Giáo án bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Toán 6 - GV.Đ.M.Tuấn

Chia sẻ: đỗ Minh Tuấn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

221
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với giáo án dành cho tiết học Tính chất cơ bản của phép công phân số được biên soạn chi tiết giúp bạn tiết kiệm thời gian soạn giáo án và giúp HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, giao hoán, kết hợp, cộng với số 0, bước đầu có kỹ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số, có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Toán 6 - GV.Đ.M.Tuấn

Số học 6 – Giáo án BÀI 8: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I.Mục tiêu • HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số : giao hoán , kết hợp, cộng với 0. • Bước đầu có kĩ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lí nhất là khi có nhiều phân số. • Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số . II.chuẩn bị : GV : Chuẩn bị bài soạn và các kiến thức có liên quan , ……. HS : Ôn tập tính chất của phép cộng các số nguyên , chuẩn bị hình 8 III.Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp 6A : vắng : 2, Bài học Hoạt động 1 .Kiểm tra bài cũ Hoạt động của thày Hoạt động của trò Yêu cầu 2 HS lên bảng kiểm tra: HS1 : Nêu tính chất cơ bản phép cộng HS1 :
số nguyên ? 2 −3 10+(-9) 1 + = = 3 5 15 15 2 −3 -3 2 -3 2 −9 + 10 1 Tính : + v� + r �r �ra nh� x�? i t n t + = = 3 5 5 3 5 3 15 15 2 −3 -3 2 � + = + 3 5 5 3 HS2: � − 1 � 3 −1 3 7 1 a) � + � =+ + = � 2 � 4 6 4 12 3 HS2 : Tính : − 1 �1 3 � 1 1 7 b) + � + � + = = 3 � 2 4 � 3 4 12 � −1 � 3 1 � −1 � 3 1 � 1 3 � 1 − a) � + � + �� + � = + � + � + � 2 �4 3 � 2 �4 3 � 3 2 4� − 1 �1 3 � b) + � + � 3 � 2 4� Nêu nhận xét ? Nhận xét cho điểm . Hoạt động 2 : 1.Các tính chất Tương tự phép cộng số nguyên, phép 1.Các tính chất (10p) cộng phân số cũng có những tính chất Đọc lại tính chất đó Lấy ví dụ minh hoạ a) Tính chất giao hoán : a c c a d) Tính chất giao hoán : + = + b d d b a c c a + = + b d d b b) Tính chất kết hợp: e) Tính chất kết hợp:
� c� e a c e a � c� e a c e a � + � = +( + ) + � + � = +( + ) + � d� f b d f b � d� f b d f b c) Cộng với 0 : f) Cộng với 0 : a a a a a a + 0 = 0+ = + 0 = 0+ = b b b b b b Yêu cầu HS lấy ví dụ minh h oạ Có Tổng nhiều phân số có tính chất Giúp ta cộng nhanh các phân số giao hoán và kết hợp không ? Điều đó giúp ta gì ? 2.Vận dụng Hoạt động 3 : 2.Vận dụng Tính : Hãy tính nhanh tổng sau : −3 2 −1 3 5 A= + + + + 4 7 4 5 7 −3 2 − 1 3 5 A= + + + + � 3 −1 � � 5 � 3 − 2 4 7 4 5 7 =� + �� + � + + � 4 4 �� 7� 5 7 3 3 = (−1) + 1 + = 5 5 HS làm ?2 2 HS lên bảng làm bài : −2 15 −15 4 8 B= + + + + 17 23 17 19 23 Yêu cầu HS làm ?2 � 2 −15 � � − 15 8 � 4 =� + �� + � + + �17 17 � � 23 23 � 19 Gọi 2 HS lên bảng làm bài : 4 4 = (−1) + 1 + = 19 19
−1 3 −2 −5 C= + + + 2 21 6 30 −1 1 − 1 −1 = + + + 2 7 3 6 � 1 −1 − 1 � 1 − =� + + � + � 2 3 6 �7 � 3 −2 −1 � 1 − =� + + �+ � 6 6 6 �7 1 −7 1 −6 = (−1) + = + = 7 7 7 7 Bài 48 (sgk) Đáp án : 1 2 1 a) + = 12 12 4 5 1 1 2 4 b) + = = + 12 12 2 12 12 5 2 1 2 4 7 c) + = + + = 12 12 12 12 12 12 5 1 2 2 d) + + = 12 12 2 3 Bài 48 (sgk) Ghép các tấm bìa lại theo yêu cầu của bài : Tổ chức cho HS chơi theo 2 đội , mỗi đội 4 em.Đội nào nhanh hơn thì thắng Hoạt động 4 .Củng cố Nhắc lại tính chất ? 1 HS nhắc lại
Bài tập 51 (sgk) Bài tập 51 (sgk) Chọn 5 cách ? −1 1 1 −1 1 a) + + =0 c) + 0+ = 0 2 3 6 2 2 −1 1 −1 1 b) + 0 + = 0 d) + 0 + = 0 6 6 3 3 1 −1 −1 e) + + =0 2 3 6 Hoạt động 5 .Hướng dẫn về nhà • Học thuộc tính chất cơ bản của phép cộng phân số. • Làm bài tập : 47,49,52(sgk)
LUYỆN TẬP I.Mục tiêu • HS có kĩ năng cộng các phân số. • Có kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh , hợp lí , nhất là khi có nhiều phân số. • Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để tính nhanh. II.Chuẩn bị : GV : bài soạn và các kiến thức có liên quan , bảng phụ ,sgk HS : Nắm chắc phép cộng các phân số và tính chất III .Tiến trình dạy học 1.ổn định lớp 6A : Vắng 2, Bài học Hoạt động 1 .Kiểm tra bài cũ Hoạt động của thày Hoạt động của trò HS1 : nêu tính chất cơ bản của phép HS1: -Nêu tính chất cộng phân số ? Làm bài tập : Chữa bài 49(sgk) Sau 30 phút , Hùng đi được quãng HS2 : Chữa bài 52 (sgk) đường là :
1 1 2 29 + + = (qd) 3 4 9 36 HS2 : Các phân số điền vào là : 7 6 11 13 9 a: ; b: ; a+ b: , , ,2 23 5 27 10 14 Hoạt động 2 .Luyện tập Bài 53 (sgk) Xây tường Bài 53 (sgk) Xây tường Nêu qui tắc xây tường cho HS nghe a=b+c Làm bài : 6a 17c b 6 0 617 0 0 17 2 4 −4 4 1171 317 7 11 17 −17 17 17 17 17 17 Bài 54 (sgk) Bài 54 (sgk) Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và cho biết Đáp án : câu nào sai , nếu sai thì sửa a)Sai, sửa lại là :
−3 1 −2 + = 5 5 5 b) đúng c) đúng d) Sai, sửa lại là : −2 2 −2 −2 −10 −6 −16 + = + = + = 3 −5 3 5 15 15 15 Bài 55 (sgk) thi làm nhanh Bài 55 (sgk) thi làm nhanh Cho HS làm theo nhóm, mhóm nào xong trước thì lên chữa bài + −1 5 1 −11 2 9 36 18 −1 -1 1 −17 −10 2 18 36 9 5 1 10 7 −1 9 18 9 12 18 1 −17 7 1 −7 36 36 12 18 12 −11 −10 −1 −7 −11 18 9 18 12 9 Bài 56(sgk) 3 HS lên làm bài :
Bài 56(sgk) −5 � 6 � −5 −6 − A= + � + 1� ( + ) + 1 = −1 + 1 = 0 = 11 � 11 � 11 11 Tính nhanh 2 � −2 � 2 − 2 5 5 5 5 B= +� + � ( + ) + = 0+ = = 3 � 3 � 3 3 7 7 7 7 −5 � 6 − � � 1 5 � − 3 − 1 5 −3 −1 2 − A= + � + 1� C=� + � + = +( + )= + 11 � 11 � �4 8� 8 4 8 8 4 8 2 � −2 � 5 −1 1 B= +� + � = + =0 3 � 3 � 7 4 4 � 1 5 � −3 − C=� + � + �4 8� 8 Bài 72 (sbt) 1 HS làm bài : −8 −16 (−10) + (−5) + (−1) = = 15 30 30 -10 −5 −1 = + + 30 30 30 -1 −1 −1 Bài 72 (sbt) = + + 3 6 30 −8 viết phân số thành tổng các phân 15 số có tử là -1 , mẫu khác nhau ? Hoạt động 3 Củng cố GV : Củng cố các phần kiến thức qua các bài tập Hoạt động 4 .Hướng dẫn về nhà • Bài tập : 57(sgk); 69,70,72,73(sbt) • Ôn lại về số đối của số nguyên , phép trừ số nguyên • Đọc trước bài phép trừ phân số