PHÒNG GD VÀ ĐT KON RẪY
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I
TRƯỜNG THCS ĐĂKRVE
NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN TOÁN – LỚP 8
Thời gian: 90phút (không kể thời gian phát đề)
1. Mục tiêu của đề kiểm tra:
- Đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng của học sinh qua chương "Phép nhân và phép chia các đa
thức" , “Phân thức đại số”, "Tứ giác", và “Đa giác - Diện tích đa giác”.
- Để thu nhận thông tin phản hồi và kết quả học tập, những sai lầm vướng mắc của HS và các kiến thức đã
thu được. Từ đó có định hướng ôn lại cho HS những kiến thức còn thiếu sót và là cơ sở để HS lĩnh hội kiến thức
của những nội dung tiếp theo.
2. Hình thức - Thời gian làm bài kiểm tra:
2.1 Hình thức ra đề:
- Trắc nghiệm: 60% tương ứng với 24 câu.
- Tự luận 40% tương ứng với 4 câu.
2.2 Thời gian 90 phút.
3. Ma trận:
TT
Chương/Chủ
đề
Nội dung/đơn
vị kiến thức
Mức độ đánh giá
Tng
% điểm
Nhn biết
Vn dng
Vn dng cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1
Phép nhân
và phép
Thực hiện
phép tính
5 TN
(1;3;9;
18;22)
1(TL Câu
28)
chia các đa
thức
Phân tích đa
thức thành
nhân tử
1 TN
(21)
25
2
Phân thức
đại số
Thực hiện
phép tính
4 TN
(5;7;
11;13)
6 TN
(4;14;
15;16;
20;23)
1
(TL Câu
25)
30
3
Tứ giác
Hình thang,
đường trung
bình của tam
giác, đối
xứng tâm,
hình bình
hành, hình
chữ nhật.
6 TN
(2;6;8;
10;12;
17)
1/2
(TL Câu
27a)
1/2
(TL Câu
27b)
40
5
Toán thực tế
đường trung
bình, tăng
giảm giá, liên
quan đến yếu
tố hình học
1(TL
Câu 26)
4
Đa giác -
Diện tích đa
giác
Diện tích hình
chữ nhật -
Diện tích tam
giác
2 TN
(19;24)
Tng: Số câu:
Điểm:
16
8
1+1/2
1+1/2
1
28
10,0
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
100%
PHÒNG GD VÀ ĐT KON RẪY
BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I
TRƯỜNG THCS ĐĂKRVE
NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN TOÁN – LỚP 8
Thời gian: 90phút (không kể thời gian phát đề)
STT
Chương/
Nội dung/
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhn thức
Chủ đề
Đơn vị kiến
thức
Nhn biết
Thông
hiểu
Vn
dng
Vn dng
cao
SỐ - ĐAI SỐ
1
Chương
I: Phép
nhân và
phép
chia các
đa thức
Thực hiện
phép tính
Nhận biết:
– Nhận bit và thực hiện đưc phép
nhân đơn thức với đa thứ
Thông hiểu:
– Bit thực hiện rút gọn phép tính có
kt hp nhân đơn thức với đa thức,
nhân đa thức với đa thức, khai triển
hằng đẳng thức.
5 TN
(1;3;9;18;
22)
1
(TL Câu
28)
Phân tích
đa thức
thành
nhân tử
Nhận biết:
– Bit phân tích đa thức đơn giản thành
nhân tử bằng cách dùng hằng đẳng
thức.
Thông hiểu:
–Bit phân tích đa thức thành nhân tử
bằng cách đặt nhân tử chung ,phối hp
các phương pháp đặt nhân tử chung
đơn giản, dùng hằng đẳng thức.
1TN
(21)
Vận dụng:
– Biết phân tích đa thức thành nhân tử
bằng cách phối hợp các phương pháp
Chương
II: Phân
thức đại
số
Thực hiện
phép tính
Nhận biết:
– Nhận bit rút gọn, cộng hai phân thức
cùng mẫu
Thông hiểu:
- Bit rút gọn ,cộng, trừ hai phân thức
khác mẫu
4 TN
(5;7;
11;13)
6 TN
(4;14;
15;16;
20;23)
1TL
(Câu 25)
HÌNH HỌC
3
Chương
I: Tứ
giác
Chứng
minh hình
chữ nhật
Thông hiểu:
–Biết chứng minh được hình chữ nhật
Hình
thang,
đường
trung bình
của đối
xứng tâm,
hình bình
hành, hình
chữ nhật.
Nhận biết:
–Nhận biết được hình thang cân
– Nhận biết được hình bình hành
–Nhận biết được hình chữ nhật
Thông hiểu:
–Biết chứng minh được hình thang.
–Biết vẽ điểm đối xứng qua một điểm
Vận dụng: Biết chứng minh được hình
bình hành
Vận dụng cao: Bit kt hp các kin
thức về hình bình hành, hình chữ nhật
và các kin thức đã học để chứng minh
6 TN
(2;6;8;10;12;
17)
1/2
(TL Câu
27a)
1/2
(TL Câu
27b)
Toán thực
tế đường
trung bình,
giảm giá,
liên quan
Nhận biết:
- Biết tính giá sản phẩm khi được giảm
giá.
Thông hiểu:
-Bit tính diện tích hình vuông, hình
1(TL
Câu 26)