0
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NNG
------
TIU LUN
TÌM ĐƯỜNG ĐI NGN
NHT VÀ NG DNG
Giáo viên hướng dn: PGS.TSKH.Trn Quc Chiến
Hc viên thc hin: 1.Vũ Văn Khiên
( nhóm 2) 2.Mai Quc Ton
3.Nguyn Hoàng Vi
4.Phan Thành Nht
5.Lưu Thế Vinh
Lớp: Phương pháp Toán Sơ Cp
Khoá: 2009 – 2011
Kon Tum, tháng 3 năm 2010.
1
MC LC
Li nói đầu………………………………………………………………...Trang 01
Phn ni dung...............................................................................................Trang 02
I. sở lý thuyết…………………………………………….………………Trang 02
II. Bài toán đường đi ngắn nht ng dng… …………………………….Trang 05
Kết lun………………………………………………………………....Trang 25
Tài liu tham kho……………………………………………………........Trang 26
2
LỜI NÓI ĐẦU
thuyết đồ th ngành học được phát trin t lâu nhưng lại nhiu ng d
ng
hiện đại. Nhng ý tưởng bản của đã được nhà toán hc Thy sĩ vĩ đạ
i Leonhard
Euler đưa ra từ thế k 18.
Đồ th mt cu trúc ri rc gm các đỉnh các cnh nối các đỉ
nh đó. Đây
công c hu hiệu để hình hóa gii quyết các bài toán trong nhiu lĩnh vự
c khoa
hc, k thut, kinh tế, xã hi,...
Môn thuyết đồ thị là môn h
ọc hấp dẫn, mang tính thực tế cao. Những vấn đề trong
môn học như: các bài toán về đường đi, cây, mạng các bài toán màu đã và
đang
được nhiều người quan tâm, nghiên cứu. Bài toán tìm đường đi ngắn nhất l
à bài toán
quan trọng trong thuyết đồ thị, được áp dụng để giải quyết rất nhiều b
ài toán trong
thực tế như điều khiển tối ưu, giao thông vận tải, mạng viễn thông ...
. Vì vy, vic nghiên cu nó là hết sc cn thiết vì nó có th gii quyết được nhi
vấn đề khó khăn, phức tp ny sinh t thc tế cuc sng.
do đó, nhóm chúng em (nhóm 2) chọn đề tài: ''Đường đi ngắn nht
ng
dng'' để viết bài tiu lun này.
3
PHN NI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ THUYT
1. Đ th vô hướng
- Đnh nghĩa: Đồ th hướng G = (V, E) gm mt tập V các đỉnh và tp E các cnh.
Mi cnh e E được liên kết với một cặp đỉnh v, w (không kể thứ tự).
- Ví d:
2. Đ th có hướng.
- Định nghĩa: Đồ th hướng G = (V , E) gm mt tập V các đỉnh và tp E các cnh
hướng gi là cung . Mỗi cung được liên kết vi mt cặp đỉnh (v, w) có th t.
- Ví d:
- Đường đi, chu trình , tính liên thông
Cho đồ th G=(V,E).
Dãy
t đỉnh v đến w dãy các đỉnh cnh ni tiếp nhau bắt đầu t đỉnh v
kết thúc tại đỉnh w. S cnh trên dãy
gọi là độ dài ca dãy
.
Dãy
t đỉnh v đến đỉnh w độ dài n được biu diễn như sau
1 1 2 2 1
( , , , , ,..., , ,w)
n n
v e v e v v e
v
w
e
v
w
e
4
trong đó vi(i=1,2…,n-1) là các đỉnh tn dãy và ei(i=1,2…,n) là các cnh trên dãy
liên tng thuộc đnh k trước và sau nó. Các đỉnh và cnh trên có th lp li.
Đường đi t đỉnh v đến w y t đỉnh v đến w, trong đó các cnh không lp
li.
Đường đi sơ cấp : là đường đi không đi qua một đỉnh quá mt ln
Vòng là dãy có đỉnh đầu và đỉnh cui trùng nhau.
Chu trình đường đi có đỉnh đầu và đỉnh cui trùng nhau
Chu trình sơ cp : là chu trình không đi qua mt đỉnh quá mt ln.
Dãy hướng : trong đồ th hướng dãy các đỉnh cung ni tiếp nhau
(e1,e2,…,en) tha mãn đỉnh cui ca cung ei là đỉnh đầu ca cung ei+1,
i=1,..n-1.
Đường đi ng trong đ th có ng là y hướng, trong đó các
cung không lp li.
Đường đi ớng cp là đường đi có hướng không đi qua một đnh quá
mt ln.
Vòng có hướng là dãy có hướng có đỉnh đầu và đnh cui trùng nhau.
Chu trình hưng đường đi hướng đỉnh đầu đỉnh cui trùng
nhau.
Chu trình hướng cp là chu trình hướng không đi qua một đnh q
mt ln .
Đồ th hướng gi liên thông, nếu mi cặp đỉnh của nó đều đường đi
ni chúng vi nhau.
Đồ th có hướng gi liên thông mnh, nếu mi cặp đỉnh của đều có
đường đi có hướng ni chúng vi nhau.
Đồ th hướng gi liên thông yếu, nếu đồ th lót (hướng) ca liên
thông.
Đồ th có hướng gi là n liên thông, nếu vi mi cặp đnh (u,v) bao gi
cũng tồn ti đường đi có hướng t u đến v hoc t v đến u.