ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
--------o0o---------
NGUYỄN VIỆT HƯNG
ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG ĐÀO TẠO CÁN BỘ
TẠI NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP
VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM
LUẬN VĂN THẠC SĨ
QUẢN TRỊ CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP
Hà Nội - 2016
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
--------o0o---------
NGUYỄN VIỆT HƯNG
ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG ĐÀO TẠO CÁN BỘ
TẠI NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP
VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM
Chuyên ngành: Quản trị Công nghệ và Phát triển doanh nghiệp
Mã số: Chuyên ngành thí điểm
LUẬN VĂN THẠC SĨ
QUẢN TRỊ CÔNG NGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHAN XUÂN HIẾU
Hà Nội - 2016
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết
quả nghiên cứu trong Luận văn là trung thực, không sao chép của bất kỳ ai.
Các số liệu trong Luận văn có nguồn gốc cụ thể rõ ràng.
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
Học viên
Nguyễn Việt Hưng
LỜI CẢM ƠN
Tôi xin chân thành cảm ơn chƣơng trình Thạc sĩ Quản trị công nghệ và
Phát triển doanh nghiệp thuộc Đại học Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội đã
quan tâm đào tạo và tạo mọi điều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu hoàn thành
luận văn.
Tôi xin bày tỏ sự kính trọng và lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Phan Xuân
Hiếu tận tình chỉ bảo, hƣớng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và
các thầy cô giáo đã truyền đạt kiến thức để tôi hoàn thành luận văn này.
Xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo Agribank, Trƣờng Đào tạo cán bộ
Agribank đã tạo điều kiện cho tôi hoàn thành luận văn.
Xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã thƣờng
xuyên quan tâm, khích lệ, động viên và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong
suốt quá trình học tập.
Hà Nội, ngày tháng năm 2016
Học viên
Nguyễn Việt Hưng
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ................................................................... i
DANH MỤC BẢNG BIỂU .............................................................................. ii
DANH MỤC HÌNH ......................................................................................... iii
PHẦN MỞ ĐẦU ............................................................................................... 1
CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ
LUẬN ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG ĐÀO TẠO CÁN BỘ ............. 6
1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu E-learning ........................................... 6
1.1.1 Khái niệm E-Learning ...................................................................... 6
1.1.2 Lịch sử phát triển E-learning: .......................................................... 7
1.2. Cơ sở l luận việc ứng dụng công nghệ E-Learning trong đào tạo tại
Agribank ........................................................................................................ 8
1.2.1. Tổ chức kinh tế: tại sao cần đến E-Learning trong đào tạo? ......... 8
1.2.2. Ưu điểm của E-Learning ................................................................. 9
1.2.3 Nhược điểm E-learning: ................................................................. 12
1.2.4 Sự khác nhau giữa E-learning với đào tạo truyền thống ............... 13
1.2.5 Đặc điểm hệ thống E-learning: ...................................................... 17
1.3. Cấu trúc và phƣơng thức hoạt động của E-learning ............................. 18
1.3.1 Cấu trúc hệ thống E-learning:........................................................ 18
1.3.2 Phương thức hoạt động của một hệ thống E-Learning .................. 19
1.4. Một số hệ thống E-learning tiêu biểu đã đƣợc áp dụng trong giáo dục,
đào tạo trên Thế giới và Việt Nam: ............................................................. 21
1.5 Kinh nghiệm của các Doanh nghiệp Việt Nam khi áp dụng E-learning
trong đào tạo cán bộ và bài học đối với Agribank ......................................... 25
1.5.1 Kinh nghiệm của các Doanh nghiệpViệt Nam khi áp dụng E-learning25
1.5.2 Bài học kinh nghiệm áp dụng E-learning tại Agribank.................. 28