Trường Tiều học Tứ Minh BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
Họ tên:…………………… Môn: TIẾNG VIỆT- Lớp 5
Lớp :….. Năm học: 2021 - 2022
II.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt ( 7 điểm)
( Thời gian: 35 phút)
Học sinh đọc thầm bài văn sau:
Rừng đước
Rừng đước mênh mông. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước. Cây đước
mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ. Rễ nó cao từ ba bốn
thước tua tủa giương ra xung quanh như những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám
đất. Tuy mặt đất lầy nhẵn thín nhưng không có một cọng cỏ mọc. Chỉ có vài chiếc lá
rụng mà nước triều lên chưa kịp để cuốn đi, và bóng nắng chiếu xuyên qua những tầng
lá dày xanh biếc, soi lỗ chỗ trên lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân của những
con dã tràng bé tẹo.
Những buổi triều lên, nước chỉ ngập quá gối thôi, chúng tôi năm bảy đứa rủ nhau
đi bắt vọp, bắt cua. Rồi trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước,
móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ầm ĩ.
Nguyễn Thi
Dựa vào nội dung bài đọc trên hãy chọn đáp án đúng và làm bài tập bên dưới:
Câu 1. Cây đước có những đặc điểm gì nổi bật so với những cây khác?
A. Rừng đước mênh mông.
B. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước.
C. Chỉ có vài chiếc lá rụng mà nước triều lên chưa kịp để cuốn đi.
D. Cây đước mọc dài tăm tắp, rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương ra xung
quanh như những cánh tay.
Câu 2. Bài văn tả rừng đước lúc nước thủy triều như thế nào?
A. Lúc nước triều lên. B. Cả lúc nước triều lên và lúc nước triều xuống
C. Lúc nước triều xuống. D. Nước triều không lên không xuống
Câu 3. Hoạt động của con người trong đoạn văn được miêu tả là gì? Đúng ghi Đ, sai
ghi S vào ô trống thích hợp:
Những cánh tay từ trong thân cây thò ra bám đất.
Năm bảy đứa rủ nhau đi bắt vọp, bắt cua.
Vết chân của những con dã tràng bé tẹo.
Trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước, móc bùn
ném nhau, té nước và reo hò ầm ĩ.
Câu 4. Tìm các động từ có trong đoạn văn sau và viết vào chỗ chấm:
“Những buổi triều lên, nước chỉ ngập quá gối thôi, chúng tôi năm bảy đứa rủ nhau
đi bắt vọp, bắt cua. Rồi trên đường về thường đuổi nhau chui qua những cánh tay đước,
móc bùn ném nhau, té nước và reo hò ầm ĩ.”
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Câu 5. Trong bài có mấy hình ảnh so sánh?
A. Một hình ảnh: đó là ………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………...
B. Hai hình ảnh: đó là …………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
C. Ba hình ảnh : đó là …………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………...
Câu 6. Em hãy viết hai đến ba câu nêu nội dung của bài:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Câu 7. Khoanh vào cặp từ chỉ quan hệ , gạch một gạch dưới chủ ngữ, gạch hai gạch
dưới vị ngữ trong mỗi vế của câu ghép sau:
Tuy mặt đất lầy nhẵn thín nhưng không có một cọng cỏ mọc.
……………………………………………………………………………………..............
..............................................................................................................................................
Câu 8. Tìm từ được lặp lại trong chuỗi câu sau đây và cho biết việc lặp lại đó có tác
dụng gì?
“Rừng đước mênh mông. Đước mọc chen nhau trên vùng đất ngập nước. Cây
đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ.”
Từ lặp lại là: ………………….........................................................................
Việc lặp lại đó có tác dụng: .....................................................................................
Câu 9. Từ “nó” trong câu thứ hai thay thế cho từ nào trong câu thứ nhất, có thể thay
từ “nó” bằng từ nào khác? Viết ý của em vào chỗ chấm.
“Cây đước mọc dài tăm tắp, cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ. Rễ nó
cao từ ba bốn thước tua tủa giương ra chung quanh như những cánh tay từ trong thân
cây thò ra bám đất.”
Từ “nó” thay thế cho từ: ………………………………………………………….
Có thể thay thừ “nó” bằng từ: ................................................................................
Câu 10. Theo em, chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng đước hay rừng ngập mặn? Hãy
đặt một câu ghép có sử dụng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ để nêu việc làm của em.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
GV coi: ……………………………………….GV chấm: ………………………………………
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HKII
Lớp 5 – Phần đọc hiểu
Câu Đáp án Điểm
1 D 0,5 điểm
2 A 0,5 điểm
3 Thứ tự đúng S-Đ-S-Đ: Đúng một ý được 0,1 điểm 0,5 điểm
4 HS tìm được mỗi từ được 0,1 điểm 1 điểm
5 B :Hình ảnh so sánh
+ Cây nào cây nấy thẳng như cây nến khổng lồ
+ Rễ tua tủa giương ra xung quang như những cánh tay ….
0,5 điểm ( mỗi
ý 0,25 đ)
6 HS nêu được nội dung chính của bài 1 điểm
7 -Quan hệ từ: tuy… nhưng
-Vế 1: Chủ ngữ là “ mặt đất” , vị ngữ là “ lầy nhẵn thín”
-Vế 2: Chủ ngữ là “ một cộng cỏ” , vị ngữ là “ mọc”
0,2 điểm
0,4 điểm
0,4 điểm
8 -Từ lặp lại : Đước
-Tác dụng: Liên kết các câu trong đoạn văn
0,25 điểm
0,25 điểm
9 -Từ “nó” thay thế từ : câu đước
-Từ “ nó” thay bằng : chúng hoặc hắn, đước…
0,25 điểm
0,25 điểm
10 HS đặt được câu ghép có sử dụng QHT hoặc cặp QHT để
nêu việc làm bảo vệ rừng.
1 điểm