TR NG THCS LONG BIÊN Đ THI TH VÀO 10 MÔN NG VĂNƯỜ
T : XÃ H I NĂM H C 2020 - 2021
L P: 9
Th i gian làm bài: 120 phút
Ngày ki m tra:.../..../2021
Ph n I (6 đi m): Tr c mùa xuân l n c a đt tr i, đt n c, nhà th Thanh H i đã b c lướ ướ ơ
tâm nguy n th t chân thành, tha thi t qua nh ng v n th sau: ế ơ
“Ta làm con chim hót
Ta làm m t cành hoa
Ta nh p vào hòa ca
M t n t tr m xao xuy n”. ế
(Sách giáo khoa Ng văn 9 – T p hai – trang 56)
Câu 1 (1 đi m): Kh th trên n m trong tác ph m nào, c a ai? Nêu hoàn c nh sáng tác c a ơ
tác ph m?
Câu 2 (1,5 đi m): T “làm” trong kh th trên thu c t lo i nào? Có th thay t ơ làmb ng
t làđc không? Vì sao?ượ
Câu 3 (3,5 đi m): D a vào kh th trên, em hãy vi t m t đo n văn t ng phân h p ơ ế
kho ng 12 câu làm rõ nh ng tâm nguy n c a nhà th Thanh H i, trong đo n có s d ng kh i ơ
ng và thành ph n bi t l p tình thái (g ch chân, chú thích rõ).
Ph n II (4 đi m): Đc đo n văn và tr l i các câu h i bên d i: ướ
“Ng i x a đã d y: “Y ph c x ng kì đc”. ườ ư Ăn m c ra sao cũng ph i phù h p v i
hoàn c nh riêng c a mình và hoàn c nh chung n i công c ng hay toàn xã h i. ơ Dù m c
đp đn đâu, sang đn đâu mà không phù h p thì cũng ch làm trò c i cho thiên h , làm ế ế ườ
mình t x u đi mà thôi. X a nay, cái đp bao gi cũng đi v i cái gi n d , nh t là phù h p v i ư
môi tr ng. Ng i có văn hóa, bi t ng x chính là ng i bi t t mình hòa vào c ng đngườ ườ ế ườ ế
nh th , không k hình th c còn ph i đi v i n i dung, t c là con ng i ph i có trình đ, cóư ế ườ
hi u bi t. M t nhà văn đã nói: “N u có cô gái khen tôi ch vì b qu n áo đp mà không khen ế ế
tôi có b óc thông minh thì tôi ch ng có gì đáng hãnh di n”. Chí lí thay!”
(Theo Băng S n, “ơGiao ti p đi th ngế ườ ”, SGK Ng văn 9, t p II, tr. 9)
Câu 1 (0,5 đi m): Ghi l i câu ch đ c a đo n văn trên ?
Câu 2 (1 đi m): Xét theo c u t o, câu văn in đm thu c ki u câu nào? Nêu tác d ng c a ki u
câu đó trong vi c di n đt n i dung đo n văn?
Câu 3 (2 đi m): T n i dung đo n trích cùng v i nh ng hi u bi t xã h i, hãy vi t m t đo n ế ế
văn (kho ng 2/3 trang gi y thi) trình bày suy nghĩ c a em v nh n đnh: Ăn m c ra sao cũng
ph i phù h p v i hoàn c nh riêng c a b n thân và hoàn c nh chung n i công c ng hay toàn ơ
xã h i”.
Câu 4 (0,5 đi m): Tìm m t câu thành ng , t c ng nói lên l i khuyên v trang ph c c a ông
cha ta.
H NG D N CH MƯỚ
Ph n I (6 đi m)
Câu Yêu c uĐi m
Câu 1
(1 đ)
- HS nêu đúng tên tác gi , tác ph m
+ Tác ph m: Mùa xuân nho nh .
+ Tác gi : Thanh H i.
- Hoàn c nh sáng tác: Bài th đc sáng tác vào tháng 11 năm ơ ượ
1980, khi Thanh H i đang n m trên gi ng b nh, ch vài tu n ườ
tr c khi ông qua đi. Đó cũng là th i kì mà đt n c ta đangướ ướ
g p r t thi u khó khăn trên c hai m t tr n: xây d ng và b o v
T qu c.
0,5
0,5
Câu 2
(1,5đ)
- “Làm”: Đng t
- Không thay th đc, vì:ế ượ
+ Là con chim, là cành hoa đng t bi u th s đng nh t
+ Làm con chim, làm cành hoa đng t bi u th s chuy n hóa
Tác gi không ch mu n kh ng đnh mình là con chim, là cành
hoa - nh ng hình nh đp hi n di n trong cu c s ng mà còn
mu n kh ng đnh khát v ng đc c ng hi n, đóng góp cho cu c ượ ế
đi.
0,5
0,25
0,25
0.25
0,25
Câu 3
(3,5đ)
* Hình th c:
- Đm b o dung l ng, trình bày trôi ch y, m ch l c, rõ ý, không ượ
m c l i
- Đúng ki u đo n văn t ng - phân – h p
- Vi t đúng kh i ng và thành ph n bi t l p tình thái, g ch chânế
và chú thích rõ.
* N i dung: Đm b o các ý sau:
- Khai thác nh ng nét đc s c ngh thu t nh : n d , đi p ng , ư
cách chuy n đi đi t nhân x ng, k t c u đi ng ch t ch ư ế
đ làm rõ tâm nguy n tha thi t c a nhà th đc g n bó và hi n ế ơ ượ ế
dâng cu c đi mình cho cu c đi chung.
- Nhà th mu n làm:ơ
+ Làm con chim hót trong muôn ngàn ti ng chim, làm bông hoaế
trong h ng s c c a muôn hoa, làm n t tr m xao xuy n trongươ ế
b n hòa t u muôn đi u Nh ng hình nh gi n d , nh bé
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
nh ng có ý nghĩa h t s c l n lao.ư ế
- Khát v ng s ng hòa nh p, s ng c ng hi n cho đi nh 1 l t ế ư
nhiên...
- V đp tâm h n tác già
0,5
0,5
Ph n II (3đ)
Câu 1
(0,5đ)
- Câu ch đ: Ng i x a đã d y: “Y ph c x ng kì đc”ườ ư 0,5
Câu 2
(1đ)
- Ki u câu: Rút g n.
- Tác d ng:
+ Làm cho câu ng n g n, thông tin nhanh, tránh l p t .
+ Kh ng đnh đây là yêu c u chung c a vi c ăn m c v i t t c
m i ng i, không ngo i tr ai. ườ
0,5
0,25
0,25
Câu 3
(2đ)
- Đm b o các lu n đi m
+ Trang ph c là gì?
+ T i sao trang ph c ph i phù h p v i hoàn c nh riêng c a mình
và hoàn c nh chung n i công c ng hay toàn xã h i? (lí l , d n ơ
ch ng)
+ H u qu c a vi c ăn m c đua đòi, không phù h p v i hoàn
c nh gia đình, l i s ng văn hóa và truy n th ng dân t c?
+ Liên h b n thân: c n làm gì đ trang ph c phù h p v i hoàn
c nh riêng và hoàn c nh chung?
* Bi u đi m:
# Hoàn thành t t các yêu c u trên
# Đt ph n l n các yêu c u trên (lí l , d n ch ng ho c phân tích
ch a th t đ đ làm sáng t ý khái quát, còn m c m t s l i di nư
đt)
# Ch a nêu đy đ n i dung khái quát ho c phân tích s sài, lanư ơ
man, b c c ch a th t rõ ràng, v n còn m t s l i di n đt ư
# Bài vi t quá s sài, sai l c n i dung, còn nhi u l i di n đtế ơ
(GV căn c vào bài làm c a HS đ xác đnh các m c đi m còn
l i)
# L i chính t , ng pháp..., căn c bài làm th c t khi HS m c ế
l i: không tr quá 50% s đi m c a toàn bài.
# N u không đúng v m t hình th cế tr 0.5 đi m.
# Bài làm quá dài ho c quá ng n tr 0.5 đi m
2
1,5
1
0.5
Câu 4
(0,5đ)
- H c sinh tìm đúng m t câu t c ng , thành ng đa ra l i ư
khuyên v trang ph c c a ông cha ta, ví d : Ng i đp vì l a,ườ
lúa t t vì phân…
0,5
* Duy t đ
Ban giám hi u Nhóm tr ng Ng i ra đ ưở ườ
Hoàng Th Tuy t ế Ngô Th Th y D ng H ng Nhungươ