Luận văn: Giảng dạy một số nội dung liên kết hóa học ở trường THPT

MC LC

Trang ph bìa

Li cm ơn Trang

Mc lc: ..................................................................................................................... 1

Danh mc các cm t vit tt: .................................................................................... 4

PHN I: M ðU

1. Lí do chn ñ tài:.................................................................................................... 5

2. Mc tiêu nghiên cu:.............................................................................................. 5

3. Nhim v nghiên cu: ............................................................................................6

4. Các phương pháp nghiên cu: ................................................................................ 6

5. ði tưng và phm vi nghiên cu:.......................................................................... 6

PHN II: NI DUNG

Chương 1: TNG QUAN V LIÊN KT HOÁ HC – CU TRÚC HÌNH HC

PHÂN T

1.1. Các ñc trưng cơ bn ca liên kt hoá hc: .......................................................... 7

1.1.1. Khái nim liên kt:...................................................................................... 7

1.1.2. Năng lưng liên kt:.................................................................................... 8

1.1.3. ð dài liên kt:............................................................................................ 9

1.1.4. Góc liên kt:................................................................................................ 9

1.2. Liên kt cng hoá tr:......................................................................................... 10

1.3. Thuyt VB và s gii thích các vn ñ v liên kt:............................................. 10

1.3.1. Cơ s lý thuyt:........................................................................................ 11

1.3.2. S to thành phân t H2 t hai nguyên t H: ............................................. 11

1.3.3. Nôi dung cơ bn ca thuyt VB: ............................................................... 12

1.3.3.1. Nguyên lí xen ph cc ñi:............................................................ 13

1.3.3.2. Tính bão hoà ca liên kt cng hoá tr: .......................................... 13

1.3.3.3. Tính ñnh hưng ca liên kt cng hoá tr: .................................... 14

PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

1.3.3.4. Thuyt lai hoá các orbitan nguyên t:............................................ 15

1.4. Mô hình s ñy cp electron v hoá tr (thuyt VSEPR):................................... 19

1.4.1. Các lun ñi m cơ s:................................................................................. 19

1.4.2. Mô hình VSEPR (qui tc kinh nghim Gilexpi): ....................................... 20

1.4.2.1. Phân t có dng AXn:.................................................................... 21

1.4.2.2. Phân t có dng AXnEm:................................................................ 22

Chương 2: GING DY NI DUNG LIÊN KT  TRƯNG THPT

2.1. Mt s ni dung v liên kt hoá hc  chương 3 SGK hoá hc 10 nâng cao: ..... 26

2.2. Mt s ni dung v liên kt hoá hc trong các bài ca SGK hoá hc 10, 11:...... 28

2.2.1. Chương trình SGK hoá hc 10 nâng cao: ................................................ 28

2.2.2. Chương trình SGK hoá hc 11 nâng cao: ................................................ 28

2.3. Mt s khái nim:.............................................................................................. 28

2.3.1. Quy tc octet (quy tc bát t): ................................................................. 28

2.3.2. Liên kt cng hóa tr: .............................................................................. 28

2.3.3. Công thc cu to Lewis (sơ ñ! Lewis):.................................................. 29

2.3.3.1. Ni dung và phm vi áp dng ca công thc: ............................ 30

2.3.3.2. Ưu, khuyt ñi m ca công thc phân t theo Lewis:.................. 30

2.3.3.3. Thành lp công thc cu to Lewis ca các cht:....................... 32

2.3.3.4. Các bưc vit công thc cu to Lewis:..................................... 33

2.4. Kho sát hình hc phân t mt s hp cht cng hoá tr: ................................... 37

2.5. Lai hoá AO nguyên t: ...................................................................................... 40

2.5.1. Lai hoá sp3:.............................................................................................. 40

2.5.2. Lai hoá sp2:.............................................................................................. 42

2.5.3. Lai hoá sp: ............................................................................................... 43

2.6. Mi liên h gi#a công thc Lewis – VSEPR – Lai hoá AO:............................... 44

PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

Chương 3: MT S KT QU BAN ðU

3.1. Kt qu kho sát: ............................................................................................... 46

3.1.1. Mc tiêu và nhim v ca vic kho sát:................................................ 46

3.1.2. K hoch kho sát:................................................................................. 46

3.1.3. Thng kê s liu:................................................................................... 46

3.1.4. ð! th:.................................................................................................... 48

3.1.5. Nhn xét: ............................................................................................... 49

3.2. Mt s giáo án ging dy ni dung “liên kt hóa hc”: ...................................... 50

PHN III: KT LUN

1. Kt lun chung: .................................................................................................... 64

2. Ý kin ñ xut: ..................................................................................................... 64

2.1. ði vi sinh viên trưng sư phm:..................................................................... 64

2.2. ði vi giáo viên trưng THPT: ........................................................................ 64

TÀI LI$U THAM KH%O: ....................................................................................... 65

PH LC

Ph lc 1: M&u phiu phng vn giáo viên v thc trng dy và hc ni dung “liên kt

hoá hc “  trưng THPT.

Ph lc 2: ð ki m tra 10 phút dng bài tp trc nghim khách quan v “liên kt hoá

hc” cho hc sinh lp 10 nâng cao.

Ph lc 3: M&u phiu hc tp bài 17 “Liên kt cng hóa tr”

Ph lc 4: H thng mt s bài tp trc nghim hoàn thin kin thc “liên kt hoá hc

– cu to phân t”

PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

DANH MC CÁC CM T VIT TT

1. CHLT: Cơ hc lưng t

2. GV: Giáo viên

3. HS: Hc sinh

4. THPT: Trung hc ph' thông

5. SGK: Sách giáo khoa

PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

PH(N I: M) ð(U

1. Lí do chn ñ tài

Ngày nay cùng vi s phát tri n không ngng ca các ngành khoa hc, hoá hc

nói riêng ñã bưc sang mt trang mi, có rt nhiu các thành tu toán hc, vt lý, trit

hc… ñã ñưc vn dng vào trong hoá hc giúp hi u sâu sc hơn v bn cht ca hoá

hc cũng như ñưa ra các ñnh lut mi v hoá hc. Do ñó vic nhn thc mt cách

ñúng ñn và ñ+y ñ các thành tu khoa hc hoá hc là mt ñiu rt quan trng.

ði tưng ca hoá hc là cht, liên kt gi#a các nguyên t, phân t, do ñó vn

ñ v bn cht liên kt ca các cht, cu to phân t… ñã ñưc nghiên cu t rt lâu.

Tuy nhiên, kt qu ñt ñưc v&n còn rt hn ch. Bưc ngoc ln nht làm thay ñ'i

din mo ca khoa hc nói chung và hoá hc nói riêng là khi vn dng CHLT vào hoá

hc, dưi ánh sáng ca khoa hc hin ñi ñã xut hin nên nh#ng lí thuyt mi gii

thích mt cách tương ñi tha ñáng các vn ñ hoá hc.

T nh#ng lun ñi m trên ta thy r,ng vic ging dy ni dung liên kt hóa hc

là vô cùng quan trng. Tuy nhiên, thc trng hin nay GV ph' thông cũng như sinh

viên sư phm nói riêng v&n còn mơ h! v các lí thuyt liên kt, v ý nghĩa thc ti.n và

vai trò ca nó trong vic ging dy, do ñó mt b phn không nh GV ñng lp dy

các bài liên quan ñn vn ñ liên kt hoá hc v&n gii thích cho HS mt cách chung

chung, không hi u rõ ngu!n gc, bn cht ca vn ñ t ñó làm cho HS cm thy bài

hc ri rc không liên tc thng nht, không bit hc ph+n này ng dng ñ làm gì…

Xut phát t nh#ng lí do trên, tôi ñã quyt ñnh chn ñ tài “Ging dy mt s

ni dung liên kt hóa hc  trưng THPT” làm ñ tài khóa lun tt nghip.

2. Mc tiêu nghiên cu

H thng mt s cơ s lí thuyt v liên kt hoá hc, cu to phân t ca các hp

cht trong chương trình hoá hc 10, 11 ( SGK nâng cao).

Rèn luyn cho hc sinh kĩ năng gii thích ñúng bn cht liên kt hoá hc, hình

hc phân t mt s cht.

PDF Created with deskPDF PDF Writer - Trial :: http://www.docudesk.com

Luận văn: Giảng dạy một số nội dung liên kết hóa học ở trường THPT

Chủ đề:

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi