Đề tài nghiên cứu khoa học: Ứng dụng công cụ Flipgrid để tăng cường khả năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất Trường đại học Hoa Lư

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, kỹ năng nói tiếng Anh trở thành yếu tố then chốt cho sự phát triển cá nhân và quốc gia. Mặc dù đã có nhiều nỗ lực nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt tại các trường đại học, sinh viên vẫn đối mặt với những thách thức đáng kể trong việc phát triển khả năng giao tiếp. Để đáp ứng yêu cầu của nền giáo dục hiện đại và khai thác tiềm năng của công nghệ thông tin, việc ứng dụng các công cụ học tập tiên tiến là cần thiết. Nghiên cứu này tập trung vào tiềm năng của Flipgrid – một nền tảng học tập video tương tác – nhằm tăng cường khả năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Hoa Lư, đồng thời đánh giá hiệu quả và đề xuất các giải pháp tối ưu cho việc triển khai công cụ này.

Giảng viên ngoại ngữ, nhà nghiên cứu về phương pháp giảng dạy và công nghệ giáo dục, cán bộ quản lý giáo dục tại các trường đại học.

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm giải quyết vấn đề hạn chế trong việc phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Hoa Lư, một thách thức lớn trong bối cảnh hội nhập và yêu cầu đổi mới giáo dục. Đề tài tập trung khám phá tiềm năng của Flipgrid, một nền tảng học tập video tương tác, như một giải pháp công nghệ giáo dục hiệu quả. Phương pháp nghiên cứu bao gồm cách tiếp cận lý thuyết, thực nghiệm và đề xuất. Cụ thể, nhóm nghiên cứu đã áp dụng phương pháp thực nghiệm có đối chứng, sử dụng các công cụ như kiểm tra nói (pre-test, post-test), phiếu khảo sát, phỏng vấn, và quan sát giờ dạy để thu thập dữ liệu từ sinh viên khóa D13 & C27 và các giảng viên bộ môn tiếng Anh.

Kết quả nghiên cứu được kỳ vọng sẽ chứng minh rằng việc tích hợp Flipgrid vào giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh không chỉ giúp tăng cường khả năng nói của sinh viên mà còn tạo ra một môi trường học tập năng động, hứng thú và tương tác hơn, đặc biệt đối với học phần Tiếng Anh 1 sử dụng giáo trình Smart Choice 1. Nghiên cứu cũng sẽ cung cấp những phản hồi quan trọng cho giảng viên, hỗ trợ quá trình đánh giá và tối ưu hóa việc sử dụng công cụ này. Từ đó, đề tài đưa ra các đề xuất cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng Flipgrid trong tương lai, góp phần vào mục tiêu chung là cải thiện chất lượng đào tạo ngoại ngữ, giúp sinh viên tự tin và thành thạo hơn trong giao tiếp tiếng Anh, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao.