Trong lĩnh vực Thuế giá trị gia tăng, việc hình thành khả năng tiếp cận và xử lý vấn đề không chỉ dựa trên việc ghi nhớ các quy định chung, mà còn phụ thuộc vào khả năng nhận diện thông tin, suy luận logic và đưa ra lựa chọn phù hợp trong những bối cảnh khác nhau. Quá trình tiếp cận lĩnh vực này vì thế cần sự kết hợp giữa việc tiếp nhận thông tin, rèn luyện tư duy và các hình thức tự đánh giá hiệu quả. Những công cụ học tập ngắn gọn, có cấu trúc rõ ràng như trắc nghiệm đóng vai trò quan trọng trong việc giúp người học kiểm tra mức độ hiểu, điều chỉnh cách tiếp cận và củng cố tư duy một cách có hệ thống.