BM-006
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
KHOA: Du Lịch
ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN
Học kỳ 3, năm học 2021 - 2022
Mã học phần: DDL0140
Tên học phần: Xã hội học du lịch
Mã nhóm lớp học phần: 213_DDL0140_01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09
Thời gian làm bài (phút/ngày): 14 ngày kể từ ngày kết thúc môn học. Hạn chót nộp bài
31/07/2022
Hình thức thi: Tiểu luận theo nhóm
Cách thức nộp bài (Giảng viên ghi rõ yêu cầu):
- Sinh viên upload file bài làm (file Word hoặc PDF) lên trang Elearning và trang
CTE của môn học.
- Cách đặt tên file: Tên nhóm - Lớp học phần - Cuối kỳ. Ví dụ: Nhóm ABC - Lớp
213_DDL0140_01– Cuối kỳ
Format nội dung đề thi:
- Font: Times New Roman
- Size: 13
Đề bài: Dựa vào các lý thuyết đã học của môn Xã hội học du lịch sinh viên chọn 1
trong 2 đề bài dưới đây:
1. Chọn một điểm đến du lịch/ một cơ sở lưu trú/ một cơ sở ăn uống ĐÃ VÀ ĐANG
PHÁT TRIỂN để tiến hành phân tích, đánh giá, kiến nghị về tình hình hoạt động du
lịch/ dịch vụ tại nơi đó.
2. Chọn một điểm đến du lịch / một cơ sở lưu trú/ một cơ sở ăn uống CHƯA PHÁT
TRIỂN để tiến hành phân tích, đánh giá, lập kế hoạch để hoạt động du lịch/ dịch vụ tại
điểm đến phát triển lâu dài.
BM-006
Hướng dẫn sinh viên trình bày:
I. Bố cục của bài tiểu luận:
1. Trang bìa: trình bày theo mẫu dưới đây
2. Bảng đánh giá % đóng góp vào công việc của nhóm
3. Nhận xét của giảng viên
4. Mục lục
5. Phần nội dung (7đ): Sinh viên trình bày theo các nội dung sau đây:
5.1. Lý do chọn đề tài (1.5đ)
- Lý do chọn điểm đến du lịch/cơ sở lưu trú/cơ sở ăn uống (0.5đ): giải thích
lý do vì sao sinh viên chọn địa điểm này cho bài tiểu luận
- Xác định vấn đề nghiên cứu (0.5đ): dựa vào các lý thuyết đã học trong học
phần XHHDL, sinh viên lựa chọn 1 vấn đề nghiên cứu để phân tích sâu về
tình hình phát triển du lịch của điểm đến
- Mục tiêu nghiên cứu (0.5đ): trình bày rõ ràng và ngắn gọn mục tiêu nghiên
cứu của đề tài là gì?
5.2. Thực trạng (3đ)
- Giới thiệu khái quát về điểm đến (0.5đ)
BM-006
- Phân tích thực trạng vấn đề nghiên cứu (2.5đ)
5.3. Giải pháp (2đ): dựa vào thực trạng phân tích ở trên, sinh viên đưa ra một vài
giải pháp để phát huy điểm mạnh hoặc khắc phục điểm hạn chế của điểm đến
5.4. Kết luận (0.5đ): Tóm tắt các kết quả đã đạt được sau khi nghiên cứu
6. Tài liệu tham khảo (1đ): Những tài liệu đã tham khảo và đưa vào bài viết.
- Trích dẫn đúng chuẩn APA (Xem file hướng dẫn). VD, Tên tác giả (năm xuất
bản), tên tác phẩm, NXB...
- Liệt kê theo ngôn ngữ tiếng Việt, tiếng Anh. Theo sách, web, tài liệu tham
khảo khác...
II. Hình thức trình bày (2đ):
- Kiểu chữ (Font): Times New Roman, kích cỡ chữ (size): 13, paragraph –
line spacing: 1.5 line, khổ giấy A4, tối đa 20 trang không kể phần Tài liệu
tham khảo và Phụ lục. Mật độ chữ bình thường, không được nén hoặc kéo
dãn khoảng cách giữa các chữ
- Số thứ tự trang được đánh ở giữa, phía dưới mỗi trang giấy, tính là trang 1
khi bắt đầu vào phần nội dung, còn các phần khác đánh số thứ tự theo ký
tự i, ii, iii…
- Định lề trang giấy: Top: 2.5cm; Bottom: 2.5cm; Left: 3.5cm; Right: 2.0cm;
Header: 2.0cm; Footer: 2.0cm
- Tách riêng từng phần, từng chương
Tiêu chí chấm điểm và thang điểm (Rubric):
Tiêu chí
Trọng
số
(%)
Tốt
Từ 8 – 10 đ
Khá
Từ 6 – dưới 8 đ
Trung bình
Từ 4 – dưới 6 đ
Yếu
dưới 4 đ
Nội
dung
70%
Bài viết trình
bày tốt và đầy
đủ nội dung;
phân tích và
đánh giá tốt,
Bài viết trình
bày khá tốt và
đầy đủ nội
dung; phân tích
và đánh giá khá
Bài viết trình
bày chưa đầy đủ
các nội dung; có
phân tích và
đánh giá các
Bài viết còn
thiếu các nội
dung quan
trọng. Không
hoặc phân
BM-006
Ngày biên soạn: 19/06/2022
Giảng viên biên soạn đề thi: ThS. Trần Phan Nguyệt Minh
Ngày kiểm duyệt:30/06/2022
Trưởng (Phó) Khoa/Bộ môn kiểm duyệt đề thi:
ThS. Nguyễn Thị Ngọc Linh
toàn diện các
vấn đề
tốt, toàn diện
các vấn đề
vấn đề nhưng
chưa thuyết
phục.
tích và đánh
giá các vấn đề
chưa thuyết
phục
Hình
thức
20%
Bài viết có cấu
trúc logic, rõ
ràng, dễ hiểu;
Cách trình bày
rành mạch, chi
tiết; Không có
lỗi chính tả
Bài viết có cấu
trúc khá logic,
rõ ràng, dễ hiểu;
Cách trình bày
tương đối rành
mạch, chi tiết;
Có 1-3 lỗi chính
tả
Bài viết có cấu
trúc logic,
nhưng chưa rõ
ràng, chi tiết;
Có 4-6 lỗi chính
tả
Bài viết lộn
xộn, lạc đề,
không trình
bày được vấn
đề; có hơn 6
lỗi chính tả
Tài liệu
tham
khảo
10%
Tài liệu tham
khảo phù hợp
với nội dung.
Nguồn tài liệu
uy tín và chính
xác
Tài liệu tham
khảo phù hợp
với nội dung.
Nguồn tài liệu
khá uy tín và
chính xác
Tài liệu tham
khảo chưa rõ
ràng và phù
hợp.
Nguồn tài liệu
chưa có độ tin
cậy cao.
Không có
hoặc các tài
liệu tham
khảo không rõ
ràng và phù
hợp.
100%
BM-006
Sau khi kiểm duyệt đề thi, Trưởng (Phó) Khoa/Bộ môn gửi về Trung tâm Khảo thí
qua email: khaothivanlang@gmail.com bao gồm file word và file pdf.