Bài viết nhằm đánh giá mức độ hài lòng của người học đối với việc ứng dụng nền tảng trực tuyến trong giảng dạy học phần Giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Văn Lang. Thông qua đó, đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy trực tuyến trong lĩnh vực này.

Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 4: Lượng giá, đánh giá người học; tài liệu, vật liệu, các phương tiện hỗ trợ dạy – học nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá; phân tích được các tiêu chuẩn của một phương pháp lượng giá tốt; lập được kế hoạch lượng giá phù hợp với nội dung dạy - học. Mời các bạn cùng tham khảo!