ 5 – 6 tuổi trong thời gian nghỉ dịch ở nhàMục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phối hợp phụ huynh rèn kỹ năng phòng tránh dịch cho trẻ 5 – 6 tuổi trong thời gian nghỉ dịch ở nhà" nhằm giúp trẻ và phụ huynh hiểu được mối nguy hiểm của dịch bệnh đối với con người; Cung cấp kiến thức, kỹ năng phòng giúp trẻ phòng tránh dịch dịch hiệu quả trong thời gian trẻ tạm dừng đến trường; Giúp phụ huynh an tâm hơn trong việc hướng dẫn trẻ học tập tại nhà; Tạo niềm tin cho phụ huynh với nhà trường.
22 trang
23 lượt xem
6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dụng phương pháp STEAM vào hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo bé 3- 4 tuổi tại trường mầm nonMục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phương pháp STEAM vào hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo bé 3- 4 tuổi tại trường mầm non" nhằm tìm hiểu thực trạng của hoạt động tạo hình và áp dụng phương pháp STEAM trong việc dạy tạo hình để nâng cao chất lượng dạy trong hoạt động tạo hình ở trẻ mẫu giáo. Từ đó vận dụng những kiến thức có sẵn và qua học hỏi đề nghiên cứu và áp dụng phương pháp vào môn tạo hình nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh phù hợp với mục đích giáo dục và trình độ nhận thức của trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi.
28 trang
167 lượt xem
13 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015