PHÒNG GD&ĐT ĐAN PH NGƯỢ
TR NG TI U H C ƯỜ Ể Ọ TH ANỌKI M TRA CU I H C KÌ IỂ Ố Ọ
MÔN: TI NG VI T - L P 2Ế Ệ Ớ
NĂM H CỌ 2021 – 2022
(Th i gian làm bài: 70 phút) ờ
H và tên: ..................................................................... L p: 2 ..............ọ ớ
Đi m đc:ể ọ ........ Đi mể
vi t:ế ...........
Đi m chung:ể ..................
Nh n xét: ậ
...........................................................
.
...........................................................
.
Giáo viên coi
(Ký, ghi rõ h tên)ọGiáo viên ch mấ
(Ký, ghi rõ h tên)ọ
PH N AẦ. KI M TRA ĐC (10 đi m)Ể Ọ ể
I. Đc thành ti ng (ọ ế 4 đi m)ể
- Hình th c ki m tra: H c sinh b t thăm phi u (do giáo viên chu n b ) đ ch n bàiứ ể ọ ắ ế ẩ ị ể ọ
đc.ọ
- N i dung ki m tra: H c sinh đc m t đo n văn ho c đo nộ ể ọ ọ ộ ạ ặ ạ th , ơsau đó tr l i 1ả ờ
ho c 2 câu h i liên quan đn n i dung đo n v a đc.ặ ỏ ế ộ ạ ừ ọ
II. Đc th m và khoanh vào 1 đáp án đúng nh t: (6 đi m)ọ ầ ấ ể
Ph n th ngầ ưở
Na là m t cô bé t t b ng. l p, ai cũng m n em. Em g t bút chì giúp b nộ ố ụ Ở ớ ế ọ ạ
Lan. Em cho b n Minh n a c c t y. Nhi u l n, em làm tr c nh t giúp các b n bạ ử ụ ẩ ề ầ ự ậ ạ ị
m t... Na ch bu n vì em h c ch a gi i.ệ ỉ ồ ọ ư ỏ
Cu i năm h c, c l p bàn tán v đi m thi và ph n th ng. Riêng Na chố ọ ả ớ ề ể ầ ưở ỉ
l ng yên nghe các b n. Em bi t mình ch a gi i môn nào.ặ ạ ế ư ỏ
M t bu i sáng, vào gi ra ch i, các b n trong l p túm t m bàn b c đi u gìộ ổ ờ ơ ạ ớ ụ ạ ề
đó có v bí m t l m. R i các b n kéo nhau đn g p cô giáo.ẻ ậ ắ ồ ạ ế ặ
Cô giáo cho r ng sáng ki n c a các b n r t hay.ằ ế ủ ạ ấ
Ngày t ng k t năm h c, t ng h c sinh gi i b c lên b c nh n ph n th ng.ổ ế ọ ừ ọ ỏ ướ ụ ậ ầ ưở
Cha m các em cũng h i h p. B t ng , cô giáo nói:ẹ ồ ộ ấ ờ
- Bây gi , cô s trao ph n th ng đc bi t. Đây là ph n th ng c l p đờ ẽ ầ ưở ặ ệ ầ ưở ả ớ ề
ngh t ng b n Na. Na h c ch a gi i, nh ng em có t m lòng th t đáng quý.ị ặ ạ ọ ư ỏ ư ấ ậ
Na không hi u mình có nghe nh m không. Đ b ng m t, cô bé đng d yể ầ ỏ ừ ặ ứ ậ
b c lên b c. Ti ng v tay vang d y. M c a Na l ng l ch m khăn lên đôi m tướ ụ ế ỗ ậ ẹ ủ ặ ẽ ấ ắ
đ hoe.ỏ
Ph ng theo BLAI-T Nỏ Ơ
(L ng Hùng d ch)ươ ị
Câu 1. Na là m t cô bé nh th nào? (M1-0,5 đi m)ộ ư ế ể
a. Na là m t cô bé h c gi i.ộ ọ ỏ
b. Na là m t cô bé t t b ng.ộ ố ụ
c. Na là m t cô bé h c gi i và t t b ng.ộ ọ ỏ ố ụ
Câu 2. Các b n l p dành tình c m gì cho Na? ạ ở ớ ả (M1-0,5 đi m)ể
a. Quý m nế
b. Ng ng mưỡ ộ
c. Ghen tị
Câu 3. Cu i năm h c, các b n trong l p Na cùng nhau bàn tán v chuy n gì? ố ọ ạ ớ ề ệ (M1-
0,5 đi m)ể
a. Chuy n đi m thi và ph n th ng.ệ ể ầ ưở
b. Chuy n h c t p c a Na.ệ ọ ậ ủ
c. Chuy n v năm h c s p t i.ệ ề ọ ắ ớ
Câu 4. Vì sao các b n và cô giáo mu n trao ph n th ng cho Na? ạ ố ầ ưở (M2-1 đi m)ể
a. Vì Na đã r t n l c trong h c t p.ấ ỗ ự ọ ậ
b. Vì lòng t t c a Na dành cho m i ng i.ố ủ ọ ườ
c. Vì Na là ng i duy nh t không có ph n th ng.ườ ấ ầ ưở
Câu 5. Câu chuy n Ph n th ng cho em bài h c gì? ệ ầ ưở ọ (M3-0,5 đi m)ể
a. Bi t làm vi c t t và giúp đ m i ng i.ế ệ ố ỡ ọ ườ
b. Bi t đoàn k t v i b n bè.ế ế ớ ạ
c. Bi t ph n đu h c t p t t.ế ấ ấ ọ ậ ố
Câu 6. Câu “Em g t bút chì giúp b n Lan.”ọ ạ thu c ki u câu nào? (M1-0,5 đi m)ộ ể ể
a. Câu gi i thi uớ ệ b. Câu nêu ho t đngạ ộ c. Câu nêu đc đi mặ ể
Câu 7. Dòng nào d i đây g m các t ch đc đi mướ ồ ừ ỉ ặ ể ? (M3-0,5 đi m)ể
a. t t b ng, gi i, đ hoe. ố ụ ỏ ỏ
b. t t b ng, g t bút chì, tr c nh t.ố ụ ọ ự ậ
c. đ hoe, ph n th ng, đ b ng.ỏ ầ ưở ỏ ừ
Câu 8. Trong câu “Đ b ng m t, cô bé đng d y b c lên b cỏ ừ ặ ứ ậ ướ ụ .” có m y t chấ ừ ỉ
s v t? ự ậ (M2-1 đi m)ể
a. 1 từb. 2 từc. 3 từ
Câu 9. Ch n d u thích h p vào ô tr ng: ọ ấ ợ ố (M1-1 đi m)ể
- C u có th g t bút chì giúp t đc không ậ ể ọ ớ ượ
a. D u ch mấ ấ b. D u ch m h iấ ấ ỏ c. D u ph yấ ả
PH N B: KI M TRA VI T (10 ĐI M)Ầ Ể Ế Ể
I. Chính t : (Nghe- vi t)ả ế (4 đi m)ể
Giáo viên đc cho h c sinh vi t bài: “ọ ọ ế Cây x u hấ ổ” (t ừNh ng nh ng cây cư ữ ỏ
đn ếđp đn thẹ ế ế.), trang 31, sách Ti ng Vi t 2, t p 1.ế ệ ậ
II. T p làm văn: ậ(6 đi m)ể
Em có r t nhi u đ ch i. Hãy vi t m t đo n văn kho ng 3 - 5 câu t m t đấ ề ồ ơ ế ộ ạ ả ả ộ ồ
ch i mà em yêu thích nh t.ơ ấ
G i ýợ :
- Em ch n t đ ch i nàoọ ả ồ ơ ?
- Nó có đc đi m gìặ ể ? (hình dáng, màu s c, ch t li u, ho t đng…)ắ ấ ệ ạ ộ
- Em th ng ch i đ ch i đó vào lúc nàoườ ơ ồ ơ ?
- Tình c m c a em đi v i đ ch i đó nh th nàoả ủ ố ớ ồ ơ ư ế ? Em gi gìn đ ch i nhữ ồ ơ ư
th nào?ế
MA TR N MÔN TI NG VI TẬ Ế Ệ
Năm h c 2021 - 2022ọ
Bài ki m tra đcể ọ
TT Ch đủ ề
M c 1ứM c 2ứM c 3ứT ngổ
TN TL TN TL TN TL
1
Đc ọ
hi u ể
văn b nả
S câuố03 01 01 05
Câu số1, 2, 3 45
S ố
đi mể1,5 10,5 3
2 Ki n ế
th cứ
S câuố02 01 01 04
Câu số 6, 9 8 7
S ố
đi mể1,5 1 0,5 3
T ng s câuổ ố 05 02 02 09
T ng s đi mổ ố ể 3216,0
Đáp án:
1 – B 2 – A 3 – A 4 – B 5 – A
6 – B 7 – A 8 – C 9 - B
Bài ki m tra vi tể ế
1. Nghe- vi t: (4 đi m)ế ể
- Vi t đúng chính t , vi t s ch s , đúng c ch .ế ả ế ạ ẽ ỡ ữ (4 đi m)ể
- Sai 1 l i tr 0,25 đi m (2 l i sai gi ng nhau tr 1 l n đi m).ỗ ừ ể ỗ ố ừ ầ ể
- Trình bày b n, ch vi t không đúng c ch tr t 0,25 đn 1 đi m.ẩ ữ ế ỡ ữ ừ ừ ế ể
2. Vi t đo n văn ế ạ (6 điểm): Em có r t nhi u đ ch i. Hãy vi t m t đo n vănấ ề ồ ơ ế ộ ạ
kho ng 3 - 5 câu t m t đ ch i mà em yêu thích nh t.ả ả ộ ồ ơ ấ
+ N i dung: (3 đi m)ộ ể
- H c sinh vi t đc đo n văn g m các ý theo đúng yêu c u nêu trong đ ọ ế ượ ạ ồ ầ ề
bài. T m t đ ch i mà em yêu thích nh t trong 3 đn 5 câu.ả ộ ồ ơ ấ ế
(Vi t câu đúng ng pháp, đúng chính t , ch vi t trình bày s ch s , rõ ràng.)ế ữ ả ữ ế ạ ẽ
+ Kĩ năng: (3 đi m)ể
- Đi m t i đa cho kĩ năng vi t ch , vi t đúng chính t : ể ố ế ữ ế ả 1 đi mể
- Đi m t i đa cho kĩ năng dùng t , đt câu: ể ố ừ ặ 1 đi mể