Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Sinh

Chia sẻ: Baongu999 Baongu999 | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

50
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Sinh sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 3 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học Tân Sinh

TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SINH HỌ VÀ TÊN: …………………………………………. LỚP: ……..… KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: TIẾNG ANH LỚP 3 NĂM HỌC: 20192020 Thời gian: 35 phút Mark Comments I.LISTENING (4 marks) Part 1: Listen and number. There is one example. Part 2: Listen and tick: (1 mark) 1. 2. 3.
4. 5. Part 3:Listen and complete: ( 2 marks) 1. What’s that? => It’s my robot. 2. That’s my ……………………..... 3. I have a new……………………... 4. What are you doing? => I’m ………………. 5. I like ……………… day. II.READING: (2 marks) Part 1:Look and read. Put a tick ( ) or cross (X ) in the box(1 mark) 1. I like dogs and cats.
1. There is a living room. 2. He has a bird. 3. She is cleaning the floor. 4. They are watching TV. Part 2: Read and match (1 mark) A B 1. Do you have any pets? a. I have two. 2. What toys do you like? b. They are in the cage. 3. What pets do you like? c. I like ships. 4. How many rabbits do you have? d. Yes, I do. 5. Where are your parrots? e. I like cats. III.WRITING ( 2 marks) Part 1: Look at the pictures and the example (1) Example: (1)She has a doll. Now read the story. Then write ONE word into each gap for each picture:
Nam , Linda and Mai like pets. They have different pets. Nam has three dogs and two (1)__________. Linda has three (2)___________ and one (3)___________. Mai has four (4)___________. Part 2: Order the words (1 mark) Example: 1. I / two / dogs / have  I have two dogs. 1. has/ She / a / plane.  ………………………................ 2. toys/ you / What / like? /do  ………………………………… 3. teddy / like / I / bears./ don’t  ………………………………… 4. children / are / The / TV./ watching  ………………………………… IV. SPEAKING