TR NG THCS NG C TH YƯỜ Ọ Ụ
NHÓM NG VĂN 9Ữ
Đ THI TH VÀO L P 10 Ề Ử Ớ
MÔN NG VĂN L P 9Ữ Ớ
Th i gian: 12ờ0 phút
Ph n I ầ(7,0 đi m)ể
Cho câu th sau:ơ
“ Ng a m t lên nhìn m t”ử ặ ặ
(Ánh trăng – Nguy n Duy)ễ
Câu 1: Chép chính xác 7 câu th ti p theo. Nêu hoàn c nh sáng tác bài thơ ế ả ơ
“Ánh trăng”
Câu 2: Ghi l i nh ng t láy trong đo n th trên và nêu tác d ng c a vi c sạ ữ ừ ạ ơ ụ ủ ệ ử
d ng nh ng t láy đó. ụ ữ ừ
Câu 3: Đi t x ng hô “ta” trong kh th cu i mang nhi u ý nghĩa sâu s c.ạ ừ ư ổ ơ ố ề ắ
Theo em, tác gi mu n g i g m đi u gì qua cách x ng hô nh v y.ả ố ử ắ ề ư ư ậ
Câu 4: B ng m t đo n văn kho ng 12 câu theo k t c u t ng – phân – h p,ằ ộ ạ ả ế ấ ổ ợ
em hãy phân tích kh th cu i c a bài “ổ ơ ố ủ Ánh trăng”. Trong đo n văn có s d ng m tạ ử ụ ộ
câu b đng và l i d n tr c ti p (g ch chân). ị ộ ờ ẫ ự ế ạ
Ph n II ầ(3,0 đi m)ể
Đc đo n trích sau và tr l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ
“ N c sông Jordan ch y vào bi n Ch t. Bi n Ch t đón nh n và gi l i riêng choướ ả ể ế ể ế ậ ữ ạ
mình mà không chia s nên n c trong bi n Ch t m n chát. Bi n h Galilê cũngẻ ướ ể ế ặ ể ồ
đón nh n ngu n n c t sông Jordan r i t đó tràn qua các h nh và sông l ch,ậ ồ ướ ừ ồ ừ ồ ỏ ạ
nh v y mà n c trong bi n h này luôn s ch, mang l i s s ng cho cây c i,ờ ậ ướ ể ồ ạ ạ ự ố ố
muông thú, con ng i.ườ
M t đnh lý trong cu c s ng mà ai cũng đng tình: m t ánh l a s chia là m t ánhộ ị ộ ố ồ ộ ử ẻ ộ
l a lan t a…”ử ỏ
(Quà t ng cu c s ng – Nhà xu t b n Tu i trặ ộ ố ấ ả ổ ẻ)
Câu 1: Tìm ch ng , v ng và xác đnh ki u câu sau theo c u t o:ủ ữ ị ữ ị ể ấ ạ
Bi n Ch t đón nh n và gi l i riêng cho mình mà không chia s nên n c trongể ế ậ ữ ạ ẻ ướ
bi n Ch t m n chát.ể ế ặ
Câu 2: Em hi u nh th nào v đnh lý mà tác gi đa ra?ể ư ế ề ị ả ư
Câu 3: Qua đo n trích trên và s hi u bi t c a em v xã h i, em hãy nêu suyạ ự ể ế ủ ề ộ
nghĩ c a mình v vai trò c a tình yêu th ng, s s chia trong cu c s ng b ng m tủ ề ủ ươ ự ẻ ộ ố ằ ộ
đo n văn kho ng 2/3 trang gi y thi.ạ ả ấ
Chúc các em làm bài t t !ố
Tr ng THCS Ng c Th yườ ọ ụ H NG D N CH MƯỚ Ẫ Ấ
Đ ỀTHI TH VÀO L P 10 Ử Ớ
MÔN: NG VĂN 9Ữ
Th i gian: 120 phútờ
Câu Ph n I (7,0 đi m)ầ ể Đi mể
Câu 1
1,0 đi mể
- HS chép chính xác 7 câu th ti p theoơ ế
(Sai m t l i chính t tr 0,25 đi m, không tr quá s đi m quy ộ ỗ ả ừ ể ừ ố ể
đnh)ị
- HS nêu đúng hoàn c nh sáng tác bài th “Ánh trăng”:ả ơ
Năm 1978, sau 3 năm gi i phóng mi n Nam th ng nh t đt n c. ả ề ố ấ ấ ướ
Tác gi đang công tác t i thành ph H Chí Minhả ạ ố ồ
0,5
0,5
Câu 2
1,5 đi mể
- HS xác đnh đc nị ượ h ng t láy: ữ ừ r ng r ng,ư ư vành v nhạ, phăng
ph cắ
- Tác d ng: ụ
+ T “r ng r ng”: th hi n s xúc đng, ngh n ngào c a nhà thừ ư ư ể ệ ự ộ ẹ ủ ơ
khi nh n ra trăng.ậ
+ T “vành v nh” : g i hình nh v ng trăng tròn đy, r t sáng.ừ ạ ợ ả ầ ầ ấ
Trăng t ng tr ng cho s th y chung, nghĩa tình, không thay đi. ượ ư ự ủ ổ
+ T “phăng ph c” : g i s im l ng, không l i. Th hi n thái đừ ắ ợ ự ặ ờ ể ệ ộ
nghiêm kh c mà r t bao dung đ l ng c a ng i b n nghĩa tình.ắ ấ ộ ượ ủ ườ ạ
0,75
0,25
0,25
0,25
Câu 3
1,0 đi mể
- HS tr l i đc vi c tác gi s d ng đi t “ta” có ý nghĩa:ả ờ ượ ệ ả ử ụ ạ ừ
+ Không ch riêng nhà th mà đ ch t t c m i ng i c chúng taỉ ơ ể ỉ ấ ả ọ ườ ả
+ T đó, tác gi g i g m l i nh n nh đn t t c m i ng i: đngừ ả ử ắ ờ ắ ủ ế ấ ả ọ ườ ừ
bao gi lãng quên quá kh , hãy s ng ân nghĩa th y chung.ờ ứ ố ủ
0,5
0,5
Câu 4
3,5 đi mể
HS vi t đo n văn ngh lu n c n đm b o yêu c u chung sau:ế ạ ị ậ ầ ả ả ầ
* V hình th c: 1,0 đi mề ứ ể
- Đo n văn đúng k t c u đo n văn t ng-phân-h p, đúng đc tr ngạ ế ấ ạ ổ ợ ặ ư
văn ngh lu n ị ậ
- Đ dài không quá 14 câu, không d i 10 câu. Di n đt m ch l c,ộ ướ ễ ạ ạ ạ
các câu liên k t ch t ch , làm rõ ý ch đế ặ ẽ ủ ề
- S d ng đúng câu b đng, l i d n tr c ti p ử ụ ị ộ ờ ẫ ự ế
* V n i dung: (2,5 đi m)ề ộ ể
HS có th trình bày theo các cách khác nhau nh ng c n khai thác cácể ư ầ
d u hi u ngh thu t t nhi u nghĩa nghĩa, đi p ng , ấ ệ ệ ậ ừ ề ệ ữ nhân hóa, từ
0,25
0,25
0,5
láy, n d …đ làm rõ n i dung : kh th cho th y c m xúc, suyẩ ụ ể ộ ổ ơ ấ ả
nghĩ mang tính tri t lý c a nhà th .ế ủ ơ
- Cu c đi di n v i v ng trăng giúp con ng i nh n ra trăng v nộ ố ệ ớ ầ ườ ậ ẫ
luôn tròn đy, nguyên v n, th y chung cho dù con ng i có vô tình,ầ ẹ ủ ườ
b c b o, l ng quên trăng. ạ ẽ ẵ
- Trăng “im phăng ph c”: th hi n thái đ nghiêm kh c mà baoắ ể ệ ộ ắ
dung đ l ngộ ượ
- Cái “gi t mình”: con ng i đã th c t nh trong l ng tâm, ăn năn,ậ ườ ứ ỉ ươ
h i h n v cách s ng vô tình b c b o c a mình. ố ậ ề ố ạ ẽ ủ
-> Qua đó, kh th g i nh c ng i đc v thái đ s ng “u ngổ ơ ợ ắ ườ ọ ề ộ ố ố
n c nh ngu n”, ân nghĩa th y chung cùng quá kh .ướ ớ ồ ủ ứ
Di n đt đ ý song ch a phân tích sâu: 1,5 đi mễ ạ ủ ư ể
Di n đt còn thi u m t s n i dung: 1,0 đi mễ ạ ế ộ ố ộ ể
Ch y u còn di n xuôi n i dung, m c l i di n đt: 0,5 đi mủ ế ễ ộ ắ ỗ ễ ạ ể
Ch a th hi n đc n i dung c b n, di n đt kém: 0,5ư ể ệ ượ ộ ơ ả ễ ạ
đi mể
GV căn c vào các m c đi m trên đ cho các m c đi m còn l i.ứ ứ ể ể ứ ể ạ
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Câu Ph n II ( 3,0 đi m)ầ ể
Câu 1
1,0 đi mể- HS xác đnh đc CN,VN:ị ượ
Bi n Ch t ể ế / đón nh n và gi l i riêng cho mình mà khôngậ ữ ạ
chia s nên n c trong bi n Ch t ẻ ướ ể ế / m n chát.ặ
- Ki u câu theo c u t o: câu ghépể ấ ạ
0,5
0,5
Câu 2
0,5 đi mể- Đnh lý “ịm t ánh l a s chia là m t ánh l a lan t aộ ử ẻ ộ ử ỏ ”: ca ng i ýợ
nghĩa c a tình yêu th ng, s giúp đ, chia s v i m i ng i trongủ ươ ự ỡ ẻ ớ ọ ườ
cu c s ng. ộ ố
Qua đó tác gi g i g m thông đi p hãy bi t cho đi yêu th ng đả ử ắ ệ ế ươ ể
nh n l i yêu th ng.ậ ạ ươ
0,5
Câu 3
1,5 đi mể
Suy nghĩ v vai trò c a tình yêu th ng và s s chiaề ủ ươ ự ẻ
(Câu h i nh m phát huy năng l c v n d ng ki n th c đã h c đ ỏ ằ ự ậ ụ ế ứ ọ ể
gi i quy t v n đ trong th c ti n. HS đc t do trình bày suy nghĩả ế ấ ề ự ễ ượ ự
mang tính tích c c c a cá nhân c a mình ). ự ủ ủ
*Hình th c (0,25 đi m) ứ ể : m t đo n văn kho ng 2/3 trang gi y,ộ ạ ả ấ có
trình t m ch l c, l p lu n ch t ch , di n đt rõ ý,…ự ạ ạ ậ ậ ặ ẽ ễ ạ
*N i dung (1,25 đi m)ộ ể
G i ý:ợ
0,25
0,25
- Gi i thích th nào là tình yêu th ng, s s chiaả ế ươ ự ẻ
- Nêu các bi u hi n c a nh ng con ng i luôn bi t yêu th ng, ể ệ ủ ữ ườ ế ươ
giúp đ nh ng ng i xung quanh.ỡ ữ ườ
- Vai trò, ý nghĩa c a s giúp đ, yêu th ng (ni m vui trong tâm ủ ự ỡ ươ ề
h n, giúp đ đc nh ng hoàn c nh khó khăn, làm cu c s ng thêm ồ ỡ ượ ữ ả ộ ố
t t đp)ố ẹ
- Bàn lu n m r ng v n đ (ph n đ, nguyên nhân, đáng giá, …)ậ ở ộ ấ ề ả ề
- Liên h b n thân: bài h c nh n th c và hành đngệ ả ọ ậ ứ ộ
0,25
0,25
0,25
0,25
TR NG THCS NG C TH YƯỜ Ọ Ụ MA TR N Đ THI TH VÀO L P 10 THPTẬ Ề Ử Ớ
NĂM H C 2020-2021Ọ
Môn thi : NG VĂNỮ
I. M C TIÊU C N ĐTỤ Ầ Ạ
1. Ki n th c:ế ứ
- Ki m tra ki n th c đ đánh giá m c đ đt chu n ki n th c, kĩ năng trong ể ế ứ ể ứ ộ ạ ẩ ế ứ
ch ng trình Ng văn THCS theo ba phân môn Văn h c, Ti ng Vi t, T p làm văn, ươ ữ ọ ế ệ ậ
2. Kĩ năng:
- V n d ng lí thuy t vào th c hành.ậ ụ ế ự
- Rèn luy n kĩ năng làm bài t p t lu n, vi t đo n văn.ệ ậ ự ậ ế ạ
3. Thái đ:ộ T giác, nghiêm túc khi làm bài.ự
4. Năng l c: ựPhát hi n và gi i quy t v n đệ ả ế ấ ề, năng l c th m m , năng l c trình bàyự ẩ ỹ ự .
II. HÌNH TH C KI M TRAỨ Ể
1. T lu n : 100%ự ậ
2. Ki m tra vi t (120 phút)ể ế
III. MA TR NẬ
M c đứ ộ
Ch đủ ề
NH N BI TẬ Ế THÔNG
HI UỂ
V NẬ
D NGỤ
V NẬ
D NGỤ
CAO
T NGỔ
Ch đ 1 :ủ ề
Văn b nả
- Ánh trăng
- Chép thơ
- Hoàn c nhả
sáng tác
- Ý nghĩa c aủ
t ừ
- N i dung, ýộ
- Văn b n ả
đc liên hượ ệ
Hai bi n hể ồ
nghĩa c a câuủ
nói
S câu ố
S đi m ố ể
T l %ỉ ệ
2
1,0
10%
2
1,5
15%
4,0
2,5
25%
Ch đ 2:ủ ề
Ti ng Vi tế ệ
- Xác đnh t ị ừ
láy
- Xác đnh ị
CN, VN; ki uể
câu
- Ý nghĩa c aủ
t láyừT o l pạ ậ
câu bị
đng, l iộ ờ
d n tr cẫ ự
ti pế
S câu ố
S đi m ố ể
T l %ỉ ệ
2
1,75
17,5%
1
0,75
7,5%
1
0,5
5,0%
4
3,0
30%
Ch đ 3 :ủ ề
T p làm vănậ
Vi t đo nế ạ
văn c mả
nh n khậ ổ
cu i vănố
b n “Ánhả
trăng”.
Vi t đo nế ạ
văn nghị
lu n làmậ
rõ ý ki nế
S câu ố
S đi m ố ể
T l %ỉ ệ
1
3,0
30%
1
1,5
15%
2
4,5
45%
T ng s câu ổ ố
T ng s đi m ổ ố ể
T l %ỉ ệ
4
2,75
27,5%
3
2,25
22,5
%
2
3,5
35%
1
1,5
15%
10
10,0
100%