ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN KHOA CƠ SỞ TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG HỆ ĐẠI HỌC
1 NGHỆ AN - 2020
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Khoa: Cơ sở
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tổ: Khoa học tự nhiên
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Học phần: Tin học đại cương
Hệ đào tạo: Đại học
1. Thông tin chung về học phần - Tên học phần: Tin học đại cương - Mã học phần - Số tín chỉ: 3 - Học phần: - Bắt buộc: - Các học phần tiên quyết: không có - Các học phần kế tiếp: Tin học chuẩn đầu ra - Giờ tín chỉ đối với các hoạt động: + Lý thuyết: 30 + Thực hành/ thí nghiệm/ thảo luận trên lớp: 29 + Kiểm tra đánh giá + Tự học, tự nghiên cứu: 90
: 1 (thực hành) - Địa chỉ Khoa/ bộ môn phụ trách học phần: Tổ bộ môn Tin học/ Khoa Cơ Sở- Tầng 3 nhà A- Trường ĐH Kinh tế Nghệ An - Thông tin giảng viên biên soạn đề cương: Họ tên giảng viên: Ths. Trần Thị Lê Na Điện thoại: 0915227566 2. Mục tiêu của học phần
Mục tiêu kiến thức: Sinh viên trình bày được những kiến thức cơ bản nhất về công nghệ thông tin, về tin học văn phòng: Giới thiệu chung về tin học; Cấu trúc máy tính; Phần mềm máy tính và hệ điều hành; Mạng máy tính và Internet; Microsoft Word; Microsoft Excel; Microsoft Powerpoint cũng như vận hành cách sử dụng, khai thác tốt các phần mềm máy tính.
Mục tiêu về kỹ năng: Sinh viên sử dụng tốt máy tính và một số phần mềm thông dụng: Word, Excel, PowerPoint đồng thời khai thác tốt các ứng dụng của Internet. Từ đó vận dụng các thao tác, các hàm để giải quyết các bài toán thực tế thường gặp trong công tác kế toán, văn phòng và quản trị nhân sự…
2
Mục tiêu về thái độ người học: Có khả năng nhận thức được vai trò của khoa học công nghệ, tạo được hứng thú, đam mê nghiên cứu, học tập tin học để không ngừng nâng cao, cập nhật kiến thức, vận dụng các kiến thức vào cuộc sống và công việc... 3. Chuẩn đầu ra của học phần và ma trận thể hiện sự đóng góp chuẩn đầu ra của học phần vào được chuẩn đầu ra của CTĐT 3.1. Chuẩn đầu ra của học phần
Mức độ CĐR
Chuẩn đầu ra học phần Phương pháp dạy học
Ký hiệu CĐR
Kiến thức Kỹ năng Thái độ
Phương pháp đánh giá
CĐR1 Nắm và vận Hỏi đáp Hiểu
Đo lường được các chỉ số
và phân tích các nội dụng
Dạy học trực tiếp và gián tiếp. Thuyết trình, giải quyết tình huống, đưa ra vấn đề thảo luận và các câu hỏi gợi mở
Nhận thức được quan trọng của các kiến thức dụng được các kiến thức cơ bản, các khái niệm ban đầu về tin học, thông tin và các ứng dụng về khoa học máy tính.
Năm được các kiến thức
Thực hành Tốt các chỉ tiêu đo lường Nhận xét thuyết trình và bài tập theo chuyên đề
Chủ động trong rèn luyện kỹ năng đo lường
Dạy học trực tiếp kết hợp dạy học gián tiếp và trải nghiệm: Thuyết trình, giải quyết tình huống, đưa ra vấn đề thảo luận và các câu hỏi gợi mở
CĐR2 Vận dụng thành thạo các kỹ năng, thao tác và các liên kiến thức các quan đến phần mềm ứng dụng Ms Word, Ms Powerpoint, Ms Excel để hoàn thiện và xử lý một số bài tập liên quan đến công tác kế toán, văn phòng, bán lý hàng, quản nhân sự… Đồng
3
thời biết cách sử dụng hệ điều hành Windows, vận dụng và khai thác tốt Internet.
CĐR3
Dạy học tương tác: Tranh luận, thảo luận, học nhóm
Hỏi đáp Nắm được cách thức làm việc
Nhận thức được hiệu quả của hoạt động nhóm Tăng cường kỹ năng, thái độ làm việc nhóm, kỹ năng thảo luận vấn đề để giải quyết các bài toán thực tế.
Thành thạo về phân bổ công việc, thực hiện nhiệm vụ
Đánh giá qua bài thuyết trình
Dạy học gián tiếp: Thuyết trình, giải quyết tình huống, đưa ra vấn đề thảo luận Vận dụng tốt các kiến thức
Hiểu biết được các trách nhiệm của bản thân
Nhận thức được vai trò của CNTT và chủ động thực hiện tốt CĐR4 Đánh giá được vai trò, ý nghĩa của CNTT trong công việc, đời sống kinh tế, xã hội. Từ đó nâng cao ý thức học tập và rèn luyện của bản thân nhằm đáp ứng cầu phát nhu triển của xã hội.
3.2. Ma trận thể hiện sự đóng góp chuẩn đầu ra của học phần vào được chuẩn
đầu ra của CTĐT a. Ngành Kế toán:
CĐR CTĐT CĐR HP
1 2 3 4 5 6 7 8 CĐR1 x
4
CĐR2
x CĐR3
x CĐR4 x
CĐR CTĐT CĐR HP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x CĐR1
x CĐR2
x CĐR3
x CĐR4
b. Ngành Kinh tế: c. Ngành Quản trị kinh doanh:
CĐR CTĐT CĐR HP 1 2 3 4 5 6 7 8 9
CĐR1 x
CĐR2 x
CĐR3 x
CĐR4 x
d. Ngành Tài chính – Ngân hàng:
CĐR CTĐT CĐR HP
1 2 3 4 5 6 7 8 CĐR1 x
CĐR2
x CĐR3 x
CĐR4 x
e. Ngành Quản lý đất đai:
CĐR CTĐT CĐR HP 1 2 3 4 5 6
x CĐR1
x CĐR2
5
CĐR3 x
CĐR4 x
f. Ngành Khoa học cây trồng: CĐR CTĐT CĐR HP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CĐR1 x x
CĐR2 x x
CĐR3 x x
CĐR4 x x
g. Ngành Lâm học:
CĐR CTĐT CĐR HP 1 2 3 4 5 6 7 8 9
CĐR1 x x
CĐR2 x x
CĐR3 x x
CĐR4 x x
h. Ngành Thú y:
CĐR CTĐT CĐR HP 1 2 3 4 5 6 7 8
CĐR1 x
CĐR2 x
CĐR3 x
CĐR4 x
4. Tóm tắt nội dung học phần
Là học phần nền tảng của tin học, thuộc khối kiến thức đại cương. Học phần này tập trung vào việc cung cấp cho sinh viên những kiến thức, các khái niệm cơ bản về tin học văn phòng, về máy tính và mạng Internet. Thông qua thực hành rèn luyện cho sinh viên các kỹ năng: Sử dụng hệ điều hành Windows, soạn thảo văn bản bằng Microsoft Word, xử lý bảng tính bằng Microsoft Excel, trình bày báo cáo bằng Microsoft Powerpoint, Sử dụng và khai thác tốt Internet. Từ đó nâng cao khả năng tìm kiếm, tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo, giúp sinh viên thích ứng và hoà nhập được với xã hội
6
hiện đại, hình thành và phát triển cho sinh viên năng lực tin học để học tập, làm việc và nâng cao chất lượng cuộc sống, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 5. Nội dung chi tiết học phần (tên các chương, mục, tiểu mục)
Chương Nội dung các chương
1 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
1.1. Đại cương về tin học
1.1.1. Tin học và thông tin
1.1.2. Cấu tạo của máy vi tính
1.1.3. Khái niệm về hệ điều hành
1.2. Hệ điều hành Windows
1.2.1. Giới thiệu và khởi động
1.2.2. Sử dụng hệ điều hành Windows
2 HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD
2.1. Giới thiệu và các thao tác cơ bản trong soạn thảo
2.1.1. Giới thiệu và khởi động Winword
2.1.2. Các thao tác cơ bản trong soạn thảo
2.1.3. Các chỉnh sửa khác trong văn bản
2.1.4. Các công cụ đồ hoạ
2.2. Kẻ biểu bảng
2.2.1. Tạo biểu bảng
2.2.2. Chỉnh sửa bảng
2.3. In văn bản
2.3.1. Trình bày trang và màn hình
2.3.2. In văn bản
3 BẢNG TÍNH EXCEL
3.1. Giới thiệu và các thao tác cơ bản trên bảng tính Excel
3.1.1. Khởi động và giới thiệu Excel
3.1.2. Thao tác cơ bản trong bảng tính
3.2. Xử lý tính toán trong Excel
3.2.1. Tính toán và địa chỉ trong bảng tính Excel
3.2.1. Các hàm của Excel
3.3. Định dạng và in dữ liệu
3.3.1. Định dạng và sắp xếp dữ liệu trên bảng tính
7
3.3.2. In ấn
4 CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
4.1. Giới thiệu và khởi động PowerPoint
4.1.1. Khởi động PowerPoint
4.1.2. Giới thiệu thành phần chính của màn hình PowerPoint
4.1.3. Các thao tác với tệp trình diễn
4.2. Làm việc với bản trình chiếu
4.2.1. Nhập văn bản vào Slide
4.2.2. Thêm Slide mới
4.2.3. Chèn Slide từ bản trình chiếu khác
4.3. Thao tác chỉnh sửa các đối tượng trong slide
4.3.1. Thêm các đối tượng vào Slide
4.3.2. Định dạng phông chữ
4.3.3. Thay đổi khoảng cách đoạn và căn lề
4.4. Các hiệu ứng trình diễn
4.4.1. Thêm, xoá hiệu ứng trong Slide
4.4.2. Kết nối các trình chiếu
4.5. In bản trình chiếu
4.5.1. Xem bản trình chiếu
4.5.2. In bản trình chiếu
5 SỬ DỤNG CÁC DỊCH VỤ TRÊN INTERNET
5.1. Trình duyệt Web
5.2. Tìm kiếm và Tải (Download) thông tin
5.3. Tạo lập và sử dụng E-mail
6. Mục tiêu định hướng nội dung chi tiết
Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3
TT MTCT Nội dung
1 Nội dung 1
(Tuần 1+ tuần 2): Hệ điều hành Windows - Nêu các khái niệm ban đầu về tin học, thông tin và các ứng dụng của nó - Phân loại được các đơn vị đo thông tin và các thành phần trong cấu tạo máy tính - Thành thạo các thao tác về tệp, thư mục. - biết sử dụng một phần trên mềm ứng dụng HĐH Windows
8
- Phân biệt Hệ điều hành và phần mềm ứng dụng - Đánh giá được vai trò, ý nghĩa của CNTT trong công việc, đời sống kinh tế, xã hội
- Liệt kê được các thành phần cơ bản về cấu tạo của máy tính - Nhắc lại khái niệm Hệ điều hành Windows
2 Nội dung 2
- Thực hiện được lần lượt các thao tác cơ bản trong soạn thảo.
(tuần 3+tuần 4): Hệ soạn thảo văn bản Winword
-Giới thiệu được màn hình giao tiếp, cách khởi động, thoát khỏi cửa sổ Ms Word và nêu được các thao tác cơ bản trong soạn thảo
- Thành thạo các thao tác cơ bản trong soạn thảo -Vận dụng và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms word trong việc thực hiện soạn thảo, lưu trữ, trong các tài liệu phục vụ học tập, công tác văn phòng.
3 Nội dung 3
- Từng bước tạo được các bảng biểu theo mẫu -Nêu được cách sử dụng công cụ đồ hoạ
(tuần 5+tuần 6): Hệ soạn thảo văn bản Winword (tiếp)
-Nêu được cách tạo và bảng chỉnh sửa bảng - Thành thạo các thao tác kẻ bảng -Vận dụng và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms word trong công cụ vẽ đồ hoạ và tạo bảng biểu
4 Nội dung 4
- Nhắc lại các thao tác định dạng, đánh số trang, đặt tiêu đề và cách in văn bản - Thực hiện được các lệnh in ấn cơ bản - Phân biệt được những điểm giống và khác nhau giữa Ms Word và Ms Excel.
(tuần 7+tuần 8): - Hệ soạn thảo văn bản Winword (tiếp theo) - Bảng tính Excel
- Thành thạo các thao tác trong Word - Vận dụng và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms word trong việc thực hiện in ấn văn bản hoàn chỉnh, đặc biệt trong các tài liệu phục - Giới thiệu được màn hình giao tiếp, cách khởi
9
động, thoát khỏi cửa sổ Ms Excel và nêu được các thao tác cơ bản tính trên bảng Excel.
vụ học tập, công tác văn phòng. - Vận dụng và đánh giá được cách sử dụng bảng tính Excel và thành thạo các thao tác cơ bản trên Excel để phục vụ cho học tập, công tác kế toán, văn phòng.
5 Nội dung 5
(tuần 9+tuần 10): Bảng tính Excel (tiếp)
-Thực hiện việc tính toán thông qua công thức và các hàm cơ bản trong bảng tính Excel
-Nêu được cách nhập công thức. Liệt kê được các loại địa chỉ và các hàm cơ bản trong bảng tính Ms Excel.
-Vận dụng thành thạo và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms Excel trong việc thực hiện liên các công việc quan đến tính toán như tạo bảng lương, bảng điểm, bảng thống kê, bảng dự toán…., đặc biệt trong các công tác phục vụ học tập, công tác kế toán, văn phòng.
6 Nội dung 6 (tuần 11+tuần 12): Bảng tính Excel (tiếp)
-Thực hiện việc tính toán thông qua công thức và các hàm cơ bản trong bảng tính Excel
-Nêu được cách nhập công thức. Liệt kê được các loại địa chỉ và các hàm cơ bản trong bảng tính Ms Excel.
-Vận dụng thành thạo và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms Excel trong việc thực hiện các công việc liên quan đến tính toán như tạo bảng lương,bảng điểm, bảng thống kê, bảng dự toán…., đặc biệt trong các công tác phục vụ học tập, công tác kế toán, văn phòng.
10
-Thực hiện việc định dạng trang, căn lề cho trang và in dữ liệu
7 Nội dung7 (tuần 13+tuần 14): Bảng tính Excel (tiếp)
-Nêu được cách định dạng và in ấn dữ liệu trong bảng tính Excel
-Vận dụng thành thạo và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms Excel trong việc định dạng trang để in bảng biểu phục vụ cho công việc trong thực tiễn
8 Nội dung 8 (tuần 15+tuần 16): Chương trình trình chiếu PowerPoint
-Thực hiện được cách khởi động, cách thao tác được các tệp trên Ms Powerpoint để phục vụ cho việc tạo các Slide để trình diễn.
-Thực hiện được các bước cơ bản để tạo một slide hoàn chỉnh
-Vận dụng thành thạo và đánh giá được ưu và nhược điểm của Ms mềm phần Powerpoint trong việc thực hiện các công liên quan đến việc thuyết như trình cinema, báo cáo, hoạt động nhóm…. đặc biệt tác trong các công phục vụ học tập, các hoạt động của đời sống, xã hội.
-Giới thiệu được màn hình giao tiếp, cách khởi động, thoát khỏi sổ Ms cửa Powerpoint và nêu được các thao tác cơ bản để tạo một bản trình chiếu (Slide) - Nhắc lại được các tác thao chỉnh sửa các đối tượng trong Slide và các hiệu ứng trình diễn
- Thực hiện được các bước cơ bản để tạo một slide hoàn chỉnh - So sánh giữa việc thuyết trình không có slide và có slide
9 Nội dung 9 (tuần 17+tuần 18): Chương trình trình chiếu PowerPoint (tiếp)
-Nhắc lại được tác thao các chỉnh sửa các đối tượng trong Slide và các hiệu ứng trình diễn -Nêu được cách in các bản trình chiếu - Vận dụng và đánh giá được ưu và nhược điểm của phần mềm Ms Powerpoint trong việc thực hiện các công việc liên quan đến thuyết trình như cinema, báo cáo, hoạt động nhóm…. đặc biệt tác trong các công
11
phục vụ học tập, các hoạt động của đời sống, xã hội.
10 Nội dung 10
(tuần 19+tuần 20): sử dụng các dịch vụ trên Internet
-Vận dụng thành thạo và đánh giá được ưu và nhược điểm của Internet trong các công tác phục vụ học tập, các hoạt động của đời sống, xã hội. -Thực hiện các bước cơ bản để tạo một địa chỉ hoàn Email chỉnh. - Phân tích được vai trò của Internet đối với môn học.
-Nêu được các liên khái niệm quan đến dịch vụ Internet. - Nhắc lại cách tìm kiếm và tải trên tin thông Internet. - Nêu được cách tạo lập và sử dụng Email.
7. Học liệu (giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo) - Học liệu bắt buộc Giáo trình Tin học đại cương, Đại học kinh tế Nghệ An (lưu hành nội bộ), Vinh, 2015 - Học liệu tham khảo [1] Giáo trình Tin học đại cương, Học viện Tài chính, Hà Nội, 2010 [2] Hướng dẫn tự học Internet và Internet explorer 6.0, Hoàng Sơn, Quang Huy, NXB Thống Kê, 2001. [3] Bùi Thế Tâm, Giáo trình Tin học văn phòng, NXB Giao thông vận tải, 2008. [4] Trương Công Tuân, Tin học văn phòng, NXB văn hoá thông tin, 2007. [5] Vũ Nhật Minh, Sử dụng tin học văn phòng, NXB Hà nội, 2008. [6] Microsoft word 2000 và PowerPoint 2000, Phạm Thanh Minh, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, 2000; [7] Giáo trình Tin học đại cương, Đại học Kinh tê quốc dân, Hà Nội, 2012 8. Hình thức tổ chức dạy học 8.1. Lịch trình chung:
Hình thức tổ chức dạy học học phần
Lên lớp Nội dung Tổng
Tự học, chuẩn bị Thảo luận Thực hành, thí nghiệm… Lý thuyết Bài tập
Nội dung 1 3 9 15 3
12
Nội dung 2 3 3 9 15
Nội dung 3 3 3 9 15
Nội dung 4 3 3 9 15
Nội dung 5 3 3 9 15
Nội dung 6 3 3 9 15
Nội dung 7 3 3 9 15
Nội dung 8 3 3 9 15
Nội dung 9 3 3 9 15
Nội dung 10 3 3 9 15
Tổng 30 30 90 150
8.2. Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể
Nội dung chính
HTTC DH Thời gian/Địa điểm Ghi chú
Yêu cầu sinh viên chuẩn bị và địa chỉ tư liệu
Khởi động: Giới thiệu và nghiên cứu chương trình, kế hoạch dạy học (tuần 0)
- Nghiên cứu mục tiêu, chương trình, kế hoạch dạy học môn Tin học đại cương: Nghiên cứu kỹ đề cương môn học. Lý thuyết
Phòng học Nhà E - Giới thiệu đề cương môn học Tin học đại cương gồm mục tiêu, chương trình môn học, học liệu, phương pháp và các hình thức học tập - Thông báo các hình thức KTĐG, giao hệ thống câu hỏi
Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học - Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập.
Tự học
- Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình và đề cương môn học, tài liệu tham khảo được đề xuất. - Tự xây dựng kế hoạch học tập cá nhân.
Hoạt Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất
13
cách làm, cử đại diện trình bày động nhóm
KT-ĐG - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập”
- Thu thập thông tin, lập phiếu đánh giá tình trạng ban đầu của sinh viên trước khi bắt đầu quá trình dạy học - Kiểm tra kế hoạch học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 01 (Tuần 01): Hệ điều hành Windows
Phòng học Nhà E N1: -Đại cương về tin học
điều hành
-Hệ Windows
Lý thuyết N2: - sử dụng HĐH Windows - Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 09 đến 15 giáo trình - Tạo tệp và thư
mục
Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học
trang giáo Tự học
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc 10,11,12,14 trình
- Mục 1.1.2 và 1.1.3 - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình và đề cương môn học, tài liệu tham khảo được đề xuất. - Tự xây dựng kế hoạch học tập cá nhân.
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập”
14
viên.
Tuần 2 Thực hành phần bài tập Window
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành
Phòng học Nhà E N3: Thực hành các bài tập về phần Window (Chương I) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 02 (Tuần 03): HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD
Phòng học Nhà E N1:- Khởi động và giới thiệu màn hình giao tiếp Winword
Lý thuyết
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 18 đến 29 giáo trình
N2: - chạy chương trình xử lý tiếng việt -các thao tác cơ bản trong soạn thảo - Các chỉnh sửa khác trong văn bản
2.1.1.2.b, 2.1.2.5, 2.1.3.4, Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học
trang Tự học
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc 20,21,25,26,31,32 của giáo trình
-mục 2.1.1.2.d, 2.1.2.6, 2.1.3.5,2.1.3.6, 2. - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Kiểm tra quá trình - Điền phiếu “khảo
15
sát nhu cầu học tập”
học tập của mỗi sinh viên.
Thực hành phần bài tập HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD Tuần 4
1,2 về
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành
Phòng học Nhà E N3: Thực hành các bài tập phần Winword (Chương II) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 03 (Tuần 05): HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD
Phòng học Nhà E N2: các công cụ đồ họa
N2: Kẻ biểu bảng
Lý thuyết
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 33 đến 35 giáo trình
Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học Tự học
- 2.1.4.2 - cách 2 – 2.2.2.1.b - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình . - Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 34,35,36 của giáo trình
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
16
Thực hành phần bài tập HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD Tuần 6
1,2 về
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành
Phòng học Nhà E N3: Thực hành các bài phần tập Winword (Chương II) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 04 (Tuần 07): HỆ SOẠN THẢO WINWORD+BẢNG TÍNH EXCEL
Phòng học Nhà E N2: In văn bản
Lý thuyết N1: - Giới thiệu màn tiếp của hình giao Excel
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 38 đến 44 giáo trình
2.3.2.1,
Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học Tự học - Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 38,39,40,42,43
- 2.3.1.1.a, 3.1.1.1, 3.1.1.3 - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
KT-ĐG - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập” - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Thực hành phần bài tập HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WINWORD Tuần 8
Thực hành Phòng học Nhà E N3: -Thực hành các bài phần tập 3,4 về Theo dõi và làm theo hướng dẫn
17
Winword (Chương II) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm,
cử đại diện trình bày
Hoạt động nhóm
- Làm các bài tập đã yêu cầu KT-ĐG
- Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 05 (Tuần 09): BẢNG TÍNH EXCEL
trên bảng
Phòng học Nhà E N2: -các thao tác cơ bản tính Excel
Lý thuyết
-Tính toán và các loại địa chỉ trong Excel
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 44 đến 48 giáo trình
Do cá nhân tự bố trí tại thư viện, phòng tự học - Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 44,45 Tự học
- cách 2 mục 3.1.2.2, cách 2 – 3.1.2.3.a, cách 2 – 3.1.2.3.b - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm,
cử đại diện trình bày
Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập”
- Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Thực hành phần bài tập BẢNG TÍNH EXCEL Tuần 10
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành Phòng học Nhà E N3: Thực hành các bài tập 1,2,3 về phần MS EXCEL (Chương III)
18
trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm,
cử đại diện trình bày
Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu
- Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 6 (Tuần 11): BẢNG TÍNH EXCEL
Phòng học Nhà E
N1:- Cú pháp và tác dụng của các hàm trong EXCEL Lý thuyết
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 49 đến 56 giáo trình N2: Vận dụng các hàm vào các bài toán đơn giản
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 49,50,51
Do cá nhân tự bố trí tại viện, thư tự phòng học
Tự học
- nghiên cứu các hàm ABS(number), MOD(number), ODD(Number), Rank(), RANK(), SQRT(), UPPER(), LOWER(), PROPER(), VALUE(), - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình . - Các nội dung khác
KT-ĐG - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập”
- Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên. - Điền đầy đủ thông tin vào sơ đồ tư duy
Thực hành phần Xử lý tính toán trong Excel
Tuần 12
Thực hành Phòng học Nhà E N3: Thực hành các bài tập 4,5 về phần Bảng tính Theo dõi và làm theo hướng dẫn
19
Excel (Chương III) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm
Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
- Làm các bài tập đã yêu cầu KT-ĐG - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 7 (Tuần 13): BẢNG TÍNH EXCEL
Phòng học Nhà E
tác N1:- Cú pháp và dụng của hàm Vlookup trong EXCEL
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 53đến 62 giáo trình Lý thuyết
N2: Vận dụng hàm Vlookup vào các bài toán đơn giản N2: Định dạng và in dữ liệu
3.3.1.2.a, 3.3.1.2.b,
Tự học
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 56, 59, 62 giáo trình
Do cá nhân tự bố trí tại viện, thư tự phòng học - 3.3.2.b - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
Làm bài tập theo nhóm
Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên. - Điền phiếu “khảo sát nhu cầu học tập”
Thực hành phần Xử lý tính toán trong Excel
Tuần 14
Phòng học Nhà E
Thực hành Theo dõi và làm theo hướng dẫn
N3: Thực hành các bài tập 6,7 về phần Bảng tính Excel(Chương III) trong tập bài tập
Hoạt động Làm bài tập theo nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm,
20
nhóm cử đại diện trình bày
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
Nội dung 8 (Tuần 15): CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
Phòng học Nhà E
N1: Giới thiệu màn hình giao tiếp và các thao tác với tệp trình diễn trong PowerPoint Lý thuyết N2: -Làm việc với bản
trình chiếu
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 63 đến 75 giáo trình
-Thao tác chỉnh sửa các đối tượng trong slide
Tự học
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 63, 64, 70
Do cá nhân tự bố trí tại viện, thư tự phòng học - Mục 4.1.1, 4.2.3, cách 2(mục 4.3.2), - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
- Đọc trang 63, 64
KT-ĐG Phiếu trả lời của cá nhân:
thu bài vào buổi sau
Thực hành phần TRÌNH CHIẾU POWERPOINT Tuần 16
Phòng học Nhà E
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành
N3: Thực hành các bài tập1,2 của phần trình chiếu Powerpoint(Chương IV) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm
Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
- Kiểm tra quá trình học - Làm các bài tập đã KT-ĐG
21
tập của mỗi sinh viên. yêu cầu
Nội dung 9 (Tuần 17): CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
Lý Thuyết Phòng học
Nhà E
N2: -Thao tác chỉnh sửa các đối tượng trong slide (tiếp)
-Các hiệu ứng trình diễn
- In bản trình chiếu
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 70 đến74 giáo trình nguyên lý Mác
Tự học
- Chuẩn bị các học liệu và phương tiện học tập. - Đọc trang 70,74
Do cá nhân tự bố trí tại viện, thư tự phòng học - 4.4.2, 4.5.1 - Tự nghiên cứu hệ thống câu hỏi thông qua giáo trình .
Làm bài tập theo nhóm
Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày Hoạt động nhóm
KT-ĐG Phiếu trả lời của cá nhân
thu bài vào buổi sau Tuần 18 Thực hành CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH CHIẾU POWERPOINT
Phòng học Nhà E
Thực hành Theo dõi và làm theo hướng dẫn
N3: Thực hành các bài tập 3,4,5về phần Trình chiếu Powerpoint (Chương IV) trong tập bài tập
Làm bài tập theo nhóm
Hoạt động nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày
KT-ĐG - Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên. - Làm các bài tập đã yêu cầu
Kiểm tra Phòng học Làm bài kiểm tra trên Chấm
22
giữa kỳ Nhà E máy
điểm ngay sau khi kết thúc thời gian làm bài
Nội dung 10 (Tuần 19): SỬ DỤNG CÁC DỊCH VỤ TRÊN INTERNET
Phòng học Nhà E
Lý Thuyết
N1: Trình duyệt Web N2: - Tìm kiếm và Tải (Download) thông tin - Tạo lập và sử dụng E- mail
- Nghiên cứu tài liệu tương ứng các phần kiến thức của môn học được chỉ ra ở bên cạnh. - Đọc trang 76 đến 99 giáo trình
- Đọc
- Mục 5.1.2, 5.1.4, 5.3.1.3, 5.3.1.5,
5.2.1.1, 5.3.1.4, 5.3.2 trang 76,78,80, 88- 99
Tự học Do cá nhân tự bố trí tại viện, thư phòng tự học
KT-ĐG
Chấm điểm tại lớp Tìm các trang Web liên quan đến các nội dung trong chương trình Tin học văn phòng
Tuần 20: Thực hành phần SỬ DỤNG CÁC DỊCH VỤ TRÊN INTERNET
Phòng học Nhà E
Theo dõi và làm theo hướng dẫn Thực hành
N3: Thực hành các bài tập 1 2,3 về phần mạng Internet (Chương V) trong tập bài tập
23
Làm bài tập theo nhóm
Hoạt động nhóm Trao đổi, thống nhất cách làm, cử đại diện trình bày
- Kiểm tra quá trình học tập của mỗi sinh viên.
KT-ĐG - Làm các bài tập đã yêu cầu
Chấm bài sau khi kết thúc giờ làm
Việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên được thiết lập dựa trên Quy chế 43 của Bộ
9. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên - Kiểm tra thường xuyên (trọng số 0,1): Đánh giá việc chuyên cần đến lớp, tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài, thảo luận, hoàn thành bài tập thực hành được giao,... - Kiểm tra định kỳ (trọng số 0,2): Kiểm tra 1 lần (Thực hành) - Thi kết thúc học phần (trọng số 0,7): Hình thức thi thực hành - Thang điểm: Áp dụng theo Quy chế số 43/2007/QĐ-BGDĐT. - Nghỉ học quá số tiết quy định: không được thi 10. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần Giáo dục và Đào tạo; Quy chế đào tạo của Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.
TT Điểm đánh giá Trọng số
1 Điểm chuyên cần, thái độ tham gia học trên lớp: lên lớp đầy đủ, chuẩn bị bài tốt, tích cực thảo luận… 0,1
Kiểm tra định kỳ : thực hành 0,2 2
0,7 3 Thi kết thúc học phần: thực hành
Ngày 04 tháng 05 năm 2020 TRƯỞNG BỘ MÔN
