Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Mức Tổng
độ % điểm
TT Nội
nhận
dung
thức
Kĩ /Đơn
Thôn Vận
năng vị Nhận Vận
g dụng
kiến biết dụng
hiểu cao
thức
TNK TNK TNK TNK
TL TL TL TL
Q Q Q Q
1 Đọc Văn
hiểu bản
tản
văn
có
yếu 4 0 3 1 0 1 0 1 60
tố
thuy
ết
minh
.
2 Viết Viết
bài
văn
thuy
ết
minh
về
qui 1* 1* 1* 1* 40
tắt
hoặc
luật
lệ
tron
g trò
chơi.
Tổng 20 10 15 25 0 20 0 10 100
Tỉ lệ 40% 10%
30% 20%
%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- Người duyệt Người ra đề
Nguyễn Thị Hơn Trần Thị Thủy
Hiệu trưởng
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Nội
Chương
dung/Đơn
TT / Mức độ đánh giá
vị kiến
Chủ đề
thức
1 Đọc hiểu Văn bản Nhận biết:
tản văn - Nhận biết ngôi kể, biện pháp liên kết, chi tiết văn bản,
cước chú.
có yếu tố Thông hiểu:
thuyết - Hiểu chi tiết văn bản.
minh. - Hiểu nghĩa từ trong ngữ cảnh.
- Hiểu biện pháp tu từ.
- Hiểu ý nghĩa của món ăn.
Vận dụng: Cảm nhận của bản thân về tình cảm thể hiện
trong văn bản.
Vận dụng cao: Liên hệ bản thân về vấn đề đặt ra trong
văn bản.
2 Viết Viết bài Nhận biết:
văn - Xác định được kiểu bài văn thuyết minh.
- Xác định được đối tượng thuyết minh.
- thuyết - Sắp xếp đúng bố cục của bài văn thuyết minh.
minh về Thông hiểu:
- Hiểu được qui tắc hoặc luật lệ trò chơi.
qui tắt - Hiểu được vai trò tác dụng của trò chơi.
hoặc luật Vận dụng:
lệ trong - Vận dụng được các kĩ năng tạo lập bài văn thuyết
minh về qui tắc hoặc luật lệ trong trò chơi.
trò chơi.
Vận dụng cao:
- Có sáng tạo riêng trong sử dụng ngôn ngữ cách diễn
đạt, giàu sức thuyết phục.
Người duyệt Hiệu trưởng Người ra đề
Nguyễn Thị Hơn Trần Thị Thủy
TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
Họ và tên…………………………. NĂM HỌC 2023 – 2024
Lớp: 7 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 7
Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)
Điểm: Nhận xét của GV:
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau:
Mỗi lần hái được rau khúc (1) về, bà tôi lấy nước mưa trong bể rửa sạch rau khúc
và để cho thật ráo nước mới cho vào cối giã. Bà tôi giã rau khúc cho đến khi nhuyễn và
dẻo như người ta giã giò. Sau đó bà tôi mới trộn rau khúc đã giã với bột nếp và nhào
cho thật nhuyễn. Mỗi khi bà tôi nhào bột bánh xong, tôi cũng cúi rạp xuống ghé sát mũi
vào cối bột bánh bà hít thật sâu. Cho dù vẫn chỉ là bột sống nhưng hương vị bánh khúc
đã dâng lên làm tôi ứa đầy nước miếng. Những lúc như thế, tôi lại giục bà đồ bánh
khúc. Nhưng bà tôi không bao giờ đổ bánh ngay. Bà tôi cứ để cối bột đã nhào kĩ chừng
hơn một tiếng mới bắt đầu nặn bánh. Ngày xưa, chả mấy khi có thịt làm nhân bánh như
bây giờ. Bà tôi chỉ dùng một ít nước mỡ trộn với đậu xanh mà quê tôi gọi là đậu tằm
được thổi chín và giã nhuyễn cùng với hành lá làm nhân. Thi thoảng mua được mấy
lạng mỡ phần thì bà tôi mới thái một ít để làm nhân bánh. Những miếng mỡ thái hạt lựu
béo ngậy đến mê người. Khi ăn một chiếc bánh khúc như thế, tôi cứ nhai mãi mà không
muốn nuốt. Cái béo của mỡ lợn, cái bùi của đậu và vị ngọt ngào của bột nếp và hương
- rau khúc làm nên một món ăn dân dã ngon lạ thường. Khi đồ bánh, bà tôi phủ một lớp
rau khúc kín mặt chõ bánh để giữ hơi và làm cho chõ bánh đậm thêm hương rau khúc.
(Trích Hương khúc - Tôi khóc những cánh đồng rau khúc, Nguyễn Quang Thiều, in
trong Mùi của kí ức, NXB Trẻ, 2017)
(1). Là một loại thực vật thuộc họ Cúc. Rau khúc mọc thành từng cụm đứng với chiều cao từ 20 - 30cm.
Toàn thân của cây được bao phủ lớp lông trắng như len. Lá của cây có dạng hình mũi mác với đầu hơi
nhọn, mọc so le nhau.
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Đoạn trích sử dụng ngôi kể thứ mấy?
A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ hai. C. Ngôi thứ ba D. Cả hai nhất,ba.
Câu 2. “Mỗi lần hái được rau khúc về, bà tôi lấy nước mưa trong bể rửa sạch rau khúc
và để cho thật ráo nước mới cho vào cối giã.(1) Bà tôi giã rau khúc cho đến khi nhuyễn
và dẻo như người ta giã giò.”(2) Ở hai này tác giả sử dụng biện pháp liên kết nào?
A. Phép nối. B. Phép thế. C. Phép lặp. D. Phép liên tưởng.
Câu 3. Bánh khúc của bà được làm từ những nguyên liệu nào?
A. Rau khúc và bột nếp, thịt heo mỡ và hành lá.
B. Rau khúc, bột nếp, đậu tằm nấu chín và hành lá.
C. Rau khúc, bột nếp, chả giò sống và hành lá.
D. Rau khúc, bột nếp, đậu xanh, mỡ lợn và hành lá.
Câu 4. (1). Là một loại thực vật thuộc họ Cúc, thân cỏ. Rau khúc mọc thành từng
cụm đứng với chiều cao từ 20 - 30cm. Toàn thân của cây được bao phủ lớp lông
trắng như len. Lá của cây có dạng hình mũi mác với đầu hơi nhọn, mọc so le nhau.
Phần này được gọi là gì?
A. Tài liệu tham khảo B. Cước chú C. Thuật ngữ D. Biện pháp liên kết.
Câu 5. Tại sao “Bà tôi cứ để cối bột đã nhào kĩ chừng hơn một tiếng mới bắt đầu nặn
bánh.”?
A. Bà dành thời gian chuẩn bị mỡ và các nguyên liệu khác.
B. Bà ủ bột bánh cho nở để chất lượng bánh được ngon hơn.
C. Bà tranh thủ dạy cháu cách làm bánh và ủ bánh đảm bảo.
D. Bà để cho tôi kéo dài thời gian thèm bánh rồi mới làm.
Câu 6. Từ “thổi” trong câu văn “Bà tôi chỉ dùng một ít nước mỡ trộn với đậu xanh mà
quê tôi gọi là đậu tằm được thổi chín và giã nhuyễn cùng với hành lá làm nhân.” đồng
nghĩa với từ nào sau đây?
A. Nấu. B. Rán. C. Nướng D. Xào.
Câu 7. Dòng nào nói đúng tác dụng của phép so sánh trong câu văn “Bà tôi giã rau
khúc cho đến khi nhuyễn và dẻo như người ta giã giò.”?
A. Diễn tả các công đoạn chế biến rau khúc để làm bánh rất khó.
- B. Diễn tả độ khó của việc chế biến rau khúc để làm chả giò.
C. Diễn tả thao tác chế biến rau khúc của bà rất kĩ lưỡng, kì công.
D. Diễn tả việc thưởng thức món bánh khúc và chả giò rất ngon.
Câu 8. Vì sao món bánh khúc được coi là một món ăn dân dã?
Câu 9. Cảm nhận về tình cảm của người cháu dành cho bà trong văn bản trên?
Câu 10. Với em món ăn nào là hương vị của tình thâm?
II. VIẾT (4 điểm)
Viết bài văn thuyết minh về qui tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi dân gian mà em yêu
thích.
---------------------------Hết-------------------------
Người duyệt Hiệu trưởng Người ra đề
Trần Thị Thủy
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
Môn: Ngữ văn lớp 7
I. ĐỌC HIỂU (6 điểm)
Câu TN 1 2 3 4 5 6 7
Đáp án A C D B B A C
Câu TL Nội dung Điểm
Câu 8 - Vì cách chế biến thủ công, nguyên liệu có sẵn trong tự nhiên. 0,5
- Cách thưởng thức đơn giản, cảm nhận được hương vị bánh nơi
làng quê. 0,5
Câu 9 - Qua văn bản trên có thể thấy cháu rất yêu thương, kính trọng
bà. 0,5
- Luôn nhớ về những món ăn bình dị, dân dã mà cũng đầy ắp
tình yêu mà bà dành cho cháu.
0,5
Câu 10 - Hs nêu được món ăn yêu thích, có hương vị như thế nào? 0,25
- Gắn với tình thâm của ai. 0,25
II. VIẾT 4,0
a. Học sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về văn thuyết minh 0,25
để tạo lập văn bản. Bài viết phải có bố cục đầy đủ, diễn đạt trôi
chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ
pháp.
b. Xác định đúng đối tượng thuyết minh là một trò chơi dân gian 0,25
c. Triển khai hợp lí nội dung bài viết. 0,25
a) Mở bài: Giới thiệu chung về trò chơi mà em muốn thuyết
minh, giải thích về quy tắc và luật lệ: Trò chơi dân gian đó. 0,5
- b) Thân bài:
- Giới thiệu khái quát về trò chơi dân gian mà em yêu thích.
+ Trò chơi được tổ chức ở đâu? Nhân dịp gì? Có những ai cùng 0,25
tham gia?
+ Không gian và thời gian diễn ra trò chơi có đặc điểm như thế
nào? 0,25
+ Tầm quan trọng của việc hiểu rõ các quy tắc khi chơi trò. 0,25
- Trình bày các nội dung, điều khoản của quy tắc, luật lệ chơi
trò:
+ Quy tắc về dụng cụ chơi. 0,25
+ Quy tắc về đội chơi và thành viên tham gia của hai đội chơi. 0,25
+ Quy tắc về cách chơi (theo hiệu lệnh của trọng tài, động tác 0,25
của người chơi.)
+ Quy tắc về cách tính điểm, phân thắng bại giữa các đội chơi. 0,5
- Một vài lưu ý đặc biệt khi chơi trò chơi:
+ Lưu ý về việc đảm bảo an toàn cho người tham gia chơi.
+ Lưu ý về cách đảm bảo tính công bằng cho các đội chơi.
+ Lưu ý về việc cổ vũ, quan sát tránh làm ảnh hưởng đến người 0,5
chơi.
c) Kết bài:
- Khẳng định tầm quan trọng của việc hiểu và tuân thủ quy tắc,
luật lệ khi chơi trò chơi.
- Đưa ra khuyến nghị đối với người đọc và cổ vũ cho sự kiện tổ
chức trò chơi.
d. Sáng tạo: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo. 0,25
Người duyệt Người ra đề
Trần Thị Thủy
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
