Đề kiểm tra HK 1 tiết môn Địa lý lớp 10 năm 2016 – THPT Nguyễn Trãi

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. LỚP 10<br /> TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI<br /> NĂM HỌC : 2015- 2016<br /> Môn: Địa lý. Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút.<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:KHỐI 10<br /> <br /> 1. Mục tiêu :<br /> - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học.<br /> - Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp<br /> với từng đối tượng học sinh, từng lớp, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và<br /> học.<br /> - Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh .<br /> 2. Hình thức:<br /> - Hình thức kiểm tra tự luận 100%<br /> 3. Ma trận đề kiểm tra:<br /> - Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số chương là: 3<br /> tiêt (bằng 100%), phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau:<br /> chươngIII(Các quyển của lớp vỏ địa lý-40%), Chương IV ( Các quy luật của<br /> lớp vỏ địa lý-20%), Chương v( Địa lý dân cư- 40%), Ma trận đề kiểm tra<br /> như sau:<br /> Chủ đề/mức độ<br /> nhận thức<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Các quyển của lớp<br /> vỏ địa lý<br /> <br /> HS Trình bày<br /> được các nhân<br /> tố ảnh hưởng<br /> tới chế độ<br /> nước sông.<br /> <br /> 40% T SĐ=4 điểm<br /> <br /> 75%TSĐ =3<br /> điểm<br /> <br /> HS So sánh<br /> được chế độ<br /> nước sông ở<br /> vùng có khí<br /> hậu nhiệt đới<br /> gió mùa và<br /> vùng có khí<br /> hậu cận nhiệt<br /> Địa Trung Hải<br /> 25%TSĐ= 1<br /> điểm<br /> <br /> HS nêu được ý<br /> <br /> HS Phân tích<br /> <br /> Các quy luật của<br /> lớp vỏ địa lý<br /> <br /> Vận dụng cấp<br /> độ thấp<br /> <br /> Vận dụng<br /> cấp độ cao<br /> <br /> nghĩa thực tiễn<br /> của quy luật<br /> thống nhất và<br /> hoàn chỉnh của<br /> LVĐL<br /> 20% TSĐ = 2 điểm<br /> <br /> 25%TSĐ =0.5<br /> điểm<br /> <br /> Nhận xét bảng<br /> số liệu về gia<br /> tăng tự nhiên<br /> 25%TSĐ=1<br /> điểm<br /> <br /> Địa lý dân cư<br /> <br /> 40% TSĐ= 4 điểm<br /> <br /> Tổng số<br /> điểm:10đ<br /> Tổng số câu: 3<br /> câu<br /> <br /> được và cho ví<br /> dụ về biểu hiện<br /> của quy luật<br /> thống nhất và<br /> hoàn chỉnh của<br /> LVĐL<br /> 75%TSĐ=1.5<br /> điểm<br /> <br /> 35% TSĐ =<br /> 3.5 điểm<br /> <br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI<br /> <br /> Tính tỉ suất gia<br /> tăng tự nhiên<br /> <br /> 35% TSĐ =<br /> 3.5 điểm<br /> <br /> 10%TSĐ=1 điểm<br /> <br /> 25%TSĐ=1<br /> điểm<br /> <br /> Vẽ biểu đồ thể<br /> hiện tỉ suất<br /> GTTN<br /> 50%TSĐ=2<br /> điểm<br /> 20TSĐ=2<br /> điểm<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. LỚP 10<br /> NĂM HỌC : 2014- 2015<br /> Môn: Địa lý. Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút.<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> <br /> Đề:<br /> (Đề kiểm tra có 01 trang)<br /> Câu 1: (4 điểm) Dựa vào kiến thức đã học, em hãy:<br />  Trình bày các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông.<br />  So sánh chế độ nước sông ở vùng có kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa và vùng có kiểu khí<br /> hậu cận nhiệt Địa Trung Hải (nguồn cung cấp nước, mùa lũ - cạn ).<br /> Câu 2: (2 điểm) Cho sơ đồ về sự biến đổi của các thành phần tự nhiên khác khi có sự thay<br /> đổi của 1 thành phần :<br /> Tác động đến khí hậu:<br /> Rừng bị tàn phá<br /> <br /> Tác động đến sông ngòi:<br /> <br /> Tác động đến thổ nhưỡng:<br />  Em hãy hoàn thành nội dung sơ đồ trên sao cho phù hợp.<br /> <br />  Nội dung sơ đồ trên là biểu hiện của quy luật nào của lớp vỏ địa lý? Ý nghĩa thực<br /> tiễn của quy luật đó?<br /> Câu 3: (4 điểm) Cho bảng số liệu sau:<br /> Tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô của các nước đang phát triển qua các giai đoạn: (đơn<br /> vị:‰)<br /> 1950-1955 1975-1980 1985-1990 1995-2000 2004-2005<br /> Tỉ suất sinh thô<br /> 42<br /> 36<br /> 31<br /> 26<br /> 24<br /> Tỉ suất tử thô<br /> 28<br /> 17<br /> 12<br /> 9<br /> 8<br /> Tính tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ( đơn vị :%) của các nước đang phát triển qua các<br /> <br /> giai đoạn trên.<br /> <br /> <br /> Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của các nước đang phát<br /> triển qua các giai đoạn. Nhận xét.<br /> -------HẾT------SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. LỚP 10<br /> TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI NĂM HỌC : 2014- 2015<br /> Môn: Địa lý. Chương trình chuẩn<br /> ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> <br /> Câu 1:<br />  Trình bày các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông:<br /> Nước mưa, băng tuyết, nước ngầm, địa thế, thực vật và hồ đầm.<br /> (HS nêu tên nhân tố và trình bày được ảnh hưởng của nhân tố đó<br /> đến chế độ nước sông thì được 0.5 điểm; nếu HS chỉ nêu được tên<br /> nhân tố mà không nói được phần ảnh hưởng thì kể đúng tên 2 nhân<br /> tố chỉ được tính 0.25 điểm)<br />  So sánh chế độ nước sông ở vùng có kiểu khí hậu nhiệt đới<br /> gió mùa và vùng có kiểu khí hậu cận nhiệt Địa Trung Hải:<br /> -Giống nhau:<br /> + Nguồn cung cấp nước cho sông chủ yếu do mưa.<br /> + Chế độ nước sông không điều hòa: sông có mùa lũ<br /> và mùa cạn.<br />  Khác nhau:<br /> + Sông ở vùng có kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa sẽ<br /> nhiều nước vào mùa hè, thu.<br /> + Sông ở vùng có khí hậu cận nhiệt ĐTH sẽ nhiều<br /> <br /> BIỂU ĐIỂM<br /> <br /> 3 điểm<br /> <br /> 0.25 điểm<br /> 0.25 điểm<br /> <br /> 0.25 điểm<br /> 0.25 điểm<br /> <br /> nước vào mùa đông, xuân.<br /> Câu 2:<br />  Hoàn thành nội dung sơ đồ:<br />  Tác động đến khí hậu: khí hậu biến đổi vì rừng là lá phổi<br /> xanh của Trái Đất.<br />  Tác động đến sông ngòi: dòng chảy sẽ mạnh hơn, lũ lụt nặng<br /> nề hơn,mức độ xói lở bờ sông sẽ mạnh hơn….<br />  Tác động đến thổ nhưỡng: đất bị xói mòn mạnh và đất cũng<br /> bị biến đổi theo chiều hướng xấu hơn…<br /> (Nội dung phân tích của HS không nằm trong khung đáp án<br /> mà đúng thì vẫn tính điểm)<br />  Nội dung sơ đồ trên là biểu hiện của quy luật thống nhất và<br /> hoàn chỉnh của LVĐL.<br /> Từ đó ta rút ra bài học thực tiễn là : cần thiết phải nghiên<br /> cứu kĩ càng và toàn diện điều kiện địa lý của bất kì lãnh thổ<br /> nào trước khi sử dụng chúng.<br /> Câu 3:<br />  Tính tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của các nước đang phát<br /> triển:(đơn vị :%)<br /> GĐ<br /> 50-55<br /> 75-80<br /> 85-90<br /> 95-00<br /> 04-05<br /> <br /> TSGTTN<br /> <br /> 1.4<br /> <br /> 1.9<br /> <br /> 1.9<br /> <br /> 1.7<br /> <br /> 1.6<br /> <br /> (HS tính đúng 1 giai đoạn thì cho 0.25 điểm, nếu sai đơn vị<br /> thì trừ 0.25 điểm)<br /> <br /> 0.5 điểm<br /> 0.5 điểm<br /> 0.5 điểm<br /> <br /> 0.25 điểm<br /> 0.25 điểm<br /> <br /> 1 điểm<br /> <br />  Vẽ biểu đồ :<br /> Yêu cầu : đúng dạng (cột đơn),đúng tỉ lệ,đẹp, có tên biểu<br /> đồ, chú thích.<br /> ( Nếu sai hoặc thiếu 1 yếu tố thì trừ 0.25 điểm, trường hợp<br /> HS tính sai kết quả ở phần trước mà vẽ đúng dạng biểu đồ<br /> thì vẫn tính 1 điểm)<br />  Nhận xét:<br />  Tỉ suất sinh thô và tỉ suất tử thô của các nước đang phát triển<br /> qua các giai đoạn có xu hướng giảm.(dẫn chứng)<br />  TSGTTN của các nước đang phát triển cao , tuy nhiên đang<br /> có xu hướng giảm( trước giai đoạn 1975- 1980, TSGTTN<br /> thấp hơn là do TSTT quá cao)<br /> -------HẾT-------<br /> <br /> 2 điểm<br /> <br /> 0.5 điểm<br /> 0.5 điểm<br /> <br />