Tham khảo thêm:
1. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố - Sở GD&ĐT HCM
Câu 1 (8 điểm)
Ai cũng chỉ có một cuộc sống, nhưng có nhiều cách sống. Để cuộc sống có ý nghĩa, cần biết đặt tên cho cách sống của mình. Có nhiều cái tên được nghĩ đến. Đó có thể là “Sống dấn thân”, “Sống tỏa sáng”, “Sống ước mơ” hay bất cứ cái tên nào làm trái tim bạn cảm thấy ấm áp.
Với góc nhìn tuổi trẻ, em sẽ đặt tên gì cho cách sống của mình? Hãy viết bài văn trình bày câu trả lời của em
Câu 2 (12 điểm)
Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ra một ánh sáng riêng, không bao giờ nhòa đi, ánh sáng ấy bấy giờ biến thành của ta, và chiếu tỏa lên mọi việc chúng ta sống, mọi con người ta gặp, làm cho thay đổi hẳn mắt ta nhìn, óc ta nghĩ. Những nghệ sĩ lớn đem tới được cho thời đại họ một cách sống của tâm hồn.
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ, SGK Ngữ văn 9, tập 2)
Nhận định trên gợi cho em suy nghĩ gì về sự tác động của tác phẩm văn chương đến cách sống của mỗi người và của cả thời đại?
Từ những trải nghiệm trong quá trình đọc tác phẩm văn chương, em hãy viết bài văn trả lời cho câu hỏi trên.
2. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố - Sở GD&ĐT Thanh Hóa
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện những yêu cầu:
“Tôi vẫn còn nhớ mẹ thường hay nói với tôi, khi một ai đó buồn, họ cẩn rất nhiều người để chia sẻ. Nỗi buồn chỉ vơi đi bằng tình thương chứ không có một phương thuốc nào hết. Khi chia sẻ một nỗi buồn, chúng ta sẽ không buồn hơn, nhưng người khác lại vui hơn. Và đừng bao giờ quay lưng lại với một con người nhự vậy. Họ cần những khuôn mặt hơn là những viên thuốc. Họ cần những bàn tay, những tô cháo, những quả ổi hái để đầu giường. Họ cần mỗi buổi tối ghé ngồi lại với họ trong im lặng. Họ cần chúng ta dẫn họ lên đồi cuốc một mảnh vườn và thỉnh thoảng hỏi có thích ăn bắp rang không.
(Nguyễn Ngọc Thuần, Vừa nhắm mắt vừa mở của sổ, NXB trẻ 2012, tr120)
Câu 1. (1.0 điểm) Xác định câu chủ đề của đoạn trích trên?
Câu 2. (1.0 điểm) Vì sao chúng ta “đừng bao giờ quay lưng lại” với một người khi họ gặp nỗi buồn?
Câu 3. (2.0 điểm) Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép điệp được sử dụng trong đoạn trích?
Câu 4. (2.0 điểm) Em có đồng tình với quan điểm của tác giả: “Nỗi buồn chỉ vơi đi bằng tình thương chứ không có một phương thuốc nào hết" không? Vì sao?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (14 điển)
Câu 1. (4.0 điểm) Từ đoạn trích ở phần đọc hiểu, em hãy viết một, đoạn văn: (không quá 200 chữ), trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự sẻ chia trong cuộc sống.
Câu 2: (10 điểm)
“Cái đẹp trong nghệ thuật bắt nguồn từ đời sống nhưng quan trọng và trực tiếp hơn cả là cái đẹp trong chính người nghệ sĩ.”
Em hiểu ý kiến như nào? Cảm nhận bài thơ Quê hương của Tế Hanh (SGK Ngữ văn 8 - tập 1, NXBGD 2017), liên hệ với bài thơ Tiếng Gà trưa của Xuân Quỳnh (SGK Ngữu văn 7 - tập 1, NXBGD 2017) để làm sáng rõ ý kiến trên.
3. Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp Thành phố - Phòng GD&ĐT TP Vinh
I. Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:
Cánh cò cõng nắng qua sông
Chở luôn nước mắt cay nồng của cha
Cha là một dải ngân hà
Con là giọt nước sinh ra từ nguồn
Quê nghèo mưa nắng trào tuôn
Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm
Thương con cha ráng sức ngâm
Khổ đau hạnh phúc nảy mầm thành hoa.
Lúa xanh xanh mướt đồng xa
Dáng quê hoà với dáng cha hao gầy
Cánh diều con lướt trời mây
Chở câu lục bát hao gầy tình cha.
(Lục bát về cha, Thích Nhuận Hạnh, Nguồn https ://sites.goole.com/nhung-bai-tho-ve-gia-dinh) Câu 1. Xác định các phương thức hiểu đạt trong văn bản? (0,5 điểm)
Câu 2. Chỉ ra và nêu hiệu quả của phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ: Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha Cha là một dải ngân hà Con là giọt nước sinh ra từ nguồn. (1,0 điểm)
Câu 3. Nét độc đáo của hình ảnh “cánh cò” trong 2 câu thơ: Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha. (1,0 điểm)
Câu 4. Viết một đoạn văn (từ 8 đến 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề được gợi ra từ văn bản trên. (1,0 điểm)
II.Làm văn (16.0 điểm)
Câu 1. (6.0 điểm) Suy nghĩ của em về những giá trị tích cực, tốt đẹp mà tình thương đem đến cho mỗi người, cho xã hội.
Câu 2. (10.0 điểm) Ra-xum Gam-da-tốp trong một cuộc trò chuyện cho báo Nước Nga văn học đã trưng bày tỏ sâu sắc suy nghĩ của mình về văn học
“...Nền tảng của bất kỳ tác phẩm nào phải là chân lí được khắc họa bằng cả tài nghệ của nhà văn. Cần những hình ảnh hấp dẫn, không một chút giả tạo” (Trích Lòng nhân ái là cốt lõi của văn học, Đọc hiểu ăn bản Ngữ văn 9 NXB Giáo dục Việt Nam, 2012,tr.160)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Em hãy làm sáng tỏ ý kiến ấy qua văn bản Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr.43-48)
Trên đây là phần trích dẫn nội dung Bộ đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 cấp thành phố năm 2020-2021 để tham khảo đầy đủ, mời các bạn đăng nhập và tải về tài liệu về máy.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
145 p | 
4550
| 
2304
92 p | 
