1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA LÂM NGHIỆP
DƯƠNG VĂN THẢO
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HỌC PHẦN: KỸ THUẬT LÂM SINH NHIỆT ĐỚI
Dành cho hệ đào tạo thạc sĩ ngành Lâm học
Số tín chỉ: 02
Mã số: SIT 621
Thái Nguyên, 2015
2
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thông tin về môn học
- Tên học phần: Kỹ thuật lâm sinh nhiệt đới
- Mã môn học: SIT 621 - Số tín chỉ: 2
- Học phần tiên quyết:
- Học kỳ: 2
2. Thông tin về giảng viên
- Họ và tên: Dương Văn Thảo
- Chức danh khoa học: TS.
- Địa chỉ: Email: duongvanthao@tuaf.edu.vn Điện thoại: 0968732218
3. Mục tiêu
- Về kiến thức: Sau khi học học viên nắm được những đặc trưng cơ bản của rừng
mưa nhiệt đới bao gồm cấu trúc, giá trị và sử dụng bền vững tài nguyên rừng
nhiệt đới. Học viên hiểu được nguyên lý kỹ thuật cơ bản và xây dựng được
phương thức lâm sinh trong tỉa thưa, tỉa cành và trồng cây bản địa dưới tán. Đối
với rừng thứ sinh nghèo, môn học giúp học viên hiểu được đặc điểm cấu trúc và
động thái của rừng thứ sinh nghèo ở Việt Nam và những giải pháp lâm sinh
nhằm phục hồi rừng thứ sinh nghèo.
- Về kỹ năng: Học viên có được kỹ năng phân tích hiện trạng và xây dựng
phương thức lâm sinh hợp lý. Ngoài ra học viên sẽ đạt được các kỹ năng mềm
cơ bản như làm việc theo nhóm, trình bày và viết học thuật.
4. Mô tả tóm tắt nội dung của môn học
Nhằm giúp học viên đạt được những kiến thức kỹ năng ở trên, môn học được
xây dựng bao gồm 03 nội dung chính. Chương 1 giới thiệu về tổng quan rừng nhiệt
đới. Nghiên cứu về phân bố rừng mưa nhiệt đới trên thế giới, một số đặc điểm cấu
trúc cơ bản của rừng mưa nhiệt đới bao gồm cấu trúc tổ thành, cấu trúc tầng thứ và
cấu trúc tuổi. Các giá trị của rừng mưa nhiệt đới và giải pháp sử dụng bền vững
rừng mưa nhiệt đới cũng được nghiên cứu trong chương này. Chương 2 chủ yếu tập
3
trung vào những nguyên lý kỹ thuật lâm sinh trong chăm sóc và nuôi dưỡng rừng
trồng. Giới thiệu những kỹ thuật có nhu câu áp dụng cao trong thực tiễn trồng rừng
ở Việt Nam hiện nay như kỹ thuật tỉa thưa, tỉa cành và trồng cây bản địa dưới tán.
Chương 3 giới thiệu về rừng thứ sinh nghèo và những giải pháp lâm sinh nhằm
phục hồi rừng thứ sinh nghèo như xử lý thực vật xâm lấn, khoang nuôi phục hồi và
làm giàu rừng.
5. Nhiệm vụ của học viên
- Dự lớp đầy đủ
- Thực hành, bài tập: hoàn thành bài tập môn học
- Dụng cụ học tập:
- Khác:
6. Tài liệu học tập
1) Dương Văn Thảo, 2015. Kỹ thuật lâm sinh nhiệt đới, Giáo trình nội bộ
(Dành cho bậc đào tạo Thạc sĩ), Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái
Nguyên.
2) Nguyễn Văn Thêm, 2004. Lâm sinh học, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội
3) Phạm Xuân Hoàn, Triệu Văn Hùng, Phạm Văn Điển, Nguyễn Trung Thành
và Võ Đại Hải, 2004. Một số vấn đề trong lâm học nhiệt đới, Nhà xuất bản
Nông nghiệp, Hà Nội.
4) Một số tài liệu phát tay: Bao gồm một số hướng dẫn kỹ thuật do Dự án
KFW8 xây dựng đã được Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phê
duyệt.
7. Tiêu chí đánh giá học tập của học viên
4
- Dự lớp:
- Thực hành/ Thực tập
- Thảo luận
- Kiểm tra giữa học kỳ/Tiểu luận/ bài tập: 40%
- Bài thi kết thúc học phần: 60%
8. Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10,0 (lấy một chữ số thập phân)
Trọng số điểm tổng kết môn học:
- Điểm 1: Kiểm tra giữa kỳ, báo cáo thực hành/ thực tập/ tiểu luận: 0,4
- Điểm 2: Bài thi kết thúc học phần ..................................................0,6
9. Nội dung chi tiết môn học
Thời
gian
Nội dung
Tài liệu đọc bắt buộc/
tham khảo
Tiết
1-10
CHƯƠNG 1. Tổng quan về rừng nhiệt đới
1.1. Phân bố
1.2. Đặc điểm cấu trúc
1.3. Các giá trị của rừng mưa nhiệt đới
1.4. Sử dụng bền vững tài nguyên rừng
Chương 1, 2 trong Phạm
Xuân Hoàn và sc. 2004.
Một số vấn đề trong lâm
học nhiệt đới, Nhà xuất
bản Nông nghiệp, Hà
Nội.
Tiết
10-20
CHƯƠNG 2. Chăm sóc và nuôi dưỡng rừng
trồng
2.1. Tỉa thưa
2.2. Tỉa cành
2.3. Trồng cây bản địa dưới tán
-Tài liệu phát tay
- Nguyễn Văn Thêm,
2004. Lâm sinh học, Nhà
xuất bản Nông nghiệp,
Hà Nội
Tiết
20-30
CHƯƠNG 3. Cải thiện rừng thứ sinh nghèo
3.1. Động thái rừng thứ sinh nghèo
3.2. Xử lý thực vật xâm lấn
3.3. Khoanh nuôi rừng
- Tài liệu phát tay
- Nguyễn Văn Thêm,
2004. Lâm sinh học, Nhà
xuất bản Nông nghiệp,
5
3.4. Xúc tiến tái sinh tự nhiên
3.5. Khoanh nuôi xúc tiến tái sinh kết hợp
trồng rừng bổ sung
3.6. Làm giàu rừng
Hà Nội
Người xây dựng đề cương môn học
TS. Dương Văn Thảo