Báo cáo thực tập tâm lý học
Báo cáo tổng kết đề tài tham gia xét thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học: Ứng phó với stress trong học tập của sinh viên
Đề tài "Ứng phó với stress trong học tập của sinh viên" nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng ứng phó với các nguồn gây stress trong học tập ở sinh viên và thông qua đó bước đầu áp dụng một mô hình lý thuyết cho việc nghiên cứu stress nói chung và ứng phó với stress nói riêng ở Việt Nam; cung cấp các thông tin ban đầu để làm cơ sở cho việc xây dựng các chương trình can thiệp nhằm làm giảm tình trạng stress trong học tập và tăng cường khả năng ứng phó ở sinh viên.
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Rối loạn trầm cảm trên người nhiễm HIV/AIDS ở phòng khám ngoại trú huyện Hóc Môn tại Thành phố Hồ Chí Minh
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng rối loạn trầm cảm ở người nhiễm HIV/AIDS tại phòng khám ngoại trú huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất một số khuyến nghị giúp người nhiễm HIV/AIDS giảm thiểu rối loạn trầm cảm. Mời các bạn tham khảo!
Khóa luận tốt nghiệp ngành Tâm lý học: Thực trạng chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân sau tai biến mạch máu não của một số cơ sớ y tế tại TP.HCM
Nội dung khóa luận trình bày thực trạng nhận thức của các nhóm khảo sát, thực trạng đánh giá của các đối tượng về chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân tai biến mạch máu não, thực trạng hoạt động chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân tai biến mạch máu não, so sánh sự khác biệt theo các nhóm đối tượng khác nhau trong việc chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân tai biến mạch máu não.
The diagnostic adaptive behavior scale: Evaluating its diagnostic sensitivity and specificity
The goals of The diagnostic adaptive behavior scale: Evaluating its diagnostic sensitivity and specificity is comparing the DABS standard score of assessed individuals with and without and ID diagnosis and determining sensitivity and specificity of the DABS to correctly identify persons with an ID diagnosis from individuals who do not have an ID diagnosis; and evaluating the sensitivity and specificity across age groups 4–21 years old.
A comparison of three adaptive behaviour measures in relation to cognitive level and severity of autism
A comparison of three adaptive behaviour measures in relation to cognitive level and severity of autism compared the relationship between three measures of adaptive behaviour on the one hand, and cognitive level and severity of autism on the other. Strong positive correlations were found between MA and adaptive skills on all three measures.
Luận văn: Ứng dụng phương pháp TCM để định giá giá trị cảnh quan tại thung lũng tình yêu
Nội dung Luận văn: Ứng dụng phương pháp TCM để định giá giá trị cảnh quan tại thung lũng tình yêu nhằm đánh giá cảm nhận của du khách về cảnh quan, chất lượng môi trường và chất lượng dịch vụ tại địa điểm giải trí, xác định giá trị giải trí du lịch của khu du lịch sinh thái thung lũng tình yêu bằng phương pháp chi phí du lịch và thông qua xác định thặng dư của du khách, đề xuất mức phí vào cổng thích hợp vừa đảm bảo hiệu quả kinh tế của doanh nghiệp vừa có nguồn thu để đầu tư tôn tạo cảnh quan môi trường.
Báo cáo: Mức độ thể hiện cảm xúc bản thân của trẻ em 4 -5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường Mầm non
Báo cáo Mức độ thể hiện cảm xúc bản thân của trẻ em 4 -5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non được thực hiện với 3 phần chính sau: Thế nào là trẻ có rối nhiễu hành vi?, tình hình rối nhiễu hành vi của học sinh ở Hà nội, giúp trẻ có rối nhiễu hành vi bằng con đường nào?. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.