Đề tài "Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh" nhằm tìm ra những phương pháp hiệu quả, sáng tạo trong việc giảng dạy và tuyên truyền pháp luật cho học sinh.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo – Huyện Tam Dương – Tỉnh Vĩnh Phúc.

Đề án "Giáo dục pháp luật cho thanh niên đáp ứng yêu cầu xã hội số trên địa bàn quận Hoàng Mai-Thành phố Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng công tác giáo dục tuân thủ pháp luật cho thanh niên trong môi trường xã hội số trên địa bàn quận Hoàng Mai-TP. Hà Nội giai đoạn 2020 – 2023; Đề xuất giải pháp và lộ trình tổ chức thực hiện nhằm đổi mới công tác GDPL cho thanh niên đáp ứng yêu cầu xã hội số trên địa bàn quận Hoàng Mai-TP. Hà Nội.

Đề án “Tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật cho thanh niên trên địa bàn thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2025 - 2030” sẽ cung cấp đầy đủ hơn thông tin chi tiết về thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm tối ưu hóa hiệu quả quản lý nhà nước đối với công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật cho thanh niên tại địa bàn thành phố Thủ Đức trong giai đoạn hội nhập khu vực và quốc tế hiện nay.

Tài liệu ''Quy trình cơ bản phổ biến, giáo dục pháp luật ở cấp cơ sở'' giới thiệu và hướng dẫn áp dụng quy trình cơ bản phổ biến, giáo dục pháp luật ở cấp cơ sở, hướng dẫn tập trung vào các bước thực hiện và sử dụng các công cụ cần thiết hỗ trợ cho công tác chuẩn bị, tổ chức thực hiện và tổng kết, đánh giá một hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật ở cấp cơ sở. Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề án "Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật trên địa bàn thành phố Tân An, tỉnh Long An" nghiên cứu cơ sở lý luận, pháp lý và thực trạng tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức PBGDPL trên địa bàn thành phố Tân An, tỉnh Long An.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Mường Quạ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu, nghiên cứu cách thức tuyên truyền tốt nhất để học sinh nắm được vai trò của pháp luật trong cuộc sống, đặc biệt trong môi trường số hóa hiện nay; Giúp học sinh nắm được trách nhiệm pháp lí mà các em phải gánh chịu từ những hành vi, vi phạm pháp luật gây ra.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật để phòng chống bạo lực học đường ở trường THPT Diễn Châu 5" nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho học sinh, phòng ngừa những điều tồi tệ có thể xẩy ra. Đáp ứng được yêu cầu nâng cao chấy lượng giáo dục toàn diện của trường THPT Diễn Châu 5 nói riêng và của tỉnh Nghệ An nói chung, góp phần tạo ra những con người am hiểu và thực thi đúng pháp luật, xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.

Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Đức Mậu" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nêu cơ sở các nội dung giáo dục của ngành, tài liệu lý luận giáo dục, qua thực tiễn gắn ở trường THPT trên địa bàn tỉnh để tìm ra các giải pháp phù hợp khả thi.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật trong các trường trung học cơ sở tại quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội" nhằm đưa ra các giải pháp hiệu quả, xây dựng mô hình phổ biến, giáo dục pháp luật tiên tiến, và tạo môi trường giáo dục pháp luật tích cực. Những mục tiêu này hướng đến việc xây dựng một thế hệ học sinh THCS tại quận Hoàng Mai có ý thức pháp luật cao và sẵn sàng đóng góp cho xã hội.

Luận văn "Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện Cư M’gar, tỉnh Đắk Lắk" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất giải pháp và cách tổ chức thực hiện nhằm đẩy mạnh công tác này trong thời gian tới phù hợp với nhu cầu, đặc điểm văn hóa, lối sống của ĐBDTTS trên địa bàn huyện Cư M’gar nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật của đồng bào.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật trong các trường trung học cơ sở tại quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội" nhằm phân tích, đánh giá thực trạng tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật trong các Trường THCS tại quận Hoàng Mai, Thành phố Hà Nội nhằm đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức pháp luật cho học sinh, đánh giá và cải thiện thực trạng tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật, đưa ra các giải pháp hiệu quả, xây dựng mô hình PBGDPL tiên tiến, và tạo môi trường giáo dục pháp luật tích cực.

Luận văn "Tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn huyện Cư M’gar, tỉnh Đắk Lắk" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất giải pháp và cách tổ chức thực hiện nhằm đẩy mạnh công tác này trong thời gian tới phù hợp với nhu cầu, đặc điểm văn hóa, lối sống của ĐBDTTS trên địa bàn huyện Cư M’gar nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật của đồng bào.

Bài viết tập trung nghiên cứu, tìm hiểu vị trí, vai trò và chức năng của ý thức pháp luật, nghiên cứu thực trạng ý thức pháp luật và công tác giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên Trường Đại học Tây Bắc.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý hoạt động GDPL cho HS ở trường THCS và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động GDPL cho HS các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau, luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường THCS huyện U Minh tỉnh Cà Mau" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDPL cho HS ở các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động GDPL cho HS THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS ở các trường THCS huyện U Minh, tỉnh Cà Mau.

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh THPT, đề tài "Quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh THPT trên địa bàn huyện Thăng Bình tỉnh Quảng Nam.

Học phần Kĩ năng phổ biến, giáo dục pháp luật là học phần cung cấp cho người học cơ sở lý luận về phổ biến, giáo dục pháp luật như: khái niệm, đặc điểm, nội dung và phương thức phổ biến, giáo dục pháp luật, các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật.

Luận văn "Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý – Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu sẽ phân tích những thách thức mà trung tâm trợ giúp pháp lý đang đối diện trong việc phổ biến và giáo dục pháp luật cho cộng đồng. Đồng thời, nghiên cứu cũng sẽ xác định các cơ hội và giải pháp tiềm năng để nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm này.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý – Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh" nhằm nghiên cứu sẽ tiến hành đánh giá công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trung tâm trợ giúp pháp lý tại Thành phố Hồ Chí giúp xác định tầm quan trọng và đóng góp của trung tâm đối với việc phổ biến và giáo dục pháp luật trong cộng đồng.