Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ta Gia

Chia sẻ: Hoangnhanduc25 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

25
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ta Gia” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Ta Gia

PHÒNG GD&ĐT THAN UYÊN ĐỀ THI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG THCS TA GIA Môn: Ngữ Văn Lớp: 7 Thời gian làm bài: 90 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Vận dụng Vận dụng Chủ đề cao - Tên văn Viết đoạn bản, tác giả văn ngắn - Phương nêu cảm 1. Văn học thức biểu đạt nhận của - Ý nghĩa văn bản thân bản về quan phụ mẫu Số câu : 2/4 + 1 1/4 2/4+1/4+1 Số điểm: 2,5 0,5 3,0 Tỉ lệ % : 25% 5% 30% - Xác định - Chỉ ra phép liệt kê được tác trong đoạn dụng của liệt 2. Tiếng Việt văn kê. - Thêm trạng ngữ và nêu được tác dụng Số câu : 1/8 1/8 + 1 2/8+1 Số điểm: 0,5 1,5 20 Tỉ lệ % 5% 15% 20% 3. Tập làm Viết bài văn: Văn nghị văn nghị luận luận chứng minh Số câu : 1 1 Số điểm: 5 5 Tỉ lệ % : 50 50% TS câu : 2/4+1/8+1 1/8+1 1/4 1 4 TS điểm: 3 1,5 0,5 5 10 Tỉ lệ % : 30% 15% 5% 50% 100%
PHÒNG GD&ĐT THAN UYÊN ĐỀ THI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG THCS TA GIA Môn: Ngữ Văn Lớp: 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Đọc – hiểu Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút, tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt. [...] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch và nghiêm trang lắm [...].” (Trích: Ngữ văn 7 – tập 2) a. Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào? Tác giả là ai? b. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? c. Xác định phép liệt kê trong đoạn văn? Nêu tác dụng? d. Em hãy viết đoạn văn từ 3 – 5 dòng nêu cảm nhận của em về nhân vật quan phụ mẫu trong văn bản đã học? Câu 2: (1,0 điểm) Trình bày ý nghĩa của văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? Câu 3: (1,0 điểm) Thêm trạng ngữ vào các câu sau và cho biết trạng ngữ đó có tác dụng gì? a. Em đã làm bài tập Toán. b. Bông hoa đang nở. II. Làm văn (5 điểm) Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. --------------------Hết---------------- - Đề gồm có 4 câu - Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm
PHÒNG GD&ĐT THAN UYÊN HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS TA GIA ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Ngữ Văn Lớp: 7 Câu Hướng dẫn chấm Điểm I. Đọc - hiểu 5 a. - Nằm trong văn bản: Sống chết mặc bay 0,5 - Tác giả: Phạm Duy Tốn 0,5 b. Phương thức biểu đạt chính: Tự sự 0,5 c. HS chỉ ra được phép liệt kê: bát yến hấp đường phèn, để trong 0,5 khay khảm, tráp đồi mồi hình chữ nhật, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, 1 nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy (3đ) tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông - Tác dụng: Diễn tả sự xa hoa của tên quan phụ mẫu, qua đó hiện 0,5 lên chân dung quan phụ mẫu là người thích hưởng thụ. d. Học sinh viết đúng hình thức của một đoạn văn. - HS nêu được cảm nhận về quan phụ mẫu: là một viên quan 0,5 thích hưởng thụ, hách dịch, vô trách nhiệm với nhân dân... * Ý nghĩa: 2 Truyền thống yêu nước của nhân dân ta cần được phát huy trong 1,0 (1đ) hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ tổ quốc. - HS thêm được trạng ngữ và nêu được tác dụng của việc thêm trạng ngữ ở trong từng câu: a. Tối qua, em đã làm bài tập Toán. 0,25 3 Tác dụng của trạng ngữ: Bổ sung thêm thông tin về thời gian. 0,25 (1đ) b. Trong vườn, bông hoa đang nở. 0,25 Tác dụng của trạng ngữ: Bổ sung thêm thông tin về địa điểm. 0,25 * Lưu ý: HS thêm trạng ngữ phù hợp và nêu được tác dụng vẫn chấm điểm tối đa II. Làm văn 5 1. Yêu cầu hình thức: - Viết đúng bài văn nghị luận chứng minh. 0,25 - Bài văn có bố cục đầy đủ 3 phần, các câu, các đoạn có sự liên 0,25 kết chặt chẽ và thống nhất với nhau. Trình bày sạch sẽ, lời văn trong sáng không sai lỗi chính tả. 2. Nội dung: - Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo theo dàn ý sau: Dàn ý tham khảo:
a. Mở bài Giới thiệu về vấn đề cần chứng minh: Bảo vệ rừng là bảo vệ 0,5 cuộc sống của chúng ta. b. Thân bài 4 * Rừng là gì? (5đ) - Rừng là tập hợp các loài sinh vật sinh sống trong một diện tích 0,25 lớn, trong đó cây cối chiếm số lượng chủ yếu. - Quá trình phát triển của rừng trải qua khá nhiều giai đoạn, có 0,25 thể kể như rừng non, rừng sào, rừng trung niên hay rừng già. - Hệ sinh thái trong rừng luôn phát triển và biến đổi không 0,25 ngừng. * Vì sao nói bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta? - Rừng có mối quan hệ mật thiết với con người, là lá phổi xanh 0,25 giúp điều hoà không khí. Lá cây quang hợp, hấp thụ khí CO2, thải ra khí O2, cung cấp năng lượng sống cho con người. - Rừng chính là nơi cung cấp cho các nhà máy công nghiệp 0,25 những nguyên, vật liệu phục vụ quá trình sản xuất, đặc biệt là trong ngành công nghiệp giấy. Cũng là nơi để con người có thể lấy củi phục vụ đời sống hàng ngày. - Trong công cuộc phòng chống thiên tai, những cây rừng còn là 0,25 “người hùng” tạo nên “trường thành” vững chắc ngăn cản dòng chảy của nước, tránh xói mòn đất gây lũ quét, sạt lở, ảnh hưởng đến đời sống, thậm chí là tính mạng của con người. - Trong chiến đấu, rừng còn là vũ khí lợi hại để ta đánh thắng 0,25 giặc “Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù”. * Hiện trạng - Hiện nay rừng bị tàn phá rất nặng nề làm ảnh hưởng rất lớn đối 1,0 với đời sống con người và các sinh vật. * Cần làm gì để bảo vệ rừng - Nhà nước nên có những quy định nghiêm ngặt và hình thức xử 0,25 lý mạnh tay hơn với nạn chặt phá rừng. - Mỗi người dân phải là một chiến sĩ trong cuộc chiến bảo vệ 0,25 rừng, khai thác rừng một cách hợp lí và có kế hoạch trồng cây phủ đồi trọc. - Tuyên truyền vận động bà con về lợi ích của rừng và những 0,25 quy định của pháp luật về xử lý nạn chặt phá rừng. Bảo vệ rừng đầu nguồn. 3. Kết bài Cảm nghĩ chung của bản thân và lời kêu gọi mọi người bảo vệ 0,5 rừng. * Lưu ý: Trên đâu chỉ là hướng dẫn chấm, trong quá trình chấm, cần linh động. Học sinh viết theo ý khác nếu hợp lí vẫn
cho điểm tối đa.