Bài viết trình bày việc báo cáo quy trình đo lường và hiệu năng phân tích của quy trình đó sau khi đánh giá phương pháp trên tạp chí được bình duyệt là một phương tiện quan trọng để nhân viên phòng xét nghiệm lâm sàng chia sẻ những dữ liệu của họ. Đó là nguồn bằng chứng quan trọng để giúp các phòng xét nghiệm khác đưa ra quyết định sáng suốt trong thực hành của họ.

Mục đích nghiên cứu của luận án là đề xuất quy trình thiết kế dạy học với các công nghệ mới nổi trong giáo dục nghề nghiệp Việt Nam nhằm nâng cao kết quả học tập của sinh viên ở trình độ cao đẳng. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận án này.

Cấu trúc của luận án gồm phần mở đầu, kết luận và khuyến nghị, tài liệu tham khảo, và phụ lục, luận án có 5 chương: Chương 1 - Tổng quan các nghiên cứu về dạy học với các công nghệ mới nổi; Chương 2 - Cơ sở lí luận về dạy học với các công nghệ mới nổi; Chương 3 - Thực trạng về dạy học với các công nghệ mới nổi trong GDNN Việt Nam; Chương 4 - Thiết kế dạy học với các công nghệ mới nổi trong GDNN Việt Nam; Chương 5 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!