Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ để phương trình bậc hai

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm tìm ra các phương pháp để hình thành, rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong việc dạy và học chủ đề Phương trình bậc hai. Đề xuất một số biện pháp tổ chức thực hành giảng dạy Phương trình 9 bậc hai theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh.