intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Ngôn ngữ hướng đối tượng

Xem 1-20 trên 680 kết quả Ngôn ngữ hướng đối tượng
  • Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Hệ thống thông tin "Nghiên cứu các phương pháp phát hiện tin nhắn rác tiếng Việt" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu để tìm ra phương pháp hiệu quả và phù hợp phát hiện tin nhắn rác tiếng Việt, giúp người dùng tránh được những phiền phức, ảnh hưởng xấu do những đối tượng phát tán tin rác gây ra; Đồng thời, đề xuất phương pháp để các nhà cung cấp dịch vụ viễn thông có thể thử nghiệm và ứng dụng chặn tin nhắn rác từ nguồn phát tán.

    pdf27p viyamanaka 04-02-2025 2 1   Download

  • C# là một ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng được phát triển bởi Microsoft, là phần khởi đầu cho kế hoạch .NET của họ. Tên của ngôn ngữ bao gồm ký tự thăng theo Microsoft nhưng theo ECMA là C#, chỉ bao gồm dấu số thường. Microsoft phát triển C# dựa trên C++ và Java. C# được miêu tả là ngôn ngữ có được sự cân bằng giữa C++, Visual Basic, Delphi và Java

    pdf62p tranvanbau 25-12-2011 134 20   Download

  • www.free4vn.org Chương 1 Giới thiệu ngôn ngữ lập trình Java www.free4vn.org Giới thiệu • Sự phát triển của Java • Hướng tới người dùng • Giống với C / C++ www.free4vn.org Các đặc trưng của Java Đơn giản Hướng đối tượng Độc lập phần cứng Mạnh Bảo mật Phân tán Đa luồng Động www.free4vn.org Các chương trình dịch truyền thống www.free4vn.org Chương trình dịch Java

    pdf238p augi16 13-02-2012 159 31   Download

  • C++ là ngôn ngữ lập trình hướng đối tượng được mở rộng từ ngôn ngữ C. Do vậy, C++ có ưu điểm là kế thừa được các điểm mạnh truyền thống của ngôn ngữ C

    pdf186p augi16 13-02-2012 345 62   Download

  • ToolTip là một dòng dơn chú thích hiện ra bên cạnh control khi chuột di chuyển phía trên "khu vực" của đối tượng. ToolTip thường được dùng như là một ghi chú hướng người sử dụng chức năng của đối tượng đang hướng đến

    pdf0p holongtuong 05-02-2012 80 8   Download

  • Bài giảng Lập trình Java cơ bản: Chương 1 giới thiệu về lập trình hướng đối tượng nhằm giúp các bạn biết được các cú pháp và phong cách lập trình hướng đối tượng với ngôn ngữ Java, nghiên cứu các mô hình lập trình Java trong việc phát triển các phần mềm hướng đối tượng. Bên cạnh đó, tài liệu còn giúp các bạn biết cách tạo và biên dịch các chương trình Java như các chương trình ứng dụng, tìm và sử dụng các tài liệu chính thức của Java.

    ppt25p langtuhl 13-06-2012 481 116   Download

  • Hiện nay, C++ là một ngôn ngữ lập trình phổ biến, được giảng dạy tại các trường đại học trong nước và trên thế giới. Đặc biệt, khi được kết hợp sử dụng với .Net, nền tảng lập trình được phát triển và hỗ trợ bởi Microsoft, lúc này C++ được gọi là C++.Net đã trở lên vô cùng mạnh mẽ. Bài giảng "Kỹ thuật lập trình" này được biên soạn nhằm giới thiệu cho sinh viên ngôn ngữ lập trình C++ và cách sử dụng nó trên .Net. Bài giảng gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần. Sau đây là phần 1 của bài giảng.

    pdf37p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 114 10   Download

  • Tiếp nối nội dung phần 1, phần 2 của bài giảng "Kỹ thuật lập trình" trang bị cho người học những kiến thức về lập trình hướng đối tượng trong C++ và các phương pháp xử lý đồ họa căn bản. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

    pdf78p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 70 8   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của bài giảng Ngôn ngữ lập trình ứng dụng trình bày các nội dung chính như: Lập trình hướng đối tượng trong C#, Lập trình winform, lập trình cơ sở dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf105p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 137 23   Download

  • Bài giảng Lập trình hướng đối tượng được biên soạn nhằm mục đích phục vụ cho việc giảng dạy. Nội dung bài giảng gồm: Các khái niệm cơ sở lập trình hướng đối tượng, các mở rộng của ngôn ngữ lập trình C++, lớp, toán tử tải bội, kế thừa, khuôn hình.

    pdf149p dongdong321 07-06-2018 40 6   Download

  • Bài viết phân tích những đổi mới nổi bật trong Chương trình Ngữvăn mới (2018) của Việt Nam, vốn được học hỏi từ kinh nghiệm xây dựng chương trình của các nước phát triển, thể hiện xu hướng hội nhập quốc tế của chương trình này. Bên cạnh đó, bài báo cũng trình bày những khác biệt đáng kể của Chương trình Ngữ văn 2018 so với chương trình các nước; và nêu một số gợi ý nhằm phát triển chương trình trong tương lai.

    pdf6p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

  • đối chiếu giữa thi phẩm với thế giới nghệ thuật của thi sĩ: từ cội nguồn của tiếng nói trữ tình đến hình thức đặc thù của "thơ điên", từ lớp biểu tượng ở tầng trầm tích đến phong cách ngôn ngữ Hàn Mặc Tử... chính là những sự chỉ dẫn cần thiết. Không có bản chỉ dẫn ấy, cuộc hành hương khó tránh khỏi sa vào bế tắc. Tuy nhiên điều tôi muốn nói thêm trước khi dừng là: Thôn Vĩ vẫn còn nhiều bí ẩn sẵn chờ và mời mọc những cuộc hành hương khác. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để cảm nhận rõ hơn về chất thơ cũng như nỗi lòng của người thi sĩ.

    pdf20p huonglotos 03-05-2014 283 8   Download

  • Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

    doc3p lanzhan 20-01-2020 200 3   Download

  • Mục tiêu của đề tài là làm quen với tác phẩm văn học chỉ ra mức độ, giới hạn, yêu cầu của việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học qua nghệ thuật đọc và kể chuyện của cô giáo. Hoạt động này nhằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận những giá trị nội dung, nghệ thuật phong phú trong tác phẩm, khơi gợi ở trẻ sự rung động, hứng thú dối với văn học, có ấn tượng về những hình tượng nghệ thuật, cái hay cái đẹp của tác phẩm và thể hiện sự cảm nhận đó qua các hoạt động mang tính chất văn học nghệ thuật như đọc thơ.

    doc19p thuyanlac888 20-05-2020 88 2   Download

  • Để phát triển kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh tiểu học đòi hỏi giáo viên cần sáng tạo, phải luôn tạo tình huống có vấn đề, tạo không khí vui vẻ ngay từ đầu tiết học. Mạnh dạn thay đổi hình thức tổ chức lớp học phong phú, đa dạng, sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với từng khối, lớp, đối tượng học sinh. Thường xuyên sử dụng trò chơi để tạo hứng thú học tập cho học sinh. Sử dụng ngôn ngữ chủ yếu bằng Tiếng Anh trong lớp học để học sinh giao tiếp một cách tự nhiên như ngôn ngữ mẹ đẻ của mình.

    pdf20p chubongungoc 23-09-2021 28 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nói và viết là những hình thức giao tiếp rất quan trọng, thông qua đó con người thực hiện quá trình tư duy – chiếm lĩnh tri thức, trao đổi tư tưởng, tình cảm, quan điểm, giúp mọi người hiểu nhau, cùng hợp tác trong cuộc sống lao động. Ngôn ngữ (dưới dạng nói - ngôn bản và dưới dạng viết - văn bản) giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển xã hội. Chính vì vậy hướng dẫn học sinh nói đúng và viết đúng là hết sức cần thiết. Nhiệm vụ nặng nề đó phụ thuộc rất lớn vào việc giảng dạy môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng.

    doc19p tomjerry002 25-10-2021 43 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới phương pháp dạy học theo nội dung và phương pháp hiện nay. Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, tạo ra các tiết học sinh động, cuốn hút và không còn nặng nề đối với học sinh. Nâng cao sự hứng thú với bộ môn Hóa học, học sinh tiếp thu kiến thức một cách hào hứng, nhẹ nhàng và dễ hiểu hơn. Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh: Về phẩm chất: Các em sẽ phát triển phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.

    doc13p tomjerry005 17-11-2021 102 12   Download

  • Lớp: Hiện thực chung cho một tập các đối tượng có cùng đặc điểm và hành vi. Một lớp có thể là lớp con của một lớp đã có. Hiện thực lớp: – Khai báo mức cho phép sử dụng. – Khai báo lớp cha. – Khai báo các thành phần thuộc tính. – Hiện thực code các hành vi. Lớp và mỗi thành phần cần phải chỉ định mức độ cho phép truy cập (tính bảo mật)  access modifier. Mỗi ngôn ngữ OOP quy định cú pháp riêng cho việc. hiện thực lớp....

    ppt52p quan_pc 25-05-2012 185 67   Download

  • Đề tài đã được áp dụng ở một trường THPT thành phố, một trường THPT nông thôn, một trường THPT huyện miền núi và đều mang lại những kết quả tích cực. Nội dung của đề tài có thể áp dụng trên toàn quốc cho học sinh trung học phổ thông, và có thể áp dụng cho đối tượng học sinh khá – giỏi ở cấp trung học cơ sở học lập trình C++ trong môn Tin học.

    pdf49p caphesuadathemtieu 31-12-2021 39 6   Download

  • Chương 1 trình bày những vấn đề sau:  Thảo luận về cách tiếp cận hướng đối tượng, những nhược điểm của lập trình truyền thống và các đặc điểm của lập trình hướng đối tượng.  Các khái niệm cơ sở của phương pháp hướng đối tượng: • Đối tượng • Lớp • Trừu tượng hóa dữ liệu và bao gói thông tin • Kế thừa • Tương ứng bội • Liên kết động • Truyền thông báo...

    doc117p phamtupro 01-01-2013 229 30   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1482 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2