Vẽ trang trí Màu sắc

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

237
lượt xem 29
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo tài liệu 'vẽ trang trí màu sắc', văn hoá - nghệ thuật, điêu khắc - hội họa phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vẽ trang trí Màu sắc

Tiết 10 - Vẽ trang trí Màu sắc I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nhận biết được các màu sắc trong tự nhiên. - Học sinh phân biệt được các loại màu, chất liệu màu. Biết cách pha màu tạo ra màu mới. - Học sinh nắ m được ưu điể m, nhược điểm của 1 số loại màu. - Bài vẽ thể h iện được 1 số màu trong tự nhiên và gọi được tên màu. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Bột màu, màu nước. Bảng pha màu. - Tranh minh họa màu trong thiên nhiên. - Bài vẽ tranh trí của giáo viên và học sinh 2. Phương pháp: Trực quan, quan sát, giảng giả i, luyện tập, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạ y - học:
HĐ Hoạt độ ng của Minh Thờ Hoạt động của giáo viên họa i học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu màu - Quan sát minh hoạ . Một động sắc trong thiên nhiên. số bài - Nhận xét được: - Quan sát tự nhiên, thấ y có bao vẽ + Màu sắc đa dạ ng, 1 nhiêu màu? Em kể tên hoặc miêu tả họa (5’) phong phú. màu em biết? tiết, + Xanh, đỏ, tím, vàng, bài - Em nhìn thấy màu sắc rực rỡ khi hồng, da cam, xanh lá tranh có những hiện tượng tự nhiên nào? non, … phong - Giáo viên kết luận: Thế giới tự + Cầu vồng (7 sắc) cảnh nhiên có sắc màu vô cùng phong phú và hấp dẫn.
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các - N/X, nắm và phân Hoạt màu vẽ và cách pha màu. biệt được các loại Bảng màu: động - Màu cơ bản là những màu nào? Tại minh sao ta gọi là màu cơ bản? 1. Màu cơ bản hoạ 2 (15’) - Để có màu mới, ta làm ntn? 2. Màu nhị hợp bánh - Em kể tên 1 số màu nh ị hợp. 3. Màu bổ túc xe màu, 4. Màu tương phản - Màu bổ túc: GV giới thiệu tác dụng các làm cho màu sắc tươi sáng hơn. 5. Màu nóng loạ i - Màu tương phản là những màu đối 6. Màu lạnh màu, lập nhau ở đặc điểm nào? gam - Các màu trên cho em cảm giác màu ntn? - Đỏ, da cam, huyết dụ cho em thấy cảm giác gì? ( ấm, nóng) - Xanh lá cây, lam cho em cảm giác ntn? (mát, lạnh)
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số - Học sinh quan sát Giáo Hoạt loại màu. các loại màu. viên vẽ, động - Màu phổ b iến, hay có sẵn cho em - Ghi nhớ: Màu chì, pha dùng là màu nào? dạ, sáp màu… Bột 3 màu màu, màu nước, sơn - GV giới thiệu màu bột, màu nước, (5’) ví dụ dầu. pha màu để học sinh thấ y ưu điể m. Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành pha - ở lớp: Vẽ bánh xe động màu: màu, ghi rõ các loại - Cho học sinh tập pha các màu màu. chia nhóm làm 4 (15’) trong tự nhiên. chung 1 bài hoàn chỉnh màu. Đánh giá kết quả học tập của học - Kể tên các cặp màu, Bài Hoạt sinh: vẽ nêu được cảm nhận của của mình về tác dụng, động - Giáo viên cho học sinh kể tên 1 số học hiệu quả của các màu màu nh ị hợp, màu nóng, lạnh và 5 ấy khi đặt cạnh nhau. sinh những cặp màu bổ túc, tương phản. (5’) trên - Nhận xét và kết luận về tiết học. lớp
* Dặn dò - BTVN: - Về nhà: Vẽ các cặp màu bổ túc, tương phản,các gam màu: Màu nóng, lạnh. (Giáo viên chia ô hướng dẫn qua cho học sinh.) Tìm hiểu nội dung bài 11. - Chuẩn bị đủ đồ dùng, bảng vẽ, màu để làm bài trang trí tiết học sau. .........