Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Xây dựng tính tự giác, chủ động học tập của học sinh thông qua đội ngũ cán bộ lớp
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là trên cơ sở nhiệm vụ, vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp đề ra những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, xây dựng ở học sinh tính tự giác, chủ động trong học tập cũng như trong các hoạt động; Đưa ra một số hình thức hoạt động hiệu quả của lớp để xây dựng tính chủ động, tự giác trong học sinh thông qua đội ngũ cán bộ lớp.