Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này là giúp học sinh lớp 9 có được kĩ năng, phương pháp làm văn nghị luận xã hội để có thể giải quyết tốt nhất những đề bài cụ thể. Từ đó tạo một nền tảng vững chắc để sau này các emcó thể sửdụngvănnghị luận ở những bậc học cao hơn.

Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho hoc sinh lớp 10 trường THPT Quỳ Hợp 3" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực viết bài nghị luận xã hội cho học sinh khối 10, góp phần nâng cao chất lượng môn Ngữ Văn ở trường THPT Quỳ Hợp 3.

Sáng kiến "Sử dụng Grap trong việc hình thành kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh vận dụng sơ đồ tư duy Graph hình thành các kĩ năng, kĩ xảo để viết được một đoạn văn nghị luận xã hội nhằm đáp ứng yêu cầu của việc đổi mới, kiểm tra đánh giá của Bộ Giáo dục & Đào tạo cho học sinh cấp THPT nói chung và học sinh lớp 12 ôn thi THPTQG.

Sáng kiến "Rèn kỹ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh THPT theo cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025" được hoàn thành với mục tiêu nhằm học sinh biết được các bước triển khai đoạn văn 200 chữ và 600 chữ; học sinh sẽ nắm bắt và định hướng được các ý cần có theo từng vấn đề nghị luận xã hội trong chương trình Ngữ văn THPT 2018; học sinh có kĩ năng viết được đoạn văn 200 chữ và 600 chữ.

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình để tổ chức hoạt động dạy - học Viết bài văn nghị luận trong chương trình Ngữ văn 10 tại trường THPT Đô Lương 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần Viết ở môn Ngữ văn trong trường THPT Đô Lương 2; Thông qua đề tài giúp bản thân và các đồng nghiệp bồi dưỡng thêm kiến thức để đổi mới PPDH theo xu hướng hiện đại.

Đề tài được lựa chọn và nghiên cứu nhằm mục đích đề ra các phương pháp tổ chức dạy học nhóm nhằm nâng cao kỹ năng viết văn nghị luận báo cáo nghiên cứu một vấn đề. Các GV được trau dồi nâng cao trình độ chuyên môn, nâng cao kỹ năng nghiệp vụ cho bản thân. Các em HS rèn luyện được kỹ năng viết văn nghị luận, nâng cao kết quả học tập trong môn Ngữ văn 10.

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12 trong tiết ôn thi tốt nghiệp ở trường THPT Nguyễn Tất Thành" nhằm đem lại hiệu quả trong dạy học, hướng học sinh vào việc giải quyết vấn đề trong quá trình ôn tập để chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Giúp các em học sinh tự nhận ra và ý thức được năng lực của bản thân. Từ đó có hướng phấn đấu, cố gắng trong học tập.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12 ở trường THPT Vĩnh Linh" với mục giúp giáo viên tiếp tục nghiên cứu, rút kinh nghiệm để nâng cao năng lực chuyên môn; giúp các em phát huy được năng lực làm bài viết đoạn văn nghị luận xã hội đáp ứng yêu cầu việc đổi mới kiểm tra đánh giá của Bộ GD-ĐT.

Mục tiêu của luận án "Dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học phổ thông theo quan điểm dạy học phân hóa" là đề xuất cách tổ chức dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học phổ thông theo quan điểm dạy học phân hóa thông qua hệ thống các biện pháp, phương pháp và kỹ thuật dạy học cụ thể, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn.

"Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn: Một số kĩ năng viết văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống" trang bị vốn kiến thức cần thiết cho công tác giảng dạy của mình thì cũng cần phải thường xuyên nghiên cứu tìm ra phương pháp dạy học thích hợp để chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao nhằm giảm bớt số lượng học sinh yếu kém, nâng cao số lượng học sinh khá giỏi. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

Bài văn nghị luận có thể mạch lạc, rõ ràng, đáp ứng yêu cầu về nội dung tư tưởng nhưng nhạt về tình cảm, nghèo ngôn ngữ, thiếu tâm huyết hoặc vụng về trong diễn đạt, nghĩa là chất văn còn hạn chế. "Chuyên đề: Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí" sẽ phần nào giúp các bạn giải quyết được vấn đề này.

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Rèn luyện kỹ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông" đề xuất quy trình và hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng kết hợp các thao tác lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh THPT. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học làm văn nghị luận ở nhà trường phổ thông hiện nay.

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Hướng dẫn học sinh lớp 9 một số kĩ năng viết văn nghị luận đạt kết quả cao trong kì thi vào lớp 10 THPT" nhằm giúp học sinh làm được văn nghị luận một cách tốt nhất trong quá trình học môn Ngữ văn, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường hiện nay và những năm tới, giúp các em học sinh có kỹ năng vững chắc về văn Nghị luận để thi vào lớp 10 THPT.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Giúp học sinh lớp 12 nâng cao năng lực viết đoạn văn nghị luận xã hội trong kì thi Trung học phổ thông quốc gia" nhằm giúp học sinh lớp 12 có thêm được các kiến thức và kỹ năng cơ bản trong ôn tập môn Ngữ văn phần viết đoạn văn nghị luận xã hội, giúp các em ôn luyện, và có các phương pháp tối ưu để làm dạng bài này. Mời các bạn cùng tham khảo.

Sáng kiến đề xuất nguyên tắc, biện pháp phát triển năng lực viết đoạn văn nghị luận cho học sinh qua tổ chức hoạt động viết kết nối trong dạy đọc văn bản thơ trữ tình trung đại lớp 10 ở trường THPT theo định hướng Chương trình GDPT môn Ngữ Văn 2018.

Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu "Cách viết phần mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận" sau đây để biết cách viết phần mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận. Thông qua một số bài văn mẫu sẽ giúp các bạn ôn tập và củng cố kiến thức văn học của mình. Chúc các bạn sẽ luôn học tập thật tốt nhé!

Tài liệu "Ôn tập bài văn Nghị luận về một hiện tượng xã hội" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được cách làm bài văn Nghị luận xã hội đầy đủ nội dung các bước và tạo được sự đặc sắc cho bài viết của mình. Tài liệu cung cấp các bài văn mẫu được sưu tầm và chọn lọc, các em có thể tham khảo, luyện tập và trau dồi vốn từ ngữ của mình nhé.

Mời các em cùng tham khảo tài liệu "Hướng dẫn viết đoạn văn Nghị luận xã hội trong các kì thi THPT" để củng cố kiến thức văn học cũng như biết cách làm một bài văn Nghị luận xã hội. Bài viết trình bày các yêu cầu về nội dung, hình thức khi làm bài văn Nghị luận xã hội, cách phân biệt các dạng của Nghị luận xã hội, cung cấp một số đoạn văn bài Nghị luận xã hội hay, đặc sắc để các em tham khảo và trau dồi vốn văn chương của mình. Chúc các em học tập thật tốt nhé!

Khóa luận nghiên cứu về Áp dụng mô hình vòng tròn thảo luận văn chương trong dạy học văn nghị luận văn học để thấy được tầm quan trọng của việc đổi mới dạy học ngữ văn chương trình phổ thông. Đồng thời củng cố những phương pháp, mô hình của dạy học tập làm văn giúp cho HS có nhiều cơ hội trải nghiệm để vận dụng những kiến thức học được vào thực tiễn từ đó hình thành năng lực cũng như phát huy tiềm năng sáng tạo của bản thân.